華閱文章網1. 求摘抄式的讀書筆記四篇,書名+好詞+好句+約80字感悟嗯.是小學生的
《童年》 高爾基 好詞摘錄： 忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 好句摘錄： 伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下. 我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看. 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中. 經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子. 好段摘錄： “唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么.“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的. 茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝.他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來. 歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗.每個人都被她吸引住了. 我的感想： 作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫.使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解. 魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄： 擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄： 我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂. 看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外.我在心里發誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們！ 好段摘錄： 這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦燦的檸檬.我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人. 1. 開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了. 讀《魯濱遜漂流記》有感 全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事. 我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力.可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到.整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾 優美詞語 引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發、膽怯、挺身而出、毫不畏懼、暈厥、火勢、千姿百態、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力盡、昏迷不醒、蜷縮、憐憫、憤怒、難以忍受、爭先恐后 精彩句段 我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為. 別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆！別說是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！ 尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！ 讀后有感 強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命.作者 對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛的方式，孩子，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個錯綜復雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無.” 《范愛農》： 好詞：迫害、遭遇、妥協、悼念、容光煥發、籌集川資、堅執、淡薄 從此我總覺得這范愛農離奇，而且很可惡 第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的. 感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊.欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任. ：《貓狗鼠》 好詞：媚態 玩弄 嗥叫 嫉妒 動輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充 貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去 它與獅虎同族，卻天生一副媚態 它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是不會有好感的 人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步.然而也就墮落，因為那時也開始了說空話. 感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小. 《海底兩萬里》 熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛骨悚然 寸。
2. 小學生帶好詞好句的讀后感
我特別喜歡看好詞好句好段，因為它不僅能幫助我提高作文水平，還能讓我積累許許多多的好詞和好句、好段。
好詞好句好段里面有外貌描寫還有語言描寫、心理活動、動作描寫、校園生活、家庭記事、社會走筆、童年回憶、參觀游覽、季節時間、天文氣象、江河湖海、山川原野、人文景觀、青春情懷、植物、動物、實物、建筑物等……
現在是秋天，我就說一說季節時間里的秋吧！好詞：深秋、晚秋、暮秋、秋景、秋色、秋高氣爽、秋風送爽、秋色宜人、秋葉蕭蕭、秋水盈盈，好句：秋天的美是成熟的—它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的—它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節，金黃的季節—同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
好段我就不介紹了，這就是好詞好句好段，內容好吧！
多積累一些詞語和好的句子、段！
3. 小學生讀書筆記好句好段摘抄10篇（跪求）
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。
在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。
我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。 Z 但擁有著這些，我們并不知足。
我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。
我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。
但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。 那么，就從現在開始吧。
我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
讀書心得 暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。 我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。
其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。 在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。
《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風波》到《故鄉》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。
雖然我們現在已經進入了新社會，已經不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。 在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時候，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕松；而在人們處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。
從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷的創新，結合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。 “書是人類進步的階梯。”
這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力。
4. 【《愛的教育》好句好段摘抄和讀后感好句好段和讀后感一定不能少於
《愛的教育》，我是一口氣讀完的.雖然我沒有流淚，可是我的心知道這是一本洗滌心靈的書籍.《愛的教育》吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華.雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時，也引發了我對于愛的一些思索. 首先《愛的教育》的書名使我思考.在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個疑問，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案.一個四年級的小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、以及對祖國的愛！使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長. 愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略.可是我們的生活不能缺少愛，其實愛的意義已經融入生命，就如父母的愛.恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到.愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的.這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月，老師讀給那群少年聽的“精神講話”.這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育.” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有對新東西的感悟、學習而充實起來.于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久.這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛.讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛.在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求. 《愛的教育》中，把愛比成很多東西.我想，“愛是什么？”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程…… 所以我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人 摘抄：， 他那和顏悅色、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚. 2， 可當我一見到迪勒西那英俊的面孔、滿臉的笑容和興高采烈的神情，以及彬彬有禮、對答如流的表現，我的煩惱和嫉妒頓時煙消云散，我為自己的想法感到羞愧. 3，愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略. 4，教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育 5，陸地上的人喜歡究根問底，虛度很多光陰.冬天憂慮夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至.所以你們不停到處去尋求一個遙不可及，四季如夏的地方——我并不羨慕. 6，不知道從什么時候開始，在什么東西上面都有個日期，秋刀魚會過期，肉罐頭會過期，連保鮮紙都會過期.我開始懷疑，在這個世界上，還有什么東西是不會過期的. 7，什么是權力？當一個人犯了罪，法官依法判他死刑.這不叫權力，這叫正義.而當一個人同樣犯了罪，皇帝可以判他死也可以不判他死，于是赦免了他，這就叫做權力. 8，你知不知道有一種鳥沒有腳的？他一生只能在天上飛來飛去，飛累了就在風里睡覺，一輩子只落地一次，那就是他死的時候. 9，這世上沒有什么能不失去，可能有些人不信這些.所以他們失去了，他們要不停找回來，找一輩子. 10，傷心，是一種最堪咀嚼的滋味.如果不經過這份疼痛—度日如年般的經過，不可能玩味其他人生的欣喜. 11，有很多人之所以口若懸河，只是因為他們沒有能力保持沉默. 12，一寸光陰匿跡，一絲惆悵消停，都能埋葬被腐蝕的心靈 13， 可能問不可能，你住在什么地方？不可能回答說，在那無能為力的夢境. 14，我們仿佛是在異鄉的屋檐下因為躲雨偶然相遇，雨停了，我們又會各走各的路.'人生不過像一場雨那么短暫，我們要彼此珍惜，并讓對方感覺到愛中的自由自在.15從小尊敬軍旗的人，長大了就是擁護軍旗的. 16我要叫你知道，這個世界上有一個人會一直等你，無論是在什么時候，無論你在什么地方，反正總會有這樣一個人. 17說好一輩子就是一輩子，差一年一個月一天一個時辰都不行. 18你真是幸福的人啊！你在萬靈節，還。
5. 小學讀書筆記摘抄優美詞句、精彩句段、詞句應用、讀后感
書名：《窗邊的小豆豆》 好詞：舒服 示范 感慨 度假 跌幅 放假 實踐 塑膠 化糞池 好句： 1. 校園里這會兒熱鬧極了，有的孩子玩球，有的孩子渾身是土地在玩單杠或玩沙子，也有的孩子在整理花壇，還有些高年級的女孩子正坐在門廊式的小臺階上閑聊天。2. 但不可思議的事情發生了，那枚硬幣，已經消失得無影無蹤！ 3. 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那么的不一樣。 4. 因為她把自己最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有，但是這個錢包本身卻是小豆豆的心愛之物，是連上廁所也舍不得放下的寶貝。 好段 1. 說著，小豆豆移開石頭，把坑挖開。但不可思議的事情發生了，那枚硬幣，已經消失得無影無蹤！小豆豆還從來沒有遇到過這么奇怪的事情！“被別人看到藏錢的地方了”，還是“石頭移動了”？小豆豆作了好多種假設，這里挖了好多個坑，但那枚五分錢的硬幣最終也沒有出現。雖然不能給巴學園的同學們看自己見到的錢，未免遺憾，但這時小豆豆最強烈的感覺卻是“真奇怪”。 2. 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那么的不一樣。 感受：讀完《窗邊的小豆豆》，我被書中的主人公小豆豆天真，善良，純潔，自然的行為和語言所打動，也被書中描述的那個“巴學園”里親切，隨和的教學方式而傾倒。
讀書筆記（2） 書名：《霧都孤兒》好詞：實踐 孤兒 發癲 打動 發燒 明媚 好句： 1.黑洞洞的棺材店堂一片凄涼死寂，奧立弗獨自呆在這一天的遭遇在一個孩子心中可能激起的感情宣瀉出來。 2. 他曾面帶蔑視的表情聽憑人們嘲弄，一聲不吭地忍受鞭答毒打，因為他感覺得到，自己內心有一種正在增長的尊嚴，有了這種尊嚴，他才堅持到了最后，哪怕被他們活活架在火上烤，也不會叫一聲。 3. 然而此時，四下里沒有一個人看到或者聽到，奧立弗跪倒在地，雙手捂著臉，哭了起來——哭是上帝賦予我們的天性——但又有多少人會這般小小年紀就。上帝面前傾灑淚水！ 4. 人類作孽的罪證如同濃重的陰云，盡管升騰十分緩慢，但難逃天網。 好段： 1. 兩個孤兒長時間地緊緊擁抱，淚水滾滾流淌，相互講出一些不連貫的話語，讓我們將這些淚水和話語獻給上帝吧。轉瞬之間，他倆都知道了各自的父親、姐姐、母親是誰。 2. 歡樂與憂傷交匯在命運的杯子里，然而其中絕沒有辛酸的眼淚：因為就連憂傷本身也已沖淡，又裹在了那樣甜蜜、親切的回憶之中失去了所有的苦澀，成了一種莊嚴的快慰。 感受：奧立弗好可憐。
讀書筆記（3） 書名《三國演義》
好句： 1. 關羽被擒，怒視孫權：”碧眼小兒，紫髯鼠輩……” 2. 司馬德操：伏龍鳳雛，兩人得一，可安天下。 3. 死諸葛嚇走生仲達，司馬懿：我有頭否 4. 曹操：寧教我負天下人，休教天下人負我 5. 既生瑜，何生亮！ 好段： 1. 漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶 （三國時■州長社人，為著名謀土）和司馬徽（三國時■洲陽翟人，也是著名謀士）說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中（現今湖北襄陽縣）臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。 2. 恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。不久，劉備 又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思
6. 小學生讀書筆記好句好段摘抄10篇（跪求）
馬克西姆.高爾e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333238646363基的《童年》舉世聞名。
在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。
我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。 Z 但擁有著這些，我們并不知足。
我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。
我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。
但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。 那么，就從現在開始吧。
我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
讀書心得 暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。 我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。
其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。 在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。
《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風波》到《故鄉》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。
雖然我們現在已經進入了新社會，已經不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。 在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時候，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕松；而在人們處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。
從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷的創新，結合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。 “書是人類進步的階梯。”
這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個。
7. 《小學生好詞,好句,好段大全》讀后感 孟 燦
[《小學生好詞，好句，好段大全》讀后感 孟 燦]
今天，我在家練習作文，找到了一本我沒看過的作文書，《小學生好詞，好句，好段大全》讀后感 孟 燦。這本書的書名叫《小學生好詞，好句，好段大全》，這本書的叢書主編是季小兵，他還出版了《最新五年小考滿分作文大全》和《中學生議論，文論，據論和點論大全》等等很多書。
這本書里有很多寫作文的種類：寫人篇，記事篇，寫景篇，狀物篇，想象篇，讀后感，應用篇，還有名言警句篇，讀后感《《小學生好詞，好句，好段大全》讀后感 孟 燦》。。。。包羅萬象，里面有很多的知識，好的詞語句子都有很多。比如‘小兔子耳朵又長又軟，眼睛又大又紅，看是灰色的，而且不愛動，所以看著象塊小石頭。。。。’詞語有‘楷模，嫉妒，違背。。。’等等。
這本書里還有一個個作文精選，寫作的好詞好句，里面到處都是寫作的精華，對我的作文提高有很大幫助。
我深深的喜歡這本書。
〔《小學生好詞，好句，好段大全》讀后感 孟 燦〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
8. 優美詞語句子讀后感摘抄
花開不只在春天 似曾邂逅于微黃著枝的秋日凄涼，卻也如夏花般絢爛的激情澎湃.你我浮于塵世，從蒼白的人生桎梏中品味多難的崎嶇征途，然而卻于草長鶯飛的美景中，感知生命之花綻放的綺麗與精彩。
悲情人生注定了離人的漂泊，然而于凄涼的市井中，卻傳來柳永“執手相看淚眼”的真情流露，于無聲處聽驚雷，無獨有偶，也正是幾經仕途波折的江州司馬于無限惆悵中，才道出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的千古積沉的辛酸，成就了變相生命形態的一朵奇葩。 明月撫慰受傷的心，面對如煙江南。
一位智者的精魂隨蹁躚起舞的蝴蝶飛升于天際。難飲任途之水，便選擇了對顯位持竿不顧。
渴求自由之法，便化作蝴蝶飄流人生。這是何等的暢然與絕決。
莊周于人生四季中悲涼的生命之冬，成就了一棵守衛心靈月亮的常青樹。看，樹下綻放朵朵秋菊；聽，花開的聲音。
人生似水，流年似水。甘愿“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的柔情，你我便會領悟花開不只在春天，堅守便到山花爛漫處。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一花一世界，從秋菊高潔的品質中，你我便會感悟開于內心世界的那種奔流的生命意念，固然多難、艱辛，然而異樣的環境，卻可呈現同樣精彩的美麗畫卷。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”冬季寒風徹骨，獨見梅之頑強，獨傲瓊枝。
人生難免遭遇命運的冬季，然而只要用清泉的純凈心態，去度量人生，那么你便會感到透心的溫暖。 花開不只在春天，隨風舞動，用意念做槳。
你便會頓感“直掛云帆濟滄海”的壯麗。 花開不只在春天，尋尋覓覓，讓精彩再現。
用枯萎的生存環境去彰顯不朽生命形態的堅韌。 花開不只在春天，顧聽于春雷的迅忽，才有含苞欲放的花蕾所造就的花團錦簇，流芳山水。
莫畏前路多崎嶇，但求春水潤心田。 人生若茶，茶似花；流水無意，人有情。
用心澆灌生命之盆景。永遠銘記花開不只在春天。
花開不只在春天，一份耕耘，一份收獲。 狂風吹亂景致，你卻依然可聽見花開的聲音。
點評：本文最大的亮點在語言方面，散文的筆法，詩歌的語言文采飛揚，精彩紛呈，走進文章，怡如走進了大觀園，讓人目不暇接，流連忘返。 “人生如茶，茶似花。
流水無意，人有情。用心澆灌生命之盆景，永遠銘記花開不只在春天。”
“花開不只在春天，一份耕耘，一份收獲”。 文章雖美，但始終沒有脫離主題，可以說達到了內容、形式語言的和諧統一。
但文章構思不夠嚴謹，希望作者在這方面多多努力。一蓑煙雨蓑情根，千夜星月怨離恨 素瓣粉腮托情切，煙云水月意心貼。
秋鴻落葉書回錦，飛雪寒凌飄夢蝶。寒夜，風起。
寂院深處，燈籠血染，三月春花，粉瓣滿地，泥花遺香。素衣飄飄然，鬢發飛揚。
長劍伴身，斜倚西樓，看明月，笑春風，醉酒淹沒了記憶。臨風處，樓頭月，風吟聲，葉搖曳。
凝月端，殘星點。鵲橋路，在何方？青蓮燈，梅花芯。
焦尾琴，弦樂和。渺渺音，曼曼情。
簫聲咽，秦樓月。銅劍舞，長嘯怨。
仰天嘆，恨怎滅。手起，弦動，聲響。
凄然琴聲的背后是一分離怨，九分繾綣。微風過，抖落些許是無奈，摻雜滿目柔情。
血燈籠，籠著在塵世最后的一份夢憶，念念回首時，卻無法找尋到你，停留，在一片殷紅中深睡。終是誰使琴弦斷，花落肩頭，恍惚一世迷離，獨坐空悲。
一葉風聽三生嘆，半盤月吟半世怨。輝落，指顫，劍踴。
螭龍飛，蒼云隱，撕破了自縛的情繭。酌酒醉，對空月，吹散了飄蕩的云煙。
寒風起，飛葉翩，逝去了紅塵中的三生緣。緣生緣滅緣如水，背負著萬丈塵寰。
此生，只為一人；此生，只為一句；此生，只為一夜。繁花終有歸塵日，何須傷感愁白頭。
這一世，只為遇到你，心無憾。長街。
埋著繁花人事背后的是無盡蒼涼，還殘留著琉璃月光灑在青石板街上的淡淡幽香。舊時月，色正濃，一夜紅花滿月盤。
煙花繁，燈籠舞，一夜燈火笑如花。一紙紅花，沾染了多少入出對雙戀人的纖塵情愁，洇入三分相思情，熬成七分憂思傷。
月，靜掛，似銜在口中的夜光珠，傾潑幽幽光輝，向著這青翠掩遮的山城襲來。軒窗低，夜無眠，楓葉無霜月如霜。
一杯清酒，映出月光，是嫦娥仙子深眸里溢出來的淚，還帶著郁郁憂傷。手，撫過經流年熏染滯留墨香的秦簡，款款流淌出脈脈深情。
啜一口，杯中的嬋娟淚，或是憂，或是傷，回首望，你不在身旁，獨守寂寞心中藏。可記否？一蓑煙雨，傘隔西樓，雨初停，情難收。
青石街上，行人紛紛，何處是伊人？飛雨霏霏，飄飄灑灑，何人來停？長街長，煙雨繁，我回眸再看，尋遍尋不見。短亭短，紅塵輾轉，我把簫再嘆，日暮卻夕晚。
又是一年星月夜，長恨綿綿何時滅。夢回曲水邊，彈一曲梅花三弄，醉了月光，淡了星辰。
梅花一弄，斷人腸；梅花二弄，費思量；梅花三弄，風波起。一蓑煙雨蓑情根，千夜星月怨離恨。
清歌婉，淚紛紛。棲霞晚，云燒天。
葉落院，捻花碎。月搖曳，影徘徊。
酌酒醉，空入夢。看那天地日月，亙靜無語；青山長河，世代綿延。
就此，在我心中，你從未離開過，也從來未變過。一劍挽破情根恨，何處笙歌紅花飄。
斜倚云端千壺酒，縱使癡人空自笑。
9. 小學生讀書筆記
魔盒
好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂 荒淫無度 生不如死 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔
好句、山民又得到一筆錢，更加荒淫無度，終于，惡有惡報，他受到了上帝的懲罰。
好段、山民拖著病體，費了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當他伸手正要采時，忽然發現，在山崖邊上有一顆閃閃發光碩大無比的鉆石。山民心動了，要是得到了這顆鉆石，不就什么都有了嗎。于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。
主要內容、有一個山民，妻子病了，在給妻子采藥時從山上摔了下去。由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來之后發現身邊有個小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開盒子，在無意中說出“我想要”的時候，盒子奇跡般打開了，出來一人小人。此傲人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨沒給妻子買藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時，發現了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現了，它的名字就叫——誘惑
體會、天下沒有免費的午餐，只有勞動才有收獲，做人不能太貪心，得腳踏實地地做每一件事
10. 《小學生好詞,好句,好段大全》讀后感 孟 燦
[《小學生好詞，好句，好段大全》讀后感 孟 燦]
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這本書里還有一個個作文精選，寫作的好詞好句，里面到處都是寫作的精華，對我的作文提高有很大幫助。
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