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我是過來之人，又是小學老師，如果您的孩子在上海，我給出建議，僅供您參考吧：
語文：嘗試在入學前學會拼音和用拼音拼讀詞句；執筆姿勢正確，會端正書寫自己的姓名；因為3歲起是孩子認字的黃金期，至大班結束，識常用字200~300個（最好以上），會自己看讀故事書中一兩行的句子，生活中有比較準確的表達能力。
數學：最好學會20以內加減法，如有困難，10以內是基本的；能分辨不同圖形和顏色，會看圖分大小、多少。
英語：要認識26個字母，能學會常用單詞，如“apple”“boy”“I”就更好啦。
生活：有一定的自理能力，會整理玩具（進而文具），能專注地聽懂大人的要求并按要求去做，這一點尤為重要，知識的儲備固然要有，好的行為習慣更加重要。
是不是覺得很難很多？其實是為了孩子小學入學后面對進度很快的各科學習能有自信哦。
太多零基礎入學的孩子入學后會適應得較為艱苦，身為爸爸媽媽的我們一定希望孩子覺得“學習很容易很輕松”吧？
轉載請注明出處華閱文章網 » 幼兒園大班要學些什么
就跟以前的學前班學的差不多吧，數數、十以內的加減法、漢語拼音和十幾個簡單的漢字總是要學的。但是都是半玩半學的不像小學那么嚴格。
數學：主要是100以內的加減法語文：那要看是什么樣的書了，重要的還是把拼音學好，聲母和韻母英語：這個不算是太主要的，作為了解就可以了，老師們主要是把一些簡單的英語編成兒歌之類的，其他的就沒什么了，這個到了3年級才作為重點的~但是一定也要培養
語文：嘗試在入學前學會拼音和用拼音拼讀詞句；執筆姿勢正確，會端正書寫自己的姓名；因為3歲起是孩子認字的黃金期，至大班結束，識常用字200~300個（最好以上），會自己看讀故事書中一兩行的句子，生活中有比較準確的表達能力。數學：最好學會20以內加減法，如
一、識字內容1.兒歌《從小愛祖國》（見識字書第一課）重點字：江河、蚯蚓、泥土、祖國2.兒歌《最亮最亮五顆星》（見識字書第二課）重點字：晶、京、安、升、最3.課文《信的翅膀》（見識字書第三課）重點字：郵票、翅膀、海洋4.課文《爺爺和孫子》（見識字書
1、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。2、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽弦斷，斷那三千癡纏。3、長夏逝去。山野間的初秋悄然涉足。4、人生的道路是漫長的，如果你只會一味的感傷失去，那么你將一無所有，只有有能力去享受失去的“樂趣”的人，才能
《拇指班長》好詞：一模一樣【拼音】：yīmóyīyàng【簡拼】：ymyy【解釋】：樣子完全相同。【出處】：清·吳敬梓《儒林外史》第五十四回："今日抬頭一看，卻見他黃著臉、禿著頭，就和前日夢里揪他的師姑一模一樣，不覺就懊惱起來。"【示例】：這兩件衣服
我驚天動地地敲開了防盜門，還煞有介事的把現行粉拿在手上搖了一搖。我以最快的速度爬上屋頂，哇!好清爽啊!不，我得去就救媽媽了。可是，可是媽媽又在哪呢!就在我猶豫不決的時候，爸爸從沙發上彈了起來，他像一顆小炮彈似地射進了衛生間，然后又反彈
活動目標：1、幼兒在回憶已有經驗的基礎上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針、分針、時針的運行關系。2、認識整點、半點及的讀法及記錄方法。3、在活動中誘發幼兒形成遵守時間與愛惜時間的良好習慣。活動準備：1、教具：有關各種時鐘的幻燈片；時
現在幼兒園中班大班數學都學什么？幼兒園大班小朋友學數學，學快心算效果很好，我本身只是一個幼兒老師，在接觸快心算之前只要一上數學課，作為老師的我卻開始發愁了。不僅，很難激發孩子的興趣，重要的是找不到一個很好的解題方法。曾經也接觸過很多
幼兒園大班加減法學習用可以利用多媒體，人手一份操作材料，讓孩子在操作體驗中學習。（來源：牛頓的蘋果幼兒園）
鄉村竹林周末，我和爸爸媽媽回到農村去，希望能看見父母常說的雨霧輕籠的竹林景象。如我所愿，周日清晨，一夜春雨兀自綿綿不盡，我望著窗外蕭瑟的雨景，希望雨能夠快點停，好讓我去瞧瞧我們家屋后的那片竹林。中午悄無聲息的來到了，雨就像一群頑皮孩子
生活的無奈，有時并不源于自我，別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。4.美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過，當天空變
好詞好句好段大全摘抄輕巧靈便飛速馳騁轟鳴奔馳呼嘯而過風馳電掣揚帆遠航乘風破浪泛湖觀景追波逐浪平穩行駛起錨開航順水行舟平穩起飛緊急迫降直插云天穿云破霧騰云駕霧空中盤旋低空飛行傾斜飛行徐徐降落晶瑩剔透典雅素凈精巧別致小巧玲
小狗：汪汪全身雪白，細細的長毛，大大的眼睛，腿短短的，一雙大大的耳朵軟軟的朝前耷拉著，跑起路來尾巴一翹一翹的，十分惹人喜愛。汪汪自從進我家門的第一天起，就和我成了好朋友。每當我放學回家，它就要和我親熱一陣。它用爪子抱著我的腿，用舌頭舔我的
就跟以前的學前班學的差不多吧，數數、十以內的加減法、漢語拼音和十幾個簡單的漢字總是要學的。但是都是半玩半學的不像小學那么嚴格。
數學：主要是100以內的加減法語文：那要看是什么樣的書了，重要的還是把拼音學好，聲母和韻母英語：這個不算是太主要的，作為了解就可以了，老師們主要是把一些簡單的英語編成兒歌之類的，其他的就沒什么了，這個到了3年級才作為重點的~但是一定也要培養
語文：嘗試在入學前學會拼音和用拼音拼讀詞句；執筆姿勢正確，會端正書寫自己的姓名；因為3歲起是孩子認字的黃金期，至大班結束，識常用字200~300個（最好以上），會自己看讀故事書中一兩行的句子，生活中有比較準確的表達能力。數學：最好學會20以內加減法，如
一、識字內容1.兒歌《從小愛祖國》（見識字書第一課）重點字：江河、蚯蚓、泥土、祖國2.兒歌《最亮最亮五顆星》（見識字書第二課）重點字：晶、京、安、升、最3.課文《信的翅膀》（見識字書第三課）重點字：郵票、翅膀、海洋4.課文《爺爺和孫子》（見識字書
硬筆書法寫自己喜歡的帖就可以了，如詩歌、散文。選現代的好一些，因為硬筆書法與古時毛筆書法有所不同，有粗細、提按等變化，硬筆的變化要少一些，結構擺好就可以。整篇書寫格式布局：1、橫寫形式的基本要求：分為有行有格布局形式；無行無格布局形式
活動意圖：在成長的過程中，每個人都有自己的秘密，孩子也不例外。孩子們心中那五花八門的“秘密”，是一片童話般的自由王國，是一方“非請莫入”的心靈圣地。此次活動《秘密》引導孩子在與人交流的時候如何說、如何做。讓孩子知道“獨樂樂不如眾
1、通過觀察、感知、探究和發現空氣的存在，使氣球鼓起來。2、初步感知空氣流動量大小與速度快慢之間的關系。3、體驗成功的快樂，感受活動中快樂的情緒。
1．請小朋友把氣球放在墊子下面，做成"氣球按摩床"。師：你敢不敢躺在墊子上?你們覺得氣球會破嗎?(個別幼兒嘗試，教師為幼兒的勇敢嘗試而鼓掌。)2．分組嘗試，每個幼兒可輪流躺在墊子上，其余幼兒用輕輕拉動墊子的方法給同伴"按摩"，達到放松的效果。活
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