華閱文章網1.博字博字的四字成語
博大精深、
博覽群書、
地大物博、
旁征博引、
博采眾長、
博識洽聞、
巍冠博帶、
博見洽聞、
博洋內涵、
博關經典、
深稽博考、
博者不知、
博采群議、
旁征博訪、
博通經籍、
博覽古今、
博士買驢、
由博返約、
以博一粲、
仁言利博、
旁求博考、
米鹽博辯、
褒衣博帶、
遠溯博索、
2.關于博字的詞語都有哪些
博字的詞語 ：
淵博、
博大、
博覽、
浩博、
博士、
博學、
博識、
精博、
賭博、
博物、
奧博、
淹博、
博古、
博得、
博洽、
該博、
博取、
鄂博、
廣博、
博雅、
博彩、
繁博、
賅博、
博引、
博弈、
溥博、
博射、
博石、
博蕩、
綜博、
的博、
雜博、
魁博、
隆博、
博帶、
瑰博、
博梟、
博貫、
博買、
嬴博
3.有關中秋博餅的詞句
廈門中秋博餅的規則詳解 用具：大瓷碗一個、骰子六個 【 狀元 】（按從大到小順序） 紅六勃（六個4）； 黑六勃（六個1或2或3或5或6）； 狀元插金花（四個4、二個1）； 五紅（五個4）； 五子（五個1或2或3或5或6）； 四紅（四個4）。
【對堂又叫榜眼】 六個骰子的點數分別為1~6即一條龍。【三紅又叫探花】 三個4。
【四進又叫進士】 四個1或2或3或5或6，若還帶一個4可多得一個一秀，若帶二個4可多得一個二舉。【二舉又叫舉人】 二個4。
【一秀又叫秀才】 一個4（對堂即一條龍除外）。海上生明月，天涯共此時。
中秋月圓之夜，寄情雅玩之時。泛舟鷺江，把酒賞月，陶醉于“煙籠寒水月籠紗”的詩般意境，真是其樂融融。
每逢中秋佳節臨近，夜色闌珊中的廈門，大街小巷便會傳出博餅時骰子撞碰瓷碗的悅耳叮當聲。在古代，“博”是一種棋戲，后泛指賭博運動。
當然，沿襲到現在，博餅不再有賭博的意味，而是成為廈門人中秋聚會的保留節目。當骰子在大瓷碗里落下，發出叮叮當當的清脆響聲，當歡聲笑語從人們的心地飄出，各個眼底洋溢著快樂的微笑時，那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。
廈門的“博餅”，也叫“博中秋餅”、“博會餅”。這一風俗的形成與民族英雄鄭成功有關。
據傳是300多年前，鄭成功屯兵廈門，每到8月15日月圓之時，滿懷反清復明之豪氣的將士們，難免有思鄉思親之情。為排解和寬慰士兵佳節思念家鄉親人之苦，鄭成功的部下洪旭發明了一種博餅游戲，讓士兵賞月博餅。
鄭成功親自批準從農歷13至18，前后6夜，軍中按單雙日輪流賞月博餅。這獨特的游戲，后逐漸在民間流傳和改進，成為一種有趣的民俗活動。
早年，博狀元餅，多為親友或結拜兄弟姐妹間大家出錢，購買一二會月餅，共同博之，誰得“狀元”，來年中秋節要贈送一會給大家博。其中有人生男孩的要送兩會。
這樣，年年有增無減，會餅越來越多，只好再分開兩獨立組。一般家庭由長輩主持，每年買一二會，全家圍成一圈博之。
中秋會餅每會63塊餅。每會餅設“狀元”1個，“對堂”2個，“三紅”4個，“四進”8個，“二舉”16個，“一秀”32個。
全會大小餅以63塊為單位，含七九六十三之數，是個吉利數。因為九九八十一是帝王所用的數，八九七十二是千歲數，而鄭成功則封過延平王，所以只能用六十三之數。
這大小六十三塊餅，分別代表狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。取民間流行的賭具骰子6顆，放在大瓷碗內投擲，依次為序，讓參與者博弈玩耍。
如今“博餅”，不但家庭有，同學、朋友、同事之間也利用中秋節博“狀元餅”，單位團體也組織大家博餅，成為中秋節不可缺少的社會娛樂活動。每個人在中秋節前后可能會參加多次博餅活動。
而且，如今博餅會的內容也逐漸豐富，獎品也變了味，月餅悄然隱之，被一些日用品，如毛巾、沐浴露、食用油、工藝品等替而代之。曾有人一夜博回兩年都用不完的牙膏、香皂，最后只得轉送親朋好友。
當然，博餅的樂趣不在于禮品的大小，也不管獎品如何變換，人們看重的是圍在一起博弈的樂趣，是大家團圓共享的時刻。一樣的月光，不一樣的中秋；一樣的中秋月，不一樣的月餅文化。
中秋明月，遙寄多少思鄉情，中秋會餅，抒發多少團圓之意；一輪明月，海峽兩岸共賞之，六顆骰子，同胞手足同嬉之。在叮叮當當的響聲中，人們歡笑著，把這溫馨的時刻傳承下去，傳遞到海峽對岸，傳遞到五洲四海。
備注：1、同是五紅或五子所帶的點數多；點數少，即帶6最大，帶1最小。2、同是四紅所帶的點數多；點數少，帶12最大，帶三最小。
3、狀元插金花及五紅、五子、四紅帶的點數相等則先博者；后博者。4、博得紅六勃或黑六勃，博餅立即結束。
紅六勃獲未被博取的餅，黑六勃則未被博取的餅大家吃。5、如博到狀元插金花可兼得還未被博取的對堂，若該選手在以后的輪次中“祿骨”[注]，對堂不被追回，只追回狀元。
6、在同一場比賽中，同一選手兩次或兩次以上博到狀元，取其最后一次的成績為最終成績。7、狀元獲得者需待本組比賽結束，裁判員宣布最終得主方有效。
8、五子登科大于一般的狀元 注：同一場比賽中同一選手再次博到狀元但點數小于先前（先前的狀元大于其他選手），也小于其他選手，稱為祿骨。
4.有沒有含博字的詩句
華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉。酒徒一半取封侯，獨去作、江邊漁父。——《鵲橋仙·華燈縱博》 宋代：陸游
吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。——《勸學》 先秦：荀子
遠戍十年臨的博，壯圖萬里戰皋蘭。——《書憤二首》 宋代：陸游
博山爐中沉香火，雙煙一氣凌紫霞。——《楊叛兒》 唐代：李白
再同歡笑，肯把金玉珠珍博。——《尾犯·夜雨滴空階》 宋代：柳永
博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止于此矣。——《稼說送張琥》 宋代：蘇軾
連呼五白行六博，分曹賭酒酣馳暉。——《梁園吟》唐代：李白
因擊魯句踐，爭博勿相欺。——《少年行二首》 唐代：李白
博山炯炯吐香霧，紅燭引至更衣處。——《更衣曲》 唐代：劉禹錫
將軍縱博場場勝，賭得單于貂鼠袍。——《趙將軍歌 》 唐代：岑參
博浪揮椎處，惓惓報國仇。—— 《張良》黎廷瑞
博山燒沉水，煙燼氣不滅。—— 《詩一首》魏泰
5.博字的成語有哪些成語
博采眾長 從多方面吸取各家的長處。
博大精深 博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。
博而不精 形容學識豐富，但不精深。
博而寡要 學識豐富，但不得要領。
博古通今 通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
博覽群書 博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
博洽多聞 洽：廣博；聞：見聞。知識豐富，見聞廣博。
博施濟眾 博：廣泛；濟：救濟。給予群眾以恩惠和接濟。
博識多通 博：廣博。識：學識。通：精通事理。指學識廣博，精通事理。
6.“描寫老師知識淵博”的句子
“描寫老師知識淵博”的句子：
1. 張教授演講時，博徵古今，真是才高八斗。
2. 肖明在師范大學是出了出名的博覽五車。
3. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
4. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
5. 蠟燭是多么神圣呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。
“描寫老師知識淵博”的成語有：
1. 才高八斗：比喻人極有才華。
2. 智周萬物：天下萬物無所不知。形容知識淵博。
3. 通今博古：通：通曉；博：廣博，知道得多。現代和古代的事情知道得很多。形容知識淵博。
4. 老師宿儒：宿儒：原指長期鉆研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。
5. 績學之士；指學問淵博的人；學者。
6. 金聲玉振：以鐘發聲，以磬收韻，奏樂從始至終。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博，才學精到。
7. 博覽五車：指讀書多，學識淵博。
