華閱文章網1.小學語文五年級第7課祖父的園子的好句
(1)我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎、圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
“我”說起花園的昆蟲，仿佛一個孩子在掰著手指頭，給你顯示她的富有，那極滿足和得意的神態躍然紙上。當然，擁有這樣的花園，對于一個孩子來說，確實是值得炫耀的，因為這是多么富有童話般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者寫小昆蟲，不僅著眼于它們的色彩——“白、黃、紅、金、綠”一應俱全，還對蜜蜂的樣子和姿態，進行了細致入微的觀察，豐富的色彩感和形象感，讓你的眼前一下子就明亮絢麗起來。
(2)花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
留意一下這句話中的“明晃晃”一詞，這是園子留在作者記憶中的色彩，這色彩明亮，健康，活力四射。課文中這樣的詞很多，說蜜蜂是“胖乎乎、圓滾滾”的，說狗尾草“毛嘟嘟”的，說天空，是“藍悠悠”的，這些詞語富有感情色彩，從這些詞語中可以看出“我”對眼中事物的滿心喜愛。
(3)這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
作者用富有詩意的語言，生動形象地勾勒出老榆樹的高大和不容忽視，也寫出了榆樹的活力。
2.祖父的園子描寫景物的詞語和句子
祖父的園子不僅有美麗的花花草草、昆蟲以及和藹可親的祖父祖母，但讓作者更留戀的是自己一去不返的童年.在祖父的園子里，蕭紅自由自在地度過童年：蕭紅在祖父的園子里，摘黃瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱和在祖父勞作時“亂鬧”，祖父也沒有怪蕭紅，所以，讓蕭紅自由快樂的，不止是園子，還有慈愛的祖父，祖父允許她隨意玩鬧，給了孩子自由的心靈.在祖父暖暖的愛的包圍下，她自由、快樂、幸福地度過了童年.這篇文章十分具有孩子氣，讓我們一下子就感到她像一個同齡人在和我們面對面談話.我們現在還在度過歡快的童年，所以現在要好好珍惜現在，不要總是抱怨。
3.勾出祖父的園子中優美的句子
勾出的優美句子放在如下括號里：
《祖父的園子》
（我家有一個大園子，這園子里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。）蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶小，不太好看。（好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。）（蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。）
（花園里面邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。）
據說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡養羊，羊把果樹給啃了。果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候，園子里還有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，（來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。）
祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個個地溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著。
當祖父發現我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么？”
我說：“谷子。”
祖父大笑起來，笑得夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？”
我說：“是的。”
我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看。”我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”
祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我并不細看。一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快跑，哪里會追得上？好在也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。
玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆。但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著：
“下雨了！下雨了！”
（太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。）（凡是在太陽底下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。）
（花開了，就像睡醒了似的。）（鳥飛了，就像在天上逛似的。）（蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。）（一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。）（倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個花，就開一個花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。）（若都不同意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。）（玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。）（蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。）（它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道。）
（天空藍悠悠的，又高又遠。）
（白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。）
我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。
4.求祖父的園子課文講解
我幫你吧！祖父的園子 被選入人教版小學語文課本第十冊第七課 我家有一個大園子，這園子里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶小，不太好看。
好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
花園里面邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。 據說這花園，從前是一個果園。
祖母喜歡養羊，羊把果樹給啃了。果樹漸漸地都死了。
到我有記憶的時候，園子里還有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。
這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。
祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個個地溜平。
其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。
其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著。
當祖父發現我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么？” 我說：“谷子。” 祖父大笑起來，笑得夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？” 我說：“是的。
” 我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看。”我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？” 祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我并不細看。一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。
黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快跑，哪里會追得上？好在也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。
采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。 玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。
祖父澆菜，我也過來澆。但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著： “下雨了！下雨了！” 太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。
太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。 凡是在太陽底下的，都是健康的、漂亮的。
拍一拍手，仿佛大樹都會發出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。 花 開了，就像睡醒了似的。
鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黃瓜愿意開一個花，就開一個花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不同意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。
玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。
它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道。 天空藍悠悠的，又高又遠。
白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。 我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。
不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。 重點句子品讀 1.課文簡說。
隨著作者富有詩意的語言，我們走進了祖父的園子。祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有童話色彩的畫，畫里有樹、有花、有菜、有莊稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有風、有雨，還有太陽的光芒、有云朵的影子，這是作者童年的樂園（作者曾稱它為自己的后花園），就像作者說的一樣，“花園里邊明晃晃的”，“新鮮漂亮”。
這里一切都是欣欣然的，充滿了生命的氣息。這里是自由的，花是自由的，鳥是自由的，蟲子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空氣里彌漫著自由，童年的作者也是自由的，這自由是她童年快樂的源泉。
課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。
玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。
他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。
正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。 孩子氣十足的腔調，春天的泥土般新鮮的語言，詩意浪漫的。
5.我和祖父的園子的好詞好句,越快越好
《祖父的園子》_好詞好句好段 [詞] 閃爍 溜平 瞎鬧 踢飛 存心 毛嘟嘟 光芒四射 [句] 白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。
[段] 我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、晴蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。
這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。
蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜓了。
蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？好在也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜓跑幾步就又做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。
6.勾出祖父的園子中優美的句子
勾出的優美句子放在如下括號里：《祖父的園子》（我家有一個大園子，這園子里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。）
蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶小，不太好看。
（好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。）（蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。）
（花園里面邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。） 據說這花園，從前是一個果園。
祖母喜歡養羊，羊把果樹給啃了。果樹漸漸地都死了。
到我有記憶的時候，園子里還有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。
這榆樹在園子的西北角上，（來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。）
祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。
祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個個地溜平。
其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。
其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著。
當祖父發現我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么？”我說：“谷子。”祖父大笑起來，笑得夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？”我說：“是的。”
我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看。”我跑到屋里拿了一個谷穗，遠遠地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我并不細看。一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。
黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快跑，哪里會追得上？好在也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。
采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。
祖父澆菜，我也過來澆。但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著：“下雨了！下雨了！”（太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。
太陽光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。）（凡是在太陽底下的，都是健康的、漂亮的。
拍一拍手，仿佛大樹都會發出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。）（花開了，就像睡醒了似的。）
（鳥飛了，就像在天上逛似的。）（蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。）
（一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。）（倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黃瓜愿意開一個花，就開一個花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。）（若都不同意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。）
（玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。）（蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。）
（它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道。）（天空藍悠悠的，又高又遠。）
（白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。）我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。
不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。
