華閱文章網一、鳥的天堂優美詞語
丹楓迎秋 金秋季節 秋風習習 秋高氣爽
秋風送爽 秋月如鏡 秋風紅葉 秋風瑟瑟
秋水盈盈 秋菊盛開 秋蘭飄香 秋雨綿綿
春華秋實 霜葉知秋 秋蟲啾鳴 秋水長天
丹桂飄香 落葉沙沙 黃葉紛飛 秋草枯黃
漫江碧透 中秋月圓 秋山如洗 枯枝敗葉
滿山紅葉 天高云淡 北雁南飛 **吐艷
銀裝素裹 重巒疊嶂 湖光山色 春風和氣
亭亭玉立 別有洞天 亭臺樓閣 湖光山色
水天一色 郁郁蔥蔥 青山綠水 山青水秀
江山如畫 春暖花開 春雨綿綿 桃紅李綠
傍花隨柳 草長鶯飛 吹簫乞食 春風風人
春光明媚 春寒料峭 春暖花開 春色撩人
春和景明 春花秋月 春華秋實 春暉寸草
秋月春花 秋月春風 皮里春秋 暮云春樹
麗藻春葩 口角春風 虎尾春冰 寒木春華
春雨如油 春蚓秋蛇 春意闌珊 齒牙春色
春誦夏弦 春生夏長 春深似海 春山如笑
春色滿園 春樹暮云 春色撩人 春葩麗藻
春露秋霜 春花秋月 春和景明 春風沂水
唇色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺
秋收冬藏 春筍怒發 春蛙秋蟬 春意盎然
二、【寫“鳥的天堂”的廣告語要一條好的】
“鳥的天堂”，此景只應天上有，人間哪得幾回游？上有天堂，下有蘇杭，蘇杭不如“鳥的天堂”.桂林山水甲天下，“鳥的天堂”甲桂林.獨木成林，眾鳥齊鳴，“鳥的天堂”，名不虛傳.“鳥的天堂”何處有，人鳥都在這里情相依.（一）美麗的榕樹同學們來聽我聊，天下奇事真不少：廣東有棵大榕樹，樹上住的全是鳥.傍晚時分看不準，翠綠一片齊叫好.走近一看才明白，那棵榕樹不得了：枝上生根垂地上，入土又把新枝冒.那些綠葉惹人愛，一簇一簇堆得妙.夕陽之下亮閃閃，好似生命在彈跳.南國榕樹真美麗，此行不虛樂陶陶.朋友忙說不算妙，“鳥的天堂”別小瞧.聞言細看無動靜，“鳥的天堂”沒有鳥？。
三、贊美鳥的天堂的短句子
http://**%CF%C4%D3%D0%CA%B1/blog/item/*上面的地址里關于天堂鳥花和鳥的介紹很多.以下是一個傳說：在很久以前有一片大森林.森林里面住著一個好心的小伙子！小伙子整天以打獵為生！但是他從來都不傷害小動物！ 每天天蒙蒙亮，可愛的小鳥們就把小伙子叫醒為他指路去打獵！由于小伙子的善良每次都能在小動物們的幫助下打到獵物！ 一天，小伙子照常去打獵.在經過一顆大樹下的時候發現了一只特別漂亮的鳥，火紅火紅的羽毛.可是鳥兒悲慘的叫著，小伙子走到樹跟前，發現小鳥的翅膀被打傷了，于是小伙子收留了這只漂亮的小鳥，他就是天堂鳥.每天小伙子都會給他換藥幫天堂鳥包扎傷口！天堂鳥每次都會唱動聽的歌聲給小伙子聽以感謝他的照顧！日子有了天堂鳥的伴隨很快樂很快樂！ 半個月過去了，天堂鳥的翅膀也痊愈了該是放天堂鳥從歸自然的時候了！小伙子把天堂鳥放了出來，天堂鳥是一只很有靈性的鳥兒，最后在一次為小伙子唱起了歌，而這一次卻從快樂中聽出了不舍！終于天堂鳥飛走了！ 小伙子依然開始著他那天亮而始天黑而歸的日子，只是發現自己打的獵物比以前明顯的增多了！其實小伙子根本就不知道是天堂鳥在暗暗的幫他！ 慢慢的小伙子也開始淡忘了天堂鳥. 有一天小伙子出去打獵什么都沒有帶回來！天很黑了才回到自己的家中.其實是小伙子戀愛了，喜歡上了森林那頭的一個漂亮的姑娘.可是那個漂亮的姑娘向他提出了一個條件，只要他把那只漂亮的鳥的心臟給她吃了，就接受他的愛，嫁給小伙子！可是~~~~ 天堂鳥為了小伙子幸福真的肯犧牲自己的生命！第二天小伙子早早的起床就來到了森林，來到了當初小伙子救天堂鳥的地方，他發現了樹上有一團紅，象火一樣的紅.他知道那是天堂鳥.但是小鳥沒有以前那樣好聽的叫聲，而是悲哀的叫著，小伙子的心都疼了！就好象是跟小伙子的最后離別！可是小伙子為了自己喜歡的那位姑娘，他端起了獵槍指向了天堂鳥.天堂鳥好象在接受著小伙子的最后判決一動不動的站在樹上！槍響了，天堂鳥悲慘的叫聲在森林里回蕩著，同時也把小伙子給驚醒了！天堂鳥掉到他的腳下，嘴角里流出了鮮紅鮮紅的血. 小伙子捧這天堂鳥可憐的尸體想著以前跟天堂鳥在一塊的那段日子，他悲傷的哭了起來！他終于醒悟了！小伙子親手把天堂鳥的尸體埋在了這棵大樹下，小伙子的眼淚落到了埋天堂鳥的土里.突然奇跡出現了，一顆小牙從土里鉆出來了，很快的長大，長出了一朵象及了天堂鳥的火紅火紅的花來. 就這樣小伙子每天早上來給天堂鳥澆水，就這樣一天天一年年的過去了，小伙子直到白發蒼蒼~~~~一直守候著天堂鳥！。
四、形容鳥的天堂很美的句子
形容鳥的天堂很美的句子：1、枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。
一部分樹枝垂到水面。從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
2、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
3、我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又起來了。
五、鳥的天堂佳句鑒賞
一、準確傳神，生動形象巴金善于運用確切的詞語，描繪事物的性質、狀貌，恰到好處地抒情表意。
在表現榕樹生命力之美時，這樣寫道“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。”這里如果去掉“似乎”變成寫實，就顯得不真實了；如果換成“我覺得”就把感覺和景物截然分開，語氣平淡。
“顫動”如果變成“涌動、跳動、顫抖”，就不能把綠葉富有生命力的特有精神狀態準確地刻畫出來。“似乎、顫動”傳神地把當時作者的感受、聯想融入于景，具有“物我兩忘”的心態，意境深遠，妙不可言。
寫榕樹的葉子亮麗，又反客為主，寫成“翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛”。葉子對人的吸引力太大了，讓人不得不看，榕樹的生命力可謂強矣。
第二次去看榕樹，寫群鳥嬉戲，“到處是鳥聲，到處是鳥影”，可知場面之廣大。從聽覺寫“聲”，從視覺寫“影”，寫影比寫鳥本身更能體現當時的熱鬧紛繁。
用“大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”這句話充分寫出形態的多種多樣，生動形象，給人以身臨其境之感。二、節奏明快，情深意厚《鳥的天堂》全文節奏鮮明，聲音鏗鏘，自然流暢，瑯瑯上口。
課文開頭多用短句，簡潔明快，令人漸入佳境。寫靜態的榕樹，多用長句，具體生動，情深意厚，耐人尋味。
寫群鳥嬉戲，以詞為句，長短錯落，生動熱鬧，給人以急促的動感。作者又用“連環”“頂真”等寫法，“看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了”。
讀時就給人以“應接不暇”的感覺。作者又較多運用排比、復迭的句子，體現熱鬧歡騰的景象。
在感情上，作者善于運用多種方式表達。如在劃船途中“三只槳有規律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲”。
寫景抒發內心的愉快。當沒看到鳥后失望、迷惑“鳥的天堂里沒有一只鳥，我不禁這樣想”。
明寫想法暗寫心情。當被大榕樹生命力所傾倒和被群鳥的歡樂所感染時，直接抒情：“這美麗的南國的樹”“那歌聲真好聽”前面的間接抒情對后面的直接抒情又給予襯托鋪墊，使結尾的抒情顯得異常強烈，震撼人心，結尾如豹尾般有力：“那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊！”三、欲揚先抑，氣韻貫通文貴曲忌直，本文圍繞作者的思想變化，欲揚先抑。
先寫第一次看到是幾株大榕樹的錯覺，先抑，后寫真是一株大榕樹，后揚；先寫沒有看到鳥的遺憾，又抑，后又突出寫群鳥嬉戲的場面，再揚。證實鳥的天堂的確是鳥的天堂，前后對比，波瀾起伏，產生動人的藝術效果。
全文讀之自然流暢，誦之瑯瑯上口，歸功于文章的氣韻貫通，寫動態的第一段，作者用兩個表時間的名詞“起初”“后來”，用兩個寫拍手的短句，連起了由靜寂到有鳥，再到鳥開始飛起，最后到處是鳥，各具情態的整個場面變化過程。下面的一段，則體現了由概括到具體，由整體描寫到局部刻畫的連通：由“眼睛應接不暇”的概寫，到“看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來”，再到一只畫眉鳥的細寫，連貫流暢，緊湊而又有變化。
六、鳥的天堂四字詞語
鳥的天堂課文中的四字詞語有兩個： 1、應接不暇 應接不暇，是一個漢語成語， 拼音是：yìng jiē bù xiá 釋義：景物繁多，來不及觀賞。
目前多形容來人或事情太多，應付不過來。 典故：晉朝時期，王子敬喜愛游山玩水，一次對人描繪山的景色說：“從山**上走過時，一路上山光水色交相輝映，使人眼花繚亂，看不過來。
如果是秋冬之交，更是讓人難以忘懷。” 2、不可計數 解釋：多的數不過來，形容很多。
出自《武林舊事·西湖游賞》。 片段賞析： 船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。
朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多只鳥在這棵樹上做窩，農民不許人捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時，我卻看不見一只鳥的影子。
只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。
“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我這樣想道。船開了。
一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。 在河邊田畔的小徑里有幾棵荔枝樹。
綠葉叢中垂著累累的紅色果子。我們的船就往那里流去。
一個朋友拿起槳把船撥進一條小溝。在小徑旁邊，船停住了，我們都跳上了岸。
兩個朋友很快地爬到樹上去，從樹上拋下幾枝帶葉的荔枝，我同陳和葉三個人站在樹下接。等到他們下地以后，我們大家一面吃荔枝，一面走回船上去。
第二天我們劃著船到葉的家鄉去，就是那個有山有塔的地方。從陳的小學校出發，我們又經過那個“鳥的天堂”。
這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢。一切都顯得非常明亮。
我們的船也在樹下泊了片刻。 起初四周非常清靜。
后來忽然起了一聲鳥叫。朋友陳把手一拍，我們便看見一只大鳥飛起來，接著又看見第二只，第三只。
我們繼續拍掌。很快地這個樹林變得很熱鬧了。
到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
擴展資料： 全文賞析： 巴金善于運用確切的詞語，描繪事物的性質、狀貌，恰到好處地抒情表意。在表現榕樹生命力之美時，這樣寫道“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。”
這里如果去掉“似乎”變成寫實，就顯得不真實了； 如果換成“我覺得”就把感覺和景物截然分開，語氣平淡。“顫動”如果變成“涌動、跳動、顫抖”，就不能把綠葉富有生命力的特有精神狀態準確地刻畫出來。
“似乎、顫動”傳神地把當時作者的感受、聯想融入于景，具有“物我兩忘”的心態，意境深遠，妙不可言。 寫榕樹的葉子亮麗，又反客為主，寫成“翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛”。
葉子對人的吸引力太大了，讓人不得不看，榕樹的生命力可謂強矣。 作者第二次去看榕樹時，寫群鳥嬉戲，“到處是鳥聲，到處是鳥影”，可知場面之廣大。
從聽覺寫“聲”，從視覺寫“影”，寫影比寫鳥本身更能體現當時的熱鬧紛繁。 用“大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀……”這句話充分寫出形態的多種多樣，生動形象，給人以身臨其境之感。
