華閱文章網1.夸贊孩子成績好的一段話
1、避免嘉獎過度。
我們知道凡事都有個“度”，對孩子的嘉獎也不例外，假如父母對孩子的嘉獎過度的話，往往會適得其反，不能取得很好的后果。嘉獎孩子也要留意技巧，夸大、不實之詞要盡量少用或不用。精確的嘉獎辦法應該先細心視察懂得孩子所做出的努力和成就，在此根本之上嘉獎孩子，做到有針對性、有目標性。
2、運用表示手腕。
對孩子進行嘉獎時，父母可運用一些表情手腕，例如父母給孩子一個會意的微笑、一個喜悅的眼神以表示對其的贊成，這樣做，后果有時反而更好。
3、精力鼓勵為主，物資獎賞為輔。
父母對孩子嘉獎或嘉獎時，不可多用物資方面的獎賞，固然物資嘉獎和精力鼓勵一樣，都是嘉獎的一種積極有效的手腕，但多用物資獎賞，則會對孩子發生一些不良影響。
4、把握好嘉獎的機遇。
對孩子嘉獎的時候，必定要在孩子真正有了值得嘉獎的行動之后。這樣做，不僅讓孩子能更深地體會到嘉獎不是輕易就能得到的，而且還會給孩子留下更深進的印象，從而就會促使孩子更加努力。
2.期中考試后家長給孩子的一封信 表揚和鼓勵的話 100字左右,謝謝了
寫作方法：要寫得簡潔利索，使對方一看就能抓住要領，要避免用教訓的口吻，語言親切，誠懇。
正文：
親愛的兒子：
期中考試結束了，你竟然考了全班第3名，媽媽為你驕傲，為你點贊。同時也希望你在以后的學習中戒驕戒躁，繼續努力，爭取更大的進步！
時間過得真快，轉眼間你進入高中二個快半年了。兒子，媽媽希望你在新學期有壓力地學習，培植自己的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出個人潛力！在進入高中后的兩次考試中，相信你一定已經感覺到了自己的差距和沉重的壓力。在一定的壓力下，希望在新的學期你能做到以下幾點：
一是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；
三是進取，學如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；
四是務實，求真務實是我們提高學習質量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題！當然，我所說的不是抓緊每一分鐘學，而是抓緊學的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個陽光的心態！
媽媽希望你每天都能保持良好的學習狀態，遇到問題時不要著急，樂觀面對，積極思考，解決問題。兒子，只要做到用心唯我，無所畏懼，那么你就是最優秀的。考試第幾名無所謂，只要你的學習狀態是最佳的，不要讓名次成為你的負擔。
兒子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學習中給自己制定一個切實可行的學習計劃，踏踏實實地學習，做一個獨一無二，與眾不同的你，并用你的聰明才智創造出屬于你的精彩未來！
兒子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你用成功和輝煌感動所有關愛自己的人！努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！
3.有關家長對孩子成績的期許和對孩子幫助的話
最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優點，忽略他的缺點，孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主，美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。
對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有 優異成績。不要具體督促讓 他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎？
相信孩子，不斷表揚，常對孩子說：“
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。”
社交方面：讓孩子參加群體活動如球類運動。先讓他看球類比
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