華閱文章網1.表示被埋沒的詩句有哪些
1、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
2、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
3、已忍伶俜十年事，強移棲息一枝安。
4、前不見古人，后不見來者.念天地之悠悠，獨愴然而淚下。
5、匡山讀書處，頭白好歸來。
1、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
【釋義】： 只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。
【出自】：《已亥雜詩 》龔自珍
【創作背景】 ： 道光十九年（1831年）歲次已亥，龔自珍辭官返鄉，又去北上迎接妻兒，在南北往來途中，感于清朝朝庭壓抑、束縛人才的情況，作詩315首表達了變革社會的強烈愿望。
【賞析】： 這是一首出色的政治詩.全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會.第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的觀狀，就必須依靠風雷激蕩般的巨大力量.暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃.第三層，作者認為這樣的力量來源于人材，而朝庭所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望.詩中選用“九州”、“風雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴.
2、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【釋義】：坐看釣魚的人，（可憐自己無所依仗），只能白白羨慕那些垂釣者了.寄托作者想入世卻苦于無法入世，英雄報國無門的無奈。也可指想要干某事，卻因條件不允許，只能眼睜睜看著別人做，自己在一旁羨慕不已。
【出自】：孟浩然：《臨洞庭上張丞相》
【創作背景】： 此詩舊注為開元二十一年（733年）所作。時張九齡為相，孟浩然（45歲）西游長安，以此詩投贈張九齡，希望引薦。然有人說開元二十一年孟浩然在長安時，張九齡尚在家鄉韶關丁母憂，張于年底才進京就任中書侍郎。孟浩然此次未見到張九齡。二人之相會當在張貶荊州長史時。李景白《孟浩然詩集校注》云："本詩當作于開元四年（716，浩然28歲）左右張說任岳州刺史期間。"
【賞析】：這是一首干謁詩，目的是想得到當時在相位的張九齡的賞識和錄用，只是為了保持一點身份，才寫得那樣委婉，極力泯滅那干謁的痕跡。
3、已忍伶俜十年事，強移棲息一枝安。
【釋義】： 我已忍受十年的飄零生活，把家安在這里不過勉強棲身。
【出自】： 唐代杜甫 《宿府》
【創作背景】： 此詩作于唐代宗廣德二年（764年）六月，新任成都尹兼劍南節度使嚴武保薦杜甫為節度使幕府的參謀。
【賞析】： 詩中抒發的感情還是傷時感事，表達出作者對于國事動亂的憂慮和他飄泊流離的愁悶。正是始終壓在詩人身上的愁苦使詩人無心賞看中天美好的月色。前六句具體寫出了詩人對風塵荏苒、關塞蕭條的動亂時代的憂傷。最后兩句雖寫“棲息一枝安”，但仍然是為他輾轉流離苦悶。總之，詩人當時境遇凄涼，十年飄泊輾轉，詩風沉郁。
4、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而淚下。
【釋義】： 無論在前朝，還是后代，都無與我相知的人。縱有天地之闊，依然沒有能與我相知之人。
【出自】：陳子昂 《登幽州臺歌》
【創作背景】： 該詩是他隨建安王武攸宜東征時所作。由于武攸宜的輕率和無能，致使東征軍前軍陷沒，陳子昂兩次進諫，并自告奮勇，“乞分麾下兩萬人以為前驅”，結果武攸宜惱羞成怒，反將他貶為軍曹。
【賞析】： 該詩的審美內涵十分豐富，作者的孤獨與悲憤在詩中強烈地反射出來。詩中盡管沒有提到什么具體環境，卻創造一種遼闊幽遠、空曠蒼茫的意境。
5、匡山讀書處，頭白好歸來。
【釋義】： 匡山是個讀書的地方，都發白了再回來。
【出自】： 杜甫《不見》
【創作背景】： 本詩寫于杜甫初居成都之時，時值李白被流放到夜郎而獲釋，詩人得此消息，悲喜交加，便做此詩。
【賞析】： 杜甫是現實主義詩人，其詩多沉郁頓挫，雅麗精工，而本詩卻一反常態，用字平白，甚至有些俗，卻字字含情，令人心動。能如此，便要有出奇的才氣，更要有發自內心的真情，二者有機結合，就釀出了一壇入口平淡，卻回味無窮的詩中美酒。
2.《馬說》中表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是
1.表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也.2.能表明千里馬在外特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石.3.寫千里馬有異于常馬的特征的句子：一食或盡粟一石.4.運用設問句表現作者心中感慨的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也.5.美往往存在于平凡的事物當中，有時我們為了刻意的追求完美，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有的遭遇，使我們為之遺憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似，相應的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間.6.千里馬的悲慘遭遇是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間.7.千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食也.8.千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得.9.食馬者“不知馬”的具體表現是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意.10.對“食馬者”的無知發出強烈的譴責的語句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？11.表現“食馬者”以“知馬者”身份嘆息的語句是：執策而臨之，曰：“天下無馬！”12.有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛.”由此我們可想到《馬說》的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有.13.表明千里馬和伯樂關系的語句是：世有伯樂，然后有千里馬.14.起統領全文作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬.15.表明愚妄無知，平庸淺薄的統治者對千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意.。
3.形容一個人有才華被埋沒的詩詞
描寫這方面的詩很多，但是詩詞里面都是從側面表達這個意思的。。
過零丁洋 （文天祥）
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
不見（近無李白消息）
年代：【唐】 作者：【杜甫】 體裁：【五律】
不見李生久，佯狂真可哀。
世人皆欲殺，吾意獨憐才。
敏捷詩千首，飄零酒一杯。
匡山讀書處，頭白好歸來。
個人認為最經典的，還是李白的《行路難》，尤其是最后那句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不像大多數的作者，自哀自傷。
行路難 （李白）
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。
閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
