華閱文章網1.小學二年級 我要的是葫蘆一文怎么導入
人教版二年級上冊《我要的是葫蘆》
一. 圖片揭題導入
1. 指導讀音“葫蘆”
同學們，今天老師給大家帶來一位新朋友，看，它是——小葫蘆（課件：葫蘆動畫
跳出）。
咦，小葫蘆怎么不高興啦？（課件：葫蘆不高興。）原來有些同學把它的名字讀錯了，它叫——葫蘆（學生答）。（課件：圖變成字，加上拼音）
2. 讀題
你喜歡葫蘆嗎？有一個人也非常喜歡葫蘆，他天天讀去看葫蘆，總是說-- --我要的是葫蘆。
2.我要的是葫蘆一文葫蘆的生長過程是：（）在是（）在是（）在是（）
種葫蘆的人看到掉了滿地的一個比一個小的葫蘆，十分難過。他自言自語的說：“我中的是大葫蘆，怎么沒長大就掉下來了呢？” 這時，一個小葫蘆調到種葫蘆人的手心皺著眉毛生氣的對他說：“完全靠根、莖、葉吸收水分、陽光和養分，可是，我的葉子生病了
我要的是葫蘆
種葫蘆的人看到掉了滿地的一個比一個小的葫蘆，十分難過。他自言自語的說：“我中的是大葫蘆，怎么沒長大就掉下來了呢？” 這時，一個小葫蘆調到種葫蘆人的手心皺著眉毛生氣的對他說：“完全靠根、莖、葉吸收水分、陽光和養分，可是，我的葉子生病了
3.《我要的是葫蘆》的教案
一、教學目標1、會認6個生字.會寫8個字.2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣.3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯系.二、教學重點：正確認讀生字，有感情地朗讀課文，了解葫蘆的生長過程.三、教學難點：弄清葫蘆與葉子之間的密切聯系.四、教具準備：自制課件、一個葫蘆.五、教學過程：第一課時一、導入1、師：同學們，你們見過葫蘆嗎？誰能說說葫蘆是什么樣的？2、今天老師也給你們帶來了一個葫蘆（出示葫蘆實物），誰來叫叫它的名字（指導讀輕聲）3、今天我們學的這篇課文就與葫蘆有關.師板題，齊讀課題.4、師過渡：讓我們一起來看看課文到底講了件什么事情.二、初讀課文，學習生字1.自讀課文，遇到生字多讀兩遍.2.檢查認讀生字情況.（1）CAI出示帶拼音的生字：小老師帶讀生字.（2）CAI出示去掉拼音的生字：開火車讀生字.3.再讀課文，并在自然段前標上序號.4.分自然段指名讀課文，正音.三、精讀課文，讀懂課文*：仔細觀察這兩副圖，比一比，他們有什么不同？（葉子、葫蘆、種葫蘆人的表情）2.學習第一自然段（1） 葫蘆究竟長什么樣？自由讀第一自然段，畫出描寫葫蘆樣子的句子 （2） 生自由讀，畫句子，指名讀句子.（CAI出示“細長的……幾個小葫蘆.”）（3） 指導朗讀：你認為葫蘆美嗎？為什么？（4） 你喜歡這些小葫蘆嗎？（喜歡）種葫蘆的人喜歡它們嗎？從哪里知道的？指導朗讀“多么可愛的小葫蘆哇！”（CAI出示句子）四、師小結這么可愛的小葫蘆，種葫蘆的人最后得到它們了嗎？下節課我們繼續學習.第二課時一、朗讀導入通過上節課的學習，我們已經知道了小葫蘆長得很可愛，誰能把葫蘆的可愛讀給大家聽？指名讀第一自然段.（CAI出示第一自然段）二、學習二、三、四自然段，感悟課文1、默讀課文，想一想，種葫蘆的人最后得到葫蘆了嗎？你是從哪一段看出來的？默讀——指名讀——CAI展示第四自然段——指導朗讀（種葫蘆的人此時是什么心情？讀出來）2、小葫蘆為什么會落呢？自由讀二、三自然段，課文中的人都說了些什么？請你把他們說的話畫出來.自由讀——指名讀——CAI展示句子——指導品讀3、比較讀：（CAI出示）葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治.有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不用怕.（自由讀——師范讀體會不同的語氣——自讀自悟——男女生賽讀）4、分角色表演讀二、三自然段三人小組準備——上臺表演讀5：議一議：種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會想些什么呢？三、師總結是呀，任何事情都是有聯系的，只想著葫蘆而不去管葉子上的蚜蟲，怎么能夠得到好葫蘆呢？小朋友們可別像這個人一樣范錯誤啊！四、寫字1、讀生字，看誰讀得準2、觀察生字，看看誰會發現（1） 相同偏旁的字：怪、慢（2） 相同部件的字：掛、哇（3） 相同結構的字：治、棵、掛、哇、怪、慢（左右結構，左窄右寬）3、看老師寫字，比比誰會看師重點指導寫：言——第一橫長，二三橫短且一樣長.每——指導寫筆順.掛、哇——右邊是兩個土.慢——右邊中間是四字旁.4、生完成書上的寫字練習.。
4.二年級語文練習冊識字4 我要的是葫蘆習題 “ ”寫出了葫蘆藤的又
界上無處沒有愛，只有愛的地方，那才有好似家庭的溫暖。
自從家里買了豆漿機后，媽媽每天都榨不同口味的豆漿或米糊給我們吃。有時，也分一些給左鄰右舍。
看，當我們睡得正香甜的時候，媽媽起床了；聽，廚房里傳來一陣陣豆漿機開始工作的聲音，那有媽媽忙碌的身影；聞，那是媽媽每天辛勤勞動的成果——好香的豆漿。你看，我們變得多么有精神；你聽，那是一家人美妙和諧的笑聲；你聞，那是熟悉而溫馨的家庭味道。
媽媽的臉上總是顯得那么地疲倦。但是，媽媽依然不厭其煩地教導我們：“沒關系，只要你們開心就行了。
要好好學習，將來要有出息，在社會上才有立足的地位啊！只要你們開心健康，爸爸媽媽辛苦一點也沒所謂。”每當那時候，我的眼淚就會情不自禁的在眼眶里打轉。
于是，我下定決心：一定要讀好書，長大后有所成就，不辜負父母親對我的期望。 這是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的愛心豆漿。
因為這里面摻和了父母親對我的期望與愛，所以這是世界上獨一無二的豆漿。
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