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    申論材料每種類型常用詞句

    1.申論常用詞語

    申論不用大量看政策。

    申論的材料通常很長,要看準關鍵字,比如社保啊食品安全啊等等,這個相信你沒問題,一般看一眼就知道要考什么考點了,所以花5分鐘時間在看題上即可。 在復習期間大概每天看一兩篇,然后看看別人怎么答的,理一下思路,打個腹稿之類的。

    個人建議考前一個星期吧,抽空提筆模擬考試,定時定量扎扎實實寫一兩次,因為腦子里想的和筆下實實在在寫出來的感覺不一樣,相信你寫過幾次就能很清楚的知道該怎么弄了。考試的時候都是有套路的,我說的這個套路可能不會讓你得高分當范文,但是有個六七十分還是沒有問題的。

    ①一般都是這樣的,第一題是問你材料反應什么問題,還記得小學時的提取中心句中心思想么? 申論也一樣。只要看材料的關鍵詞,和每段的段首段末句,總結中心思想。

    格式為: 近年來,XXXXXXX問題越演越烈,表現在XXXXXXX,究其原因在于XXXXX。 要按照這個模式,盡可能的把關鍵詞寫進概括當中,即使邏輯性差也不太要緊,這一部分完全是按點給分。

    一般有十個左右的要點,根據閱卷的經驗,能找到6-7個要點已經是很不錯了。因此,一定要在有限的字數內多寫關鍵詞,而不是在組織文字上浪費時間。

    ②第二題就是叫你提出解決方案,也就是整改措施之類的。 你可以上網搜一下 申論萬能模板,來來去去都是那幾套。

    總之就是四個字四個字的八股文,要顯得有深度有內涵。也就是 一領導重視;二加強宣傳;三健全法制………………俗稱萬能八條,幫你百度了一下(1)領導重視、提高認識 實行一把手負責制 建立健全領導問責制度 增強……的意識 倡導……的理念 各級領導干部要高度重視,樹立正確的政績觀,密切關注……問題。

    (2)加強宣傳,營造氛圍 電視、報紙、網絡等媒體要通過各種形式宣傳……,提高廣大人民群眾對……的認識 實行典型示范 社會示范 在全社會營造關于……良好的文化氛圍 (3)教育培訓、提高素質 通過……教育培訓,提高廣大領導干部的……素質 通過……教育培訓,提高廣大工作人員的……素質 通過……教育培訓,提高廣大人民群眾的……素質 (4)健全政策法規、完善制度 建立健全各項制度(法律),做到有法可依 激勵制度、懲罰制度、利益相關制度、分工制度、規則制度 決策制度:包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責任制 (5)組織協調、形成機制 形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學決策機制 預防應急機制(編制應急預案,增加人力、物力、財力儲備)和保障機制 組織機制、協調機制:包括派工作組/成立專門機構/增加人員等等 建立完善各種監督機制 形成信息的反饋機制 (6)增加投入、依靠技術 在……方面,大力增加財政投入 增加對……的財政和貸款支持 依靠……技術,解決……問題 (7)加強監管、全面落實 加強社會監督(群眾監督),設立舉報熱線(舉報信箱) 媒體監督(輿論監督) 領導(上級)監管 建立完善系統嚴格的評價、考核的指標體系 加大整頓力度 違法必究,執法必嚴:嚴厲查處和懲處責任人 發現問題及時糾正,對頂風違紀的行為從嚴查處,絕不姑息。 有權必有責,用權受監督,違法要追究(強調制權)” (8)總結反思、借鑒經驗 總結……的經驗教訓 借鑒國內外的各種先進經驗 按照這答準沒錯,也就是有選擇的抄幾個,每條寫一句話,湊夠200字即可。

    ③最后那個大文章就更沒問題了。 一般都是總分總,提出問題+分析問題+解決問題。

    你看出來了吧,提出問題和分析問題第一第二題都寫過一遍了,這里可以照抄,沒錯,因為每一部分的改卷老師都不一樣,你照抄也行,當然要抄的有文采點。注意首尾呼應,開頭結尾不少于100字,結尾一定要記住歌頌黨,也就是,這問題有多不好多不好,但是我們經過改正經過總結經驗教訓,相信在偉大的黨領導下一定會明天會更好之類的。

    不用寫的這么惡心,反正得有這么個意思。 你說的平時看政策解讀是要這么用的,比如說,最近很流行解放思想啊科學發展觀啊,還有其他十幾大的那些條條框框,你不用知道這是個什么玩意,寫的時候只要穿插其中就行了, 喊喊口號:我們一定要繼續解放思想~ 反正有這么幾個字眼點綴一下讓別人看出來你研究過這東西就行了。

    還有在寫法律法規時,就寫相關法律法規。

    2.公務員申論主要看哪種類型的句子

    你好,申論的經驗,范文,以及模擬題等在網上較多,比如百度文庫,百度申論貼吧,一品公務員論壇以及中政申論,申論批改研究中心等。

    但是資料只有適合你自己,能直接提高你的成績的的才是最好的。所以一定要學會選取。

    申論寫作一定要善于發現問題,這里主要是發現自己寫作中存在的問題,對癥下藥。所以有老師的批改是非常有必要的。

    資料應該就是要針對你存在的問題來的。一個快速有效避免盲目選擇資料的方式是在中政申論輔導系統 里進行專項和成體系的訓練,比如表達方面,邏輯組織能力等等方面的訓練。

    獲得老師的批改點評后逐步提高申論成績。系統上面的資料很專業,也有針對性。

    3.申論材料有哪些內容類別及閱讀方法

    主要包括一下類別以及閱讀方法:

    (1) 理論型材料

    由中央理論政策、人物的言論或者一些純文字分析型文本構成。一般是作答客觀題的依據或者作為文章寫作引申發揮的基礎。重點把握觀點及支撐觀點的理由(有時材料不體現,需要結合自己的理論政策儲備了解含義)。

    (2) 數據型材料

    由數據為載體組成材料的一部分。閱讀時重點把握數據型材料首句或者結尾總結的內容。數據本身不必過多關注。

    (3) 案例型材料

    由單一事件的連續內容組成。一種情形是整篇資料即一個案例。

    對于案例型的材料要善于高度概括,以點帶面,以小見大。閱讀后把握出材料想要告訴我們什么,即得出的推論(有時材料直接總結得出,有時候材料內容不體現,需要結合前面內容的把握自己總結,表現形式一般是反映問題或者可以借鑒的對策)

    閱讀與分析材料,應集概括、分析、解決問題、文字表達能力于一體,最終是要指向問題的解決,保證現實中各領域良好的運轉。不管有哪些材料不必過于緊張,仔細分析各種題型的答題要求,準確理解題目的內在要求,運用恰當的語言文字表達,解決材料中反映的問題。

    加油,望采納!

    4.求申論可用的一些好句子

    題目 立論法:確定資料主題,表述中心論點: 提高勞動者能力 拓展就業渠道 、讓可持續發展思想深入人心 、建立節約型社會應先打造節約型政府 、加強反腐倡廉 構建和諧社會 、誠信,不僅僅是私事 、加強安全生產建設 推進經濟健康發展 第一段:開篇語 開篇點題,陳述現象和相應的政策 ★隨著我國經濟持續快速發展, 。

    問題日漸凸現出來,在社會經濟和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下,目前產生的。

    問題逐漸進入人們的視野,已引起人們的高度關注,成為社會的熱點問題,引起強烈反響。 ★近些年來, 。

    蓬勃發展,為我國經濟快速發展作出了突出貢獻,逐漸成為我國國民經濟的重要支柱產業和社會主義建設的中堅力量。 但與此同時, 。

    (現象,政策)★改革開放20多年來,我國經濟取得飛速發展,但。

    的改革卻明顯落后,(后面引出材料反映問題) 第二段:原因分析 ★檢視。

    面臨的窘境,我們不難發現,造成目前狀況的原因是多方面的。★人口多、底子薄是基本國情,這就決定了在相當長的時間內,。

    是我國經濟社會發展的突出矛盾之一,我們任何時候都不能輕言。

    問題已經解決。當前及今后依然嚴峻的形勢主要表現在:★現階段我國的。

    形勢,表現為總體穩定、趨于好轉的發展趨勢與依然嚴峻的現狀并存。嚴峻的形勢有淺層次的因素,也有深層次的矛盾;既有歷史的沉淀,也有新形勢下產生的新問題,主要可以歸結為: ★改革開放以來,隨著社會主義市場經濟體制的建立,在黨和政府的正確領導下,我國經濟突飛猛進。

    同時,社會組織結構、就業結構、社會結構的變革加快,正面臨著并將長期面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。首先,。

    ;其次。

    ;再次。

    ;最后。

    ★。

    的產生,有主客觀兩方面的原因: ★我國的。

    工作總體狀況還存在著與國家經濟、社會的發展要求不相適應,以及與面臨的國際新形勢發展要求不向適應的問題,主要表現在: 第三段:提出對策 銜接句的寫法: ★。 。

    ,關鍵在于。

    有鑒于此,我國。

    要進行一系列深層改革,要從。

    和制度的改革做文章;觀念、意識、思想要開放,要確立。

    全新的理念,創造。

    良好的環境和氛圍。因此,當前和今后一個時期,要重點抓好以下工作: ★樹立,解決,。

    不是一句空話,必須要有機制上的引導與保障,同時也要求各級政府加大宣傳力度加強領導,落實任務。 ★在貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的背景下,。

    具有強烈的現實緊迫性。因此,我們必須立足當前、著眼長遠,下大力氣抓好。

    的工作。★當前和今后一個時期,加強。

    的工作基本思路是:用“以人為本”的科學發展觀統領。

    工作,實施“標本兼治,重在治本”,采取果斷措施遏制重大事故的同時,加快實施治本之策,推動。

    。文化、。

    法制,。

    科技,。

    投入等要素落實到位,建立長效機制,加快實現我國。

    的明顯好轉。 ★當前。

    存在的困難和問題,有的是社會深刻變革和問題的反映,有的是改革開放中伴發并生的問題,有的是社會主義初級階段長期存在的問題和深層次矛盾,我們要正視困難和問題,并通過改革和發展的辦法積極予以解決。 ★要解決。

    問題,必須確保。

    優先發展,進一步加強各級黨委和政府對教育工作的領導和統籌力度,在。

    方面采取有力措施。一、法律手段:(依法治國) )古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失,而以法為鏡,可以斷曲直。

    ”所以我們要進一步完善相關的法律制度,才能形成公正的社會氛圍,才能有效地解決這一社會問題。 加強。

    法制建設,實施依法治。

    建立規范完善的。

    法制秩序。

    一是必須嚴刑厲法,重典治亂。二是必須在法律的實行上動真從嚴。

    法之有威在于“法之必行”,把。 。

    工作納入法制化的軌道。三是必須建立聯合執法機制,提高執法效率。

    四是必須建立安全生產法律法規體系。 堅持以法治國和以德治國相結合的原則 ,在完善相關法律體制的同時,各級有關部門和機關應當采用各種靈活的方式加強對人民群眾的宣傳和教育。

    使人民群眾發解問題的嚴重性和政府對該問題的有關解決方式,這樣一方面可以通過人民群眾自發去預防和解決該問題,節省法律運作成本,另一方面還可以增強法律的實際執行成本。 備選:各級政府,有關部門要從構建和諧社會的高度,本著全心全意為人民服務的態度,與時俱進,開拓創新,做好相關的監督工作,不斷健全、完善相關的體制機制,來促進材料中所提到的一系列問題的解決。

    要從法律上、制度上、體制上努力營造一個。

    的制度環境。

    首先法律上。

    其次努力建立正確處理。

    的協調機制,妥善協調各種具體利益關系和內部矛盾,正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益的關系,逐步建立深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學決策機制,建立正確處理。

    的協調機制,建立。

    調處機制以及社會預警機制,把。

    納入多種。

    5.申論概括題分類,一般有哪幾種分類標準

    公務員考試申論考試中的歸納概括題是最為基礎的題型,也是基本上每年都會考到的一個題型。對于這個題型而言,本質就是從材料中找點,將需要歸納概括的要點類別從材料中找到并言簡意賅地按照總分的邏輯規范書寫出來即可。在書寫每條要點的時候我們既要保障每條要點和其他要點的區分度,但同時也要對要點與要點之間的關系有所把握,這樣才能夠將有共同點的要點放到一類要點中書寫。然而,在具體要點書寫的過程中有好多同學會對如何將要點分門別類產生很多困惑,不知道從何入手。中公教育專家認為,其實掌握了一些分類方法這樣的難點就能夠迎刃而解。

    一、要點分類的“用武之地”

    掌握合并同類項的分類方法是在考試中讓考官快速識別到自己要點的前提,能夠將要點進行合理的分類:一、能夠讓我們拿到相應的分類分值,在作答要求中明確指出“分類合理”的字眼時,我們務必要對要點進行分類,這也是得到高分的前提;二、合理的要點分類有助于展示我們對于要點的邏輯關系把握,讓考官在評閱試卷時對我們產生好感,在清晰的邏輯中快速找到采分要點不致失分;三、在作答歸納概括題目中的總括句的書寫中可以使用合并同類項的方法,書寫出內容型的總括句,既能夠滿足字數要求較多時候的字數擴充,也符合國考評分時總括句單獨占分的要求。

    二、掌握要點分類技巧

    對于要點的分類整體上秉承一大原則就是相同種類的要點放到一條中書寫并且做好合并。可以通過合并同類項的方式達成。具體的分類方法分成三種:同義法、同范圍法以及同主體法。

    (一)同義法

    在對要點進行分類時,可以根據不同的意義和屬性講要點分類。說的直白些就是我們可以根據事物的好壞對要點進行分類。考試中經常出現的可以使用同義法分類的要點是意義、現狀、爭議。比如,對于意義的概括只需要遵循這樣的原則將所有的積極意義放到一起書寫,將所有的消極危害放到一起書寫即可;對于現狀的概括只需要將成績放到一起,問題放到一起即可;對于爭議的概括我們可以將所有支持的觀點放一起,將反對的觀點放一起。

    (二)同范圍法

    一般國考中的要點分類方法比較靈活,多數是依托于材料做的有針對性的分類。我們可以根據要點的不同范圍做相關分類,其實,這里所說的范圍包括的比較廣泛,只要從給定材料出發,分類的合理就可以。比如可以根據“五位一體”作為不同范圍的分類標準,分別將政治、經濟、文化、社會、生態的要點找到各自的歸屬;可以根據不同的地域分,將國內的、國外的作為不同的維度區分;可以根據主客觀進行分類,將所有通過人為的做法而放生的改變的放到一起,將沒辦法更改的客觀環境的防盜一起。需要注意的是,只要是要點之間不同,那我們都可以按照其不同的重心進行分類,在2014國考市地級的考試中出現了同范圍的分類方法的考察,結合“F市所作工作進行分類”總結的題干我們可以根據不同的工作內容(工作屬性)這樣的范圍進行分類。

    (三)同主體法

    這是一種比較簡單的分類方式,當要點中有明顯不同的主體的呈現的時候,可以采用同主體法的方式對要點進行分類。申論材料中多數愿意出現的主體有政府、企業、學校、媒體、組織機構、個人,由此類推要點中也經常愿意出現這些主體。另一方面,往往愿意出現同一領域中的不同主體,我們可以根據同一事件中的利益相關方進行分類,比如市場銷售中的消費者、銷售者、監管者就是不同主體的分類。再比如2012年副省級的考試中讓我們對市場經濟背景下社會生活中的種種問題進行概括,從材料中可以找到商家、醫生、教師、領導干部、媒體、個人這些主體,這樣我們的要點就可以從此展開。

    6.2018公務員考試申論常見的公文類型有幾種

    一、講話稿、發言稿

    (一)是什么:講話稿是為了在現場與人交流,實現有條理的與人講話的目的,而提前準備的材料形式。

    1、基本結構:

    (1)開頭:打招呼

    (2)主體內容:說明目的,闡釋主題

    (3)結尾:總結上文,重申意圖

    2、注意事項

    (1)講話稿貼近實際,需要考生把握語言風格,讓語言具備感染力

    (2)講話稿的格式只有標題和主送機關,沒有落款和日期

    二、短文

    (一)是什么:短文常被刊登在政府網站,報紙期刊上,是一種議論性文書。

    (二)基本結構

    1、是什么:一般介紹背景,提出觀點

    2、為什么:進行分析論述,一般是原因影響

    3、怎么辦:針對核心問題提出對策建議

    (三)注意事項

    1、短文的具體內容根本上是由材料內容決定的

    2、短文的格式只有標題,沒有主送機關以及落款日期

    7.申論怎么根據材料類型并找到作答要素

    公務員考試申論答題技巧,通過材料獲取作答要素:

    1)案例型材料,在閱讀時找到案例中的主體、處境、做法、結果等幾個要素。

    2)數據型材料,數據想要證明的那個觀點反而是更重要的,可以跳過數據不讀,直接讀文字比較多、表明觀點的句子。

    3)表明觀點的材料,這種材料一般比較短,但內容至關重要,讀材料時需提取“該段觀點是誰表述的”、“談論的對象是什么”等信息,再結合談論的理由是否充分合理來推斷該觀點是否正確,下定結論后才能更好地理解材料內容。

    公務員考試申論,可通過材料中的關鍵詞、高頻詞、權威詞,準確提煉答案要點。

    可查看申論復習資料夯實理論基礎。

    8.申論寫作經典大氣的萬能用語有哪些呢

    其實輔導班的人自己也說了,真的套用這些詞語的話是不會那高分的。我考過一些考試,希望我的經驗可以幫助到你。

    申論首先要立足材料。畢竟不是讓你夸夸其談,而是讓你針對材料說明原因提出對策.所以說首先要立足材料,然后要有條理.萬能八條的口訣不是沒有用處,相反用處很大,但是每個人都這樣做不免陷入一個套路陷井.如果有余力可以選擇反套路的方法.考申論.貴在立足,而且最好的方法就是有選擇的摘抄材料.說實話我遇到過抄材料拿高分的,而且不乏這樣的人,所以,學會有選擇地摘材料很重要,不能一大段一大段地抄寫.針對批試卷的人的心理,申論大作文應該注意到這幾點,開頭,結尾,段首句,非常重要,要鮮明,要發光,這樣才能受到青睞.

    我今年也在考,一起加油吧!

    9.2018國考申論備考:觀點類分析題與詞句分析題對比研究

    二、答題思路區分

    其實這兩類題型在答題思路方面有很大的相似之處,整體來看都是按照是什么為什么怎么辦的邏輯順序在答題,但細化答題形式上又有所不同,下面我們來看一下。

    (一)詞句分析

    詞句分析題解釋的通常是具有特殊內涵深意的詞或句段,因此在作答時注意概括的同時更加注意引申含義,所以答題方法可以簡單歸納為概括+引申,而操作起來一般按照是什么為什么怎么辦三大邏輯來執行,其中最大特點是當回答為什么這一步時如果可以拆分解釋的,可以拆分解釋。

    例:1.根據“給定資料4”中的有關內容,談談對文中“困境中的不絕希望”這一表述的理解。(10分)

    要求:準確、簡明。不超過150字。

    參考解析:1、困境:農民子女受教育成本高、農民子女就業難、農村生源比例下降,輟學率高、許多家庭出現了因教返貧、因教致貧現象。2、不絕希望:農民明知道子女受教育難,仍然不惜血本、傾家蕩產送孩子上學,把希望寄托在教育上。3、對策:警醒我們必須反思教育本身,并合理分配教育資源和有效解決農民工子女就業難等問題,促進教育公平。

    (二)觀點類分析

    觀點類分析題解釋的往往是某一人物的觀點,表述或對待事物的看法,所以更加注重的是考生對待該觀點或該表述的態度見解。因此,此類題目往往要求中會出現觀點明確的字眼,而這類題答題時就需要考生給出觀點判斷。

    例:背景材料1提到某知名學者的觀點“這是一個娛樂至死的年代,娛樂扭曲了意義”,請你談談對此的看法。(15分)

    要求:觀點明確、分析透徹,字數在200字左右。

    參考解析:該觀點是合理的。理由如下:1.娛樂致使青少年缺乏傳統文化敬畏和傳承,甚至存在戲謔傳統文化的現象,而直接說明了文化氛圍的“稀薄”;2.產生該現象的原因:文化語境失衡,文化審美扭曲,文化形式缺乏創新、僵化;觀眾文化素養的失落。娛樂無罪,但娛樂有邊界,傳統文化不是娛樂的對象,面對文化我們應該敬畏、學習和傳承。因此,需政府和學校加強傳統文化教育,提升青少年藝術品位和藝術修養。

    通過上面的描述,我們不難發現,這兩類題型雖然答題方法相似,但有著本質區別,側重點也有所不同,考生只要認真理解就能發現其中的不同,答案也就更加接近標準,高分自然不在話下。

    申論材料每種類型常用詞句

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    描寫事物美好的詞句

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    祖父的園子詞句

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    五年級下冊字詞句的內容

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    東北組詞句子

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    贊美姐姐詞句

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