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1，鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
——荀況
不能堅持到底，即使是朽木也不能折斷。
只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。
引申為：只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。
2，騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。
——《荀子》
以千里馬（騏驥）的一躍，卻還不到十步，而老馬走一步沒多遠，卻不舍，相比之下，當然老馬走的更遠了。
3，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
——孟子
富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服。
4，窮且益堅，不墜青云之志。
——王勃
越是困難的時候越要堅強，永遠不放棄心中的理想。
5，天行健，君子以自強不息。
——文天祥
君子法上天剛健、運轉不息之象，而自強不息，進德修業，永不停止。
6，有志者事竟成。
——佚名
有志向的人，做事一定會成功。
人生要自己去拼搏、去奮斗，在風雨中百折不撓勇往直前。
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1.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·離婁下》[解讀]愛人的人別人總是愛他，尊敬別的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛，必須敬愛他人。恒：常常。2.愛子，教之以義方，弗納于邪。——《左
你好你這種是一看基本是通常所說的學生體主要是字體的主筆不夠明顯但是結構還是可以的從行楷練基本是沒問題的但是在練的過程中還是需要一段過渡期的
生命的美麗戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動
《人生路上需堅強》有人說：人，落地就哭，說明了人不愿意投胎做人，因為，人間有苦難。的確，人的一生，既不是想象的那么好，也不是想象的那么壞。每一個生命，都會歷經酸甜苦辣的生活，為了生命的存活與延續，不停的奮斗在喜怒哀樂的人生路上，讓不同的靈魂承
、他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。2、我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。3、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一
家鄉的秋天像一位魔術師，它能把人帶入夢的世界；還像一位設計師，把一切都設計得那么美；又像一位畫家，把美好的風景都融進這美好的畫卷。我愛家鄉秋天的田野，咧開嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱，蓬著白發的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌
1、秋風吹黃了河邊的樹葉，樹葉像一個個金色的精靈在河邊跳舞，小河看著金色的稻田，帶著豐收的喜悅唱著歡歌流向遠方。2、冬天，小河被一場大雪覆蓋了，整個河面被凍的硬硬的。頓時河面上熱鬧了起來，小朋友們歡聲笑語。你看還有人在河面上打滾、翻
《水滸傳》原著21回到30回的大概內容：第二十一回虔婆醉打唐牛兒宋江怒殺閻婆惜閻婆硬逼宋江與女和好。未成，宋江欲給王公棺材錢，發現招文袋忘在家中，招文袋里有晃蓋書信和謝金。回到家里，為婆惜陪話婆惜不給招文袋，以官司相逼，宋江將刀殺之。閻
●第二十九回；施恩告訴武松與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松要立即為施恩報仇，并與施恩結為兄弟。武松喝了許多酒，來到快活林，在“河陽風月”酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸。給蔣門神使了個玉環步，鴛鴦腳，打得蔣門神告饒。●第三十回：蔣門神把快活林
第二十六回偷骨殖何九叔送喪供人頭武二郎設祭何九叔假昏，聽夫人言，收下武大骨殖并西門慶給的十兩銀子。武松回家，引何九叔，鄆哥到縣府告狀，知縣得了西門慶賄賂，把武松駁了回來。武松酒請四鄰，尋下淫婦、王婆口供，挖了金蓮心肺五臟，割下狗頭，又到獅
小心翼翼快言快語眼花繚亂絞盡腦汁冷眼相看如法炮制恭恭敬敬迷惑不解擦肩而過心花怒放心不在焉左顧右盼東張西望迎風歌唱迎風搖曳一舉兩得嘰嘰喳喳心滿意足異口同聲大吃一驚一言為定怦怦直跳與眾不同難以忘卻竊竊私語繁星閃爍月光如水搖
很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部
在小豆豆看來，“巴學園”是一個與眾不同的地方。“巴學園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，“巴學園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆以及大家的電車教室。“巴學園”有著與眾不同的
好詞：花花綠綠、模擬、想象、心潮澎湃、文思泉涌、駕馭、狂奔、洋洋灑灑、詞不達意、顛三倒四、望塵莫及、迷茫、人仰馬翻、反駁、揭穿、真情實感、一派胡言、毫無表情、仿佛、依然、沉浸、沖峰陷陣、怪頭怪腦、無情無義、屈服、刺激、驚
1.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·離婁下》[解讀]愛人的人別人總是愛他，尊敬別的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛，必須敬愛他人。恒：常常。2.愛子，教之以義方，弗納于邪。——《左
無論是何文體的文章，首先要有鮮明的立意，也就是你想通過什么說明什么；其次是布局謀篇要合理，使中心突出，詳略得當；再次是語言表達方面文章都有一個適當的主題，塑造出了什么樣的人物形象應具有什么樣的代表性，能熟練運用哪些各種刻畫人物形象的方
運筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。——蘇軾讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫感受最深的人才會有傳神的筆調。——蒲柏唯有發自心靈深處的作品才能獲得桂冠。——叔本華作品是心靈的精華。——叔本華只有把自己的全部心血投入創作的時候，才能
個國家的偉大和道德進步程度可以從其對待動物的方式來判斷。圣雄甘地（印度著名政治家）對不能說話的動物殘忍是低賤和卑劣心靈的顯著缺陷。無論在哪里發現，它都是無知和卑鄙的確定標志，是任何外在的優越條件如財富、顯赫、高貴等都無法抹殺的
百學須先立志。(朱熹)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)不登高山,不知天之高也;不臨
一、勤奮（奮斗）1、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。-----魯迅2、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東3、天才出于勤奮。-------高爾基4、靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。------列賓5、人類要在競爭中生存，便要奮斗。---
舉頭望明月，低頭思故鄉。獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。月是故鄉明，人是故鄉親。君自故鄉來,應知故鄉事。我于高山之上兮,望我故鄉。故鄉不可見兮,永不能忘。京口瓜州一水間,鐘山只隔數重山。春風又到江南岸,明月何時照我還少小離家老大
史記名句：1、前事之不忘，后事之師也。【注釋】選自《史記秦始皇本紀》。譯文：吸取過去的經驗教訓，可以作為以后的借鑒。賞析：把以往的得失當作將來的借鑒，也就是追溯以往而策勵將來。有些追悔過去的過失，還有些人以炫耀以往的成功，但如果僅僅沉
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