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    字詞句篇四年級上答案

    字詞句篇四年級上答案

    一、四年級上冊字詞句篇我家的小院的題目怎么做圍繞短文題目我家的小院

    我家的小院 小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

    北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。

    一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發出醉人的香味。

    院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。

    地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。讀起來很美,但不符合實際;1.東面幾棵高大的白楊就能覆蓋整個小院子,就不用到葡萄架下…2.四季花開不斷?冬天也開花嗎?3.高大的白楊樹下,種什么也不長。

    (這是編出來的,不符合實際。)。

    二、4年級語文上冊字詞句段篇章答案

    翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。

    我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。

    很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?

    曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發現原來我們真的失去了很多。

    總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發現,其實感動無時不在,無處不在。

    讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……

    人啊,每天被多少平凡的事情感動著!或許,有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

    感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。

    感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。

    感動,如熏人欲醉的海風。感受海風,我們的內心變得純凈而又寬敞。

    感動,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。

    當這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

    朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

    三、小學4年級下冊字詞句篇與達標訓練的答案

    一、積累運用

    1、小丘 放肆 騰空 邊緣 勤勞

    2、火荼 憂慮 朝夕 妙肖

    3、雨 羽毛球

    4、⑴古今中外,所有人的成長都浸透著教師的心血。

    ⑵小強同學認真地把父母布置的課外作業完成了。

    ⑶上空劃出弧線。

    ⑷夜晚,天上有許多星星在眨眼睛。

    ⑸班隊會上,中隊長第一個發表了自己的見解。

    ⑹爸爸不但會騎自行車,而且還會駕駛汽車。

    5、鳥 美麗矯健 歌聲和軟語 無拘無束 翩翩飛翔

    越來越迅速地滾動著 燒焦后 松動分毫 自己的崗位

    二、閱讀理解

    2、泰山移 孤掌難鳴 一個好漢三個幫 萬紫千紅春滿園

    四、小學4年級下冊字詞句篇與達標訓練的答案

    一、積累運用1、小丘 放肆 騰空 邊緣 勤勞2、火荼 憂慮 朝夕 妙肖3、雨 羽毛球 4、⑴古今中外,所有人的成長都浸透著教師的心血。

    ⑵小強同學認真地把父母布置的課外作業完成了。 ⑶上空劃出弧線。

    ⑷夜晚,天上有許多星星在眨眼睛。 ⑸班隊會上,中隊長第一個發表了自己的見解。

    ⑹爸爸不但會騎自行車,而且還會駕駛汽車。5、鳥 美麗矯健 歌聲和軟語 無拘無束 翩翩飛翔越來越迅速地滾動著 燒焦后 松動分毫 自己的崗位二、閱讀理解2、泰山移 孤掌難鳴 一個好漢三個幫 萬紫千紅春滿園。

    五、字詞句專項素養能力測評卷四年級上冊語文答案

    文的要素之一就是“求真”. 三、以“自我”的情感為中心寫作文 例文: 汶川大地震之后,我布置同學們寫一篇與這次災難相關的作文.其中有一名同學交來了這樣一篇剛足百字的作文—— 哭過了之后是堅強 面對廢墟下伸出的那只握著鉛筆的小手,我不知如何控制自己的情緒——哭?不,我不哭,因為哭是懦弱.但,我還是哭了,悲憫的心讓我淚水難抑,相信有更多的人在哭.哭過之后,我們會更加堅強,我要用我的手去拉那只不屈于災難的堅強的小手…… 評價:讀到這篇表達自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深。

    六、字詞句專項素養能力測評卷四年級上冊語文答案

    文的要素之一就是“求真”.

    三、以“自我”的情感為中心寫作文

    例文:

    汶川大地震之后,我布置同學們寫一篇與這次災難相關的作文.其中有一名同學交來了這樣一篇剛足百字的作文——

    哭過了之后是堅強

    面對廢墟下伸出的那只握著鉛筆的小手,我不知如何控制自己的情緒——哭?不,我不哭,因為哭是懦弱.但,我還是哭了,悲憫的心讓我淚水難抑,相信有更多的人在哭.哭過之后,我們會更加堅強,我要用我的手去拉那只不屈于災難的堅強的小手……

    評價:讀到這篇表達自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深

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