華閱文章網1.形容學習之路長的成語
學海無涯xué hǎi wú yá
[釋義] 學問的海洋無邊無際。指對知識的學習永遠沒有止境。學海：指知識；涯：邊際。
[語出] 明·張岱《小序》：“學海無邊；書囊無底。世間書怎讀得盡。”
[正音] 涯；不能讀作“wā”。
[辨形] 涯；不能寫作“崖”。
[近義] 知也無涯 學無止境
[反義] 不學無術
[用法] 用于人。多用以形容知識浩淼；學也學不完。一般作分句。
[結構] 主謂式。
[例句] 書山有路勤為徑；~苦做舟。
2.求學之路漫漫的詩句
一、立志 少小多才學，平生志氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》） 二、勤學 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》） 力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》） 三、惜時 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》） 盛年不再來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。
世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。
萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》） 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》） 明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
（清 錢泳《明日歌》） 四、方法 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。
（宋 陸九淵《讀書》） 讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。
（唐 韓愈《勸學詩》） 五、體會 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（宋 朱熹《觀書有感》） 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。
（宋 朱熹《觀書有感》）。
3.求學之路漫漫的詩句
一、立志
少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）
朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》）
讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）
二、勤學
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）
三、惜時
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）
四、方法
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）
讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐 韓愈《勸學詩》）
五、體會
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
4.關于“求學之路漫漫”的詩句有哪些
關于“求學之路漫漫”的詩句包括： 1、南宋陸游《冬夜讀書示子聿》 原文： 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 譯文： 古人學習知識是不遺余力的，終身為之奮斗，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。
從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐，方能學有所成。 2、戰國屈原《離騷》 原文： 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
譯文： 在追尋真理方面前面的道路啊又遠又長，我將不遺余力地上上下下追求探索。 3、宋代朱熹《觀書有感二首（其一）》 原文： 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。 譯文： 半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。
要問為什么那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。 4、漢樂府詩《長歌行》 原文： 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 譯文： 園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？ 少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。 5、宋代劉過《書院》 原文： 力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。 譯文： 努力學習就像是用力氣去耕田，勤勞、懶惰只有自己會知道。
即便書的種類很多，終究會有熟讀、理解的那一天。 6、唐代顏真卿《勸學》 原文： 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 譯文： 每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
5.關于求學路上不放棄的詩句
光景不待人，須叟發成絲。
——李白 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明 逝者如斯夫，不舍晝夜 （孔子） 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
（莊子） 天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。
（曾國藩） 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
（文嘉《明日歌》） 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（文嘉《今日詩》） 圣人不貴尺之壁而重寸之陰。 --《淮南子·原道訓》 老冉冉其將至兮，恐修名之不立。
--戰國楚·屈原 東隅已逝，桑榆非晚。 --唐·王勃 驚風飄白日，光景西馳流。
--三國·魏·曹植 失之東隅，收之桑榆。 --《后漢書·馮異傳》 志士惜日短，愁人知夜長。
--晉·傅玄 人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽。
--晉·陸機 冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。 --《三國志·魏書·王肅傳》裴松之注引《魏略》 皇皇三十載，書劍兩無成。
--唐·孟浩然 山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。
--唐·李嶠 時而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期。 --唐·劉禹錫 勿謂寸陰短，既過難再獲。
勿謂一絲微，既紹難再白。 --清·朱經。
6.描寫勤奮學習的詩句
1、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》
2、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
3、失之東隅，收之桑榆。——《后漢書·馮異傳》
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。
5、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
6、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
8、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
9、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
10、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
11、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
12、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
13、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。——文嘉《明日歌》
14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
15、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
16、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
17、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
18、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
19、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
20、圣人不貴尺之壁而重寸之陰。——《淮南子·原道訓》
