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    非謂語動詞句子練習

    1. 幾道英語非謂語動詞題最好理由可以簡單又明了1About10to15

    1. B解釋:句子主語主干minutes,而謂語是后面的will give,所以選項引導后置定語,修飾主語minutes.很明顯,minutes和spend之間為被動關系,排除A;CD使用了不定式,但都強調spend 10 to 15 minutes為尚未發生的動作,不符句意,排除.2. C解釋:不定式放句首,一般只做目的狀語,排除B;現在分詞的否定式一律是在含-ing的單詞前加上not,由此排除A;D的非謂語結構having been doing不存在,排除.用C即現在分詞的完成式,其強調非謂語動詞所表示的動作(not)live off發生在謂語動詞begin。

    所表示動作之前.3. A解釋:分析句子結構,可知選項所引導的成分做后置定語,修飾inspection.根據固定短語be intended to do sth,可知inspection和intend之間為被動關系,所以用其過去分詞形式,即答案A正確.B表主動,C表未發生,D表正在進行,均排除.4. B解釋:選項到atmosphere為止,為句子主語.該主語主干為動名詞結構,且前含該動名詞的邏輯主語their daughter,這在語法上被稱為動名詞復合結構.考慮邏輯主語their daughter和bring up之間為被動關系,所以動名詞采用被動結構being done,由此排除CD;動名詞being brought up的邏輯主語their daughter為名詞,此時必須使用其所有格形式their daughter's,而不能使用其普通格形式,所以排除A.。

    2. 【誰會做這幾道非謂語動詞的題

    * and where we should hold the meeting is still to be discussed .改成:when and where to hold the meeting is still to be * idea is that we should do it today.改成:my idea is to do it * shouted so that he was heard all along the street.改成:he shouted (in order) to be heard all along the sreet.4.i am thinking of what i should do next.改成:I am thinking of what to do next。

    3. 【非謂語動詞知識點急用寫作業啊

    非謂語動詞用法: (一)動詞不定式:(to)+do,具有名詞、形容詞、副詞的特征. 1.不定式的形式:(以動詞write為例) 否定式:not + (to) do (1)一般式:不定式的一般式所表示的動作與謂語動詞動作同時發生或發生在謂語動詞動作之后, 例如: I'm glad to meet you. He seems to know a lot. We plan to pay a visit. He wants to be an artist. The patient asked to be operated on at once. The teacher ordered the work to be done. (2)進行式:不定式的進行式所表示的動作與謂語動詞動作同時發生,例如: The boy pretended to be working hard. He seems to be reading in his room. (3)完成式:不定式的完成式表示的動作發生在謂語動詞動作之前,例如: I regretted to have told a lie. I happened to have seen the film. He is pleased to have met his friend. 2.不定式的句法功能: (1)作主語: To finish the work in ten minutes is very hard. To lose your heart means failure. 動詞不定式短語作主語時,常用it作形式主語,例如上面兩句可用如下形式: It is very hard to finish the work in ten minutes. It means failure to lose your heart. (2)作表語: Her job is to clean the hall. He appears to have caught a cold. (3)作賓語: 常與不定式做賓語連用的動詞有:want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer, 如果不定式(賓語)后面有賓語補足語,則用it作形式賓語,真正的賓語(不定式)后置,放在賓語補足語后面,例如: Marx found it important to study the situation in Russia. 動詞不定式也可充當介詞賓語,如: I have no choice but to stay here. He did nothing last Sunday but repair his bike. 動詞不定式前有時可與疑問詞連用,如: He gave us some advice on how to learn English. (4)作賓語補足語: 在復合賓語中,動詞不定式可充當賓語補足語,如下動詞常跟這種復合賓語:want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 此外,介詞有時也與這種復合賓語連用,如: With a lot of work to do, he didn't go to the cinema. 有些動詞如make, let, see, watch, hear, feel, have等與不帶有to的不定式連用,但改為被動語態時,不定式要加to, 如: I saw him cross the road. He was seen to cross the road. (5)作定語: 動詞不定式作定語,放在所修飾的名詞或代詞后.與所修飾名詞有如下關系: ①動賓關系: I have a meeting to attend. 注意:不定式為不及物動詞時,所修飾的名詞如果是地點、工具等,應有必要的介詞,如: He found a good house to live in. The child has nothing to worry about. What did you open it with? 如果不定式修飾time, place, way,可以省略介詞: He has no place to live. This is the best way to work out this problem. 如果不定式所修飾名詞是不定式動作承受者,不定式可用主動式也可用被動式: Have you got anything to send? Have you got anything to be sent? ②說明所修飾名詞的內容: We have made a plan to finish the work. ③被修飾名詞是不定式邏輯主語: He is the first to get here. (6)作狀語: ①表目的: He worked day and night to get the money. She sold her hair to buy the watch chain. 注意不定式放句首時,邏輯主語與句子主語要一致: wrong:To save money, every means has been tried. right:To save money, he has tried every means. wrong:To learn English well, a dictionary is needed. right:To learn English well, he needs a dictionary. ②表結果: He arrived late to find the train gone. 常用only放在不定式前表示強調: I visited him only to find him out. ③表原因: They were very sad to hear the news. ④表程度: It's too dark for us to see anything. The question is simple for him to answer. (7)作獨立成分: To tell you the truth, I don't like the way he talked. (8)不定式的省略:保留to省略do動詞. If you don't want to do it, you don't need to. (9)不定式的并列:第二個不定式可省略to. He wished to study medicine and become a doctor. (二)動名詞: 動名詞既具有動詞的一些特征,又具有名詞的句法功能. 1.動名詞的形式: 否定式:not + 動名詞 (1)一般式: Seeing is believing. 眼見為實. (2)被動式: He came to the party without being invited.他未被邀請就來到了晚會. (3)完成式: We remembered having seen the film. 我們記得看過這部電影. (4)完成被動式: He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old. 他忘記五歲時曾被帶到廣州去過. (5)否定式:not + 動名詞 I regret not following his advice. 我后悔沒聽他的勸告. (6)復合結構:物主代詞(或名詞所有格)+ 動名詞 He suggested our trying it once again. 他建議我們再試一次. His not knowing English troubled him a lot. 他不懂英語給他帶來許多麻煩. 2.動名詞的句法功能: (1)作主語: Reading aloud is very helpful. 朗讀是很有好處的. Collecting stamps is interesting. 集郵很有趣. 當動名詞短語作主語時常用it作形式主語. It's no use 。

    4. 非謂語動詞練習 求幾個原創句子

    To smoke in your family does great harm to your children.

    Drinking is dangerous for dirivers.

    My dream is to become a businessman.

    The job is to help those who need money.

    To learn English, he has made a decision to go abroad.

    He got up early so as to catch the bus.

    The book to be published is very interesting.

    I can't find the coat to be washed.

    He wants to swim in the sea.

    I hope to realize my goal.

    To be honest, your watch is ugly.

    Generally speaking, smoking is no good to your health.

    5. 非謂語動詞練習題

    A

    第一個強調walk past和copy同時進行,所以用ing;

    第二個annoyed是形容詞,意思是“感到生氣的”; 而annoying意思是“讓人感到生氣的”

    這句中我只能“感到生氣”,而不是“惹人生氣,讓人生氣”

    你說的如果是物,比如desk一般不用get, 因為get強調變化的過程,“變得”, 而物不能主動變化。

    比如,你表達這個問題很煩人,可以說The problem is annoying.而一般不說The problem gets annoying.

    6. 英語非謂語動詞選擇題

    1.B一次國外旅行對這對老夫婦肯定是有好處的,但是他們能不能喜歡這次旅行尚待觀察。

    see這個動作是別人發出的,換句話說是被動句。2.C what 引導的是賓語從句,the government 是主語,從句部分可以變成to do (what)with *是廚師的意思,廚師主動在廚房里吸煙,Ing表進行和主動,所以選B5.D [我的指導老師鼓勵我參加暑假培訓課程以提高我的寫作技能。

    ]encourage sb. to do sth.鼓勵某人做某事不懂繼續追問,望采納,謝謝(*^__^*) 嘻嘻。

    非謂語動詞句子練習

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