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    艾青太陽賞欣簡短一些

    1.艾青詩選太陽的賞析

    艾青于1937年春,寫下了《太陽》。

    詩人是敏感的。不論是在狹窄的小屋里,還是在上海嘈雜的大街上,詩人的感覺伸展著,穿透了日常生活中的繁雜現象,也穿透了個人于生活中的喜怒哀樂,詩人感受到了一種氣氛,這氣氛具有一種恢宏的偉大的色彩,這氣氛觸動了詩人的心,使這顆心激動起來。

    這一歷史時期,中國處于大變革的較量中。一面是以國民黨反動派為代表的一切舊的勢力,以及外國侵略者的勢力,要把中國推入黑暗之中;一方是革命者們與勞苦大眾,要打碎舊世界,建立一個光明自由的新世界。在這激烈的較量尚未明朗之際,詩人已感到希望要來臨了。

    《太陽》概括了這一歷史的態勢。

    在這首詩中,詩人以謳歌太陽,來謳歌這一偉大的時代,以詩人自己的情緒來感染讀者的情緒,使人們都能感到一個新的時代就要誕生了。

    無疑,太陽在這首詩中是一種象征。

    這首詩不長,卻寫得恢宏大器。詩人是從三個方面入手,構成了這首詩。

    第一,是寫“太陽向我滾來”的氣勢。

    第二,詩人寫太陽來了之后的巨大影響。

    第三,詩人轉向了寫自己,寫自己的太陽來了之后的心情。

    這首詩的“太陽向我滾來”一句,曾受到聞一多先生的質疑。聞一多先生認為這句詩不應這樣寫,這樣寫表現出了一種小資產階級情調。按照聞一多先生的意思,應該寫“我”向太陽奔去,才合乎道理。這里,我們不說聞一多先生是太苛刻了,就是從藝術的角度講,聞一多先生的建議也不足取。因為很明顯,我向太陽奔去,遠不如“太陽向我滾來”有氣勢。因為“我”是很“小”的,且沒有光彩,“太陽”是巨大的,且光芒萬丈,“太陽向我滾來”才能表現出一種恢宏的氣勢。而且,就詩意來講,“太陽向我滾來?才符合詩的本意,這樣寫,“太陽”是主動的,也就是說,歷史是主動的,“太陽”滾到現在,才使“我”

    和萬物獲得了再生的機會……

    《太陰》一詩,以它深沉的內涵和博大的氣勢撼動了讀者,成為詩人創作中的光輝篇章。以上供參考。

    2.《太陽》 艾青賞析

    這是一首抒情詩,詩人以擬人的手法,賦予太陽人的語言與思想,展示了太陽渴望走進小屋,打開人們關閉的心靈,讓人們享受亮光、溫暖、花束、香氣和露水,召喚人們敞開心扉迎接光明,促使人們樹立起積極樂觀的信念。

    讓人有更多的遐想空間。太陽的話》這首詩寫于1942年1月14日,是艾青到延安以后寫的一首詩,富有浪漫氣息,是詩人的一首代言詩。

    艾青的一生是追求光明的一生,他的一些優秀的詩篇不是寫太陽就是寫火把或黎明。從我國的詩歌史來看,我國古代詩人更鐘情歌詠月亮,歌詠它的柔和而明媚,純潔而恬靜。

    我們要感激艾青,他填補了詩歌創作的空白,他為我們歌詠了太陽的美、太陽的善和太陽的真,讓我們認識到了太陽的重要。詩人寫太陽是一種象征,一種代言,他代言的是民主政治,是能夠給人類帶來解放的民主政體。

    當年**領導下的民主政府為人民謀幸福,所以詩人用太陽來比喻它,來代言**領導下的民主政府的親民思想。這首詩從表面看,難以理解的詞句并不多,但含義深刻,不易讀懂。

    教學中不要要求過高,學生只要能熟讀,讀出節奏和韻味,知道作者借太陽,象征光明、進步,表達了作者對進步、民主的新生活的向往就可以了。

    3.艾青《太陽的話》的賞析

    打開你們的窗子吧

    打開你們的房門吧

    讓我進去,讓我進去

    進到你們的小屋里

    我帶著金黃的花束

    我帶著林間的香氣

    我帶著亮光和溫暖

    我帶著滿身的露水

    快起來,快起來

    快從枕頭里抬起頭來

    睜開你的被睫(jié)毛蓋著的眼

    讓你的眼看見我的到來

    讓你們的心像小小的木板房

    打開它們的關閉了很久的窗子

    讓我把花束,把香氣,把亮光

    溫暖和露水撒滿你們心的空間

    1942年1月14日(選自《艾青詩選》)

    1937年春,詩人寫下了《太陽的話》。

    詩人是敏感的。不論是在狹窄的小屋里,還是在上海嘈雜的大街上,詩人的感覺伸展著,穿透了日常生活中的繁雜現象,也穿透了個人于生活中的喜怒哀樂,詩人感受到了一種氣氛,這氣氛具有一種恢宏的偉大的色彩,這氣氛觸動了詩人的心,使這顆心激動起來。 這一歷史時期,中國處于大變革的較量中。一面是以國民黨反動派為代表的一切舊的勢力,以及外國侵略者的勢力,要把中國推入黑暗之中;一方是革命者們與勞苦大眾,要打碎舊世界,建立一個光明自由的新世界。在這激烈的較量尚未明朗之際,詩人已感到希望要來臨了。

    4.艾青——太陽解析和賞析

    艾青《太陽》 從遠古的墓塋 從黑暗的年代 從人類死亡之流的那邊 震驚沉睡的山脈 若火輪飛旋于沙丘之上 太陽向我滾來…… 它以難遮掩的光芒 使生命呼吸 使高樹繁枝向它舞蹈 使河流帶著狂歌奔向它去 當它來時,我聽見 冬蟄的蟲蛹轉動于地下 群眾在曠場上高聲說話 城市從遠方 用電力與鋼鐵召喚它 于是我的心胸 被火焰之手撕開 陳腐的靈魂 擱棄在河畔 我乃有對于人類再生之確信 1937年春 ========================================================== 太陽向我滾來 艾青說:“詩是人類向未來寄發的信息;詩給人類以朝向理想的勇氣。”

    > 這是詩美的一種本質,詩美在歷史車輪前進的滾動中閃現出來,在新的事物與舊的事物的搏斗中閃現出來。 1937年春,詩人寫下了《太陽》。

    詩人是敏感的。不論是在狹窄的小屋里,還是在上海嘈雜的大街上,詩人的感覺伸展著,穿透了日常生活中的繁雜現象,也穿透了個人于生活中的喜怒哀樂,詩人感受到了一種氣氛,這氣氛具有一種恢宏的偉大的色彩,這氣氛觸動了詩人的心,使這顆心激動起來。

    這一歷史時期,中國處于大變革的較量中。一面是以國民黨反動派為代表的一切舊的勢力,以及外國侵略者的勢力,要把中國推入黑暗之中;一方是革命者們與勞苦大眾,要打碎舊世界,建立一個光明自由的新世界。

    在這激烈的較量尚未明朗之際,詩人已感到希望要來臨了。 《太陽》概括了這一歷史的態勢。

    在這首詩中,詩人以謳歌太陽,來謳歌這一偉大的時代,以詩人自己的情緒來感染讀者的情緒,使人們都能感到一個新的時代就要誕生了。 無疑,太陽在這首詩中是一種象征。

    這首詩不長,卻寫得恢宏大器。詩人是從三個方面入手,構成了這首詩。

    第一,是寫“太陽向我滾來”的氣勢。 “從遠古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋于沙丘之上/太陽向我滾來……” 這幾句詩之所以氣勢磅礴,關鍵是“太陽向我滾來”一句,一下子在讀者面前展開了恢宏的畫面。

    而這一句中,關鍵的又是一個“滾”字,有了這一“滾”字,其氣勢一下子出來了。也可以說這一“滾”字,是全詩的詩眼,其他詩句,不僅是圍繞著這一“滾”字展開,而且這一“滾”字也使其他詩句生輝了。

    這一“滾”字用得好!前面 幾句,都是為“太陽向我滾來”這一句服務的。而這幾句詩,又都有一種暗喻。

    “太陽”是從歷史的遠處滾來,不管這漫長的歷史多么黑暗,又多么艱難,“太陽”以它不可阻擋的氣勢,光亮亮地滾來了。詩人在這里指明,歷史是不可阻擋的,光明的到來是必然的。

    第二,詩人寫太陽來了之后的巨大影響。 “它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去//當它來時,我聽見/冬蟄的蟲蛹轉動于地下/群眾在曠場上高聲說話/城市從遠方/用電力與鋼鐵召喚它”。

    這里詩人要告訴讀者的是,太陽來后,大地上的萬物都在復蘇,充滿了一派生氣。這種萬物復蘇的景象本來可以寫出許多,但詩人惜墨如金,只幾句,就把這復蘇的景象描繪出來了。

    “生命”、“高樹”、“河流”;“蟲蛹”、“群眾”、“城市”。一句一種形態,構成了豐富的畫面。

    第三,詩人轉向了寫自己,寫自己的太陽來了之后的心情。這幾句也寫得別具一格,驚心動魄: “于是我的心胸/被火焰之手撕開/陳腐的靈魂/擱棄在河畔/我乃有對于人類再生之確信”。

    太陽的到來,使詩人自己也獲得再生,由此,使詩人確信了人類之再生。這里,詩人寫“我的心胸被火焰之手撕開”,使人看到了動作,也仿佛聽到了聲音。

    這一個“撕”字,把太陽的火焰之力,把“我”的決心之大,寫得痛快淋漓。不僅和整個詩的格調協調,而且和前面那個“滾”字相呼應,加強了這首詩的力度。

    這首詩的“太陽向我滾來”一句,曾受到聞一多先生的質疑。聞一多先生認為這句詩不應這樣寫,這樣寫表現出了一種小資產階級情調。

    按照聞一多先生的意思,應該寫“我”向太陽奔去,才合乎道理。這里,我們不說聞一多先生是太苛刻了,就是從藝術的角度講,聞一多先生的建議也不足取。

    因為很明顯,我向太陽奔去,遠不如“太陽向我滾來”有氣勢。因為“我”是很“小”的,且沒有光彩,“太陽”是巨大的,且光芒萬丈,“太陽向我滾來”才能表現出一種恢宏的氣勢。

    而且,就詩意來講,“太陽向我滾來?才符合詩的本意,這樣寫,“太陽”是主動的,也就是說,歷史是主動的,“太陽”滾到現在,才使“我”和萬物獲得了再生的機會…… 《太陰》一詩,以它深沉的內涵和博大的氣勢撼動了讀者,成為詩人創作中的光輝篇章。

    5.艾青<太陽>賞析

    太陽向我滾來 艾青說:“詩是人類向未來寄發的信息;詩給人類以朝向理想的勇氣。”

    > 這是詩美的一種本質,詩美在歷史車輪前進的滾動中閃現出來,在新的事物與舊的事物的搏斗中閃現出來。 1937年春,詩人寫下了《太陽》。

    詩人是敏感的。不論是在狹窄的小屋里,還是在上海嘈雜的大街上,詩人的感覺伸展著,穿透了日常生活中的繁雜現象,也穿透了個人于生活中的喜怒哀樂,詩人感受到了一種氣氛,這氣氛具有一種恢宏的偉大的色彩,這氣氛觸動了詩人的心,使這顆心激動起來。

    這一歷史時期,中國處于大變革的較量中。一面是以國民黨反動派為代表的一切舊的勢力,以及外國侵略者的勢力,要把中國推入黑暗之中;一方是革命者們與勞苦大眾,要打碎舊世界,建立一個光明自由的新世界。

    在這激烈的較量尚未明朗之際,詩人已感到希望要來臨了。 《太陽》概括了這一歷史的態勢。

    在這首詩中,詩人以謳歌太陽,來謳歌這一偉大的時代,以詩人自己的情緒來感染讀者的情緒,使人們都能感到一個新的時代就要誕生了。 無疑,太陽在這首詩中是一種象征。

    這首詩不長,卻寫得恢宏大器。詩人是從三個方面入手,構成了這首詩。

    第一,是寫“太陽向我滾來”的氣勢。 “從遠古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋于沙丘之上/太陽向我滾來……” 這幾句詩之所以氣勢磅礴,關鍵是“太陽向我滾來”一句,一下子在讀者面前展開了恢宏的畫面。

    而這一句中,關鍵的又是一個“滾”字,有了這一“滾”字,其氣勢一下子出來了。也可以說這一“滾”字,是全詩的詩眼,其他詩句,不僅是圍繞著這一“滾”字展開,而且這一“滾”字也使其他詩句生輝了。

    這一“滾”字用得好!前面 幾句,都是為“太陽向我滾來”這一句服務的。而這幾句詩,又都有一種暗喻。

    “太陽”是從歷史的遠處滾來,不管這漫長的歷史多么黑暗,又多么艱難,“太陽”以它不可阻擋的氣勢,光亮亮地滾來了。詩人在這里指明,歷史是不可阻擋的,光明的到來是必然的。

    第二,詩人寫太陽來了之后的巨大影響。 “它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去//當它來時,我聽見/冬蟄的蟲蛹轉動于地下/群眾在曠場上高聲說話/城市從遠方/用電力與鋼鐵召喚它”。

    這里詩人要告訴讀者的是,太陽來后,大地上的萬物都在復蘇,充滿了一派生氣。這種萬物復蘇的景象本來可以寫出許多,但詩人惜墨如金,只幾句,就把這復蘇的景象描繪出來了。

    “生命”、“高樹”、“河流”;“蟲蛹”、“群眾”、“城市”。一句一種形態,構成了豐富的畫面。

    第三,詩人轉向了寫自己,寫自己的太陽來了之后的心情。這幾句也寫得別具一格,驚心動魄: “于是我的心胸/被火焰之手撕開/陳腐的靈魂/擱棄在河畔/我乃有對于人類再生之確信”。

    太陽的到來,使詩人自己也獲得再生,由此,使詩人確信了人類之再生。這里,詩人寫“我的心胸被火焰之手撕開”,使人看到了動作,也仿佛聽到了聲音。

    這一個“撕”字,把太陽的火焰之力,把“我”的決心之大,寫得痛快淋漓。不僅和整個詩的格調協調,而且和前面那個“滾”字相呼應,加強了這首詩的力度。

    這首詩的“太陽向我滾來”一句,曾受到聞一多先生的質疑。聞一多先生認為這句詩不應這樣寫,這樣寫表現出了一種小資產階級情調。

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    因為很明顯,我向太陽奔去,遠不如“太陽向我滾來”有氣勢。因為“我”是很“小”的,且沒有光彩,“太陽”是巨大的,且光芒萬丈,“太陽向我滾來”才能表現出一種恢宏的氣勢。

    而且,就詩意來講,“太陽向我滾來?才符合詩的本意,這樣寫,“太陽”是主動的,也就是說,歷史是主動的,“太陽”滾到現在,才使“我”和萬物獲得了再生的機會…… 《太陰》一詩,以它深沉的內涵和博大的氣勢撼動了讀者,成為詩人創作中的光輝篇章。

    6.新詩賞析 太陽 艾青

    從遠古的墓塋

    從黑暗的年代

    從人類死亡之流的那邊

    震驚沉睡的山脈

    若火輪飛旋于沙丘之上

    太陽向我滾來……

    它以難遮掩的光芒

    使生命呼吸

    使高樹繁枝向它舞蹈

    使河流帶著狂歌奔向它去

    當它來時,我聽見

    冬蟄的蟲蛹轉動于地下

    群眾在曠場上高聲說話

    城市從遠方

    用電力與鋼鐵召喚它

    于是我的心胸

    被火焰之手撕開

    陳腐的靈魂

    擱棄在河畔

    我乃有對于人類再生之確信

    7.艾青 太陽的話 賞析

    這是一首抒情詩,詩人以擬人的手法,賦予太陽人的語言與思想,展示了太陽渴望走進小屋,打開人們關閉的心靈,讓人們享受亮光、溫暖、花束、香氣和露水,召喚人們敞開心扉迎接光明,促使人們樹立起積極樂觀的信念。

    讓人有更多的遐想空間。 太陽的話》這首詩寫于1942年1月14日,是艾青到延安以后寫的一首詩,富有浪漫氣息,是詩人的一首代言詩。

    艾青的一生是追求光明的一生,他的一些優秀的詩篇不是寫太陽就是寫火把或黎明。從我國的詩歌史來看,我國古代詩人更鐘情歌詠月亮,歌詠它的柔和而明媚,純潔而恬靜。

    我們要感激艾青,他填補了詩歌創作的空白,他為我們歌詠了太陽的美、太陽的善和太陽的真,讓我們認識到了太陽的重要。詩人寫太陽是一種象征,一種代言,他代言的是民主政治,是能夠給人類帶來解放的民主政體。

    當年**領導下的民主政府為人民謀幸福,所以詩人用太陽來比喻它,來代言**領導下的民主政府的親民思想。這首詩從表面看,難以理解的詞句并不多,但含義深刻,不易讀懂。

    教學中不要要求過高,學生只要能熟讀,讀出節奏和韻味,知道作者借太陽,象征光明、進步,表達了作者對進步、民主的新生活的向往就可以了。

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