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    帶有象聲詞的簡短句子

    1.作文帶有象聲詞簡潔四百字

    一個寒冷的晚上,我推開窗子,不禁叫了聲:“啊,下雨了!”

    只聽一陣陣“滴滴”“嗒嗒”的雨聲,雨好像一個個調皮的小精靈,連綿不斷地“啪啪”地落到地上,給大地作美容。幾只小青蛙“咕咕呱呱”地叫著,好像很開心,他們一邊說著話,不時“撲通撲通”跳下水,不時又跳到碧綠的合葉上。農村的幾條小河溝里,魚兒“咕嘟咕嘟”的吐著水泡在水里盡情地嬉戲著,尾巴還不時地打著水,發出“啪啪”聲。不時還傳來“咕咕“的對話聲,似乎是發現了食物,一起“嘩嘩”的游過去,搶著吃食物,搶到的,就一口吞了下去。

    忽然,一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上,接著又“嗒”的一聲落到了地上。外面,趕回家的人“呼哧呼哧”地喘著粗氣,急著趕路的,慌忙發動車子,“嗚”的一聲,飛奔而去。“啪”,一戶人家的燈滅了,”啪“,又是一聲。我聽得入神了,仿佛耳邊想起了一首交響曲。這交響樂是鋼琴和揚琴演奏的,雨是樂器的演奏家,“叮叮當當,”在我耳邊響起。

    這時,我才知道,我不是在聽美妙的音樂,而是在觀看下雨!

    2.寫一篇帶有象聲詞的作文 簡單的 400字左右

    雷 雨

    三伏天,孩子臉,天氣說變就變。剛才太陽還把柏油路給“烤”化了,連空氣都發燙,到處都是人們“哎呦!太渴了!”的聲音,一腳踩到柏油路上,就會印出一個淺淺的腳印。一滴汗珠掉落在地上,就像灑在餓滾燙的爐子上,“滋”地一聲化成白煙,頓時沒了影兒。

    過了一會兒,就狂風大作,大風“呼嚕嚕”地刮著,樹葉發出“沙沙沙”的聲音。一些細枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑的一片。豆粒大的雨點“噼里啪啦”地打在窗戶上。閃電看不慣人間,用幾億負荷的電流“嚓”地一聲劃破了無邊的天際,又好似剪破了漆黑的瀑布;雷公也看不慣人間,發起了勃然大怒,“轟隆隆”的聲音響徹天邊。

    陣雨過后,一切又歸于平靜。大街上,人們“嘰里呱啦”的吵鬧聲;樹枝上,小鳥“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。真是熱鬧非凡啊!

    哦,這是大自然演的一部戲,一部出色之戲!

    三伏天,孩子臉,天氣說變就變。剛才太陽還把柏油路給“烤”化了,連空氣都發燙,到處都是人們“哎呦!太渴了!”的聲音,一腳踩到柏油路上,就會印出一個淺淺的腳印。一滴汗珠掉落在地上,就像灑在餓滾燙的爐子上,“滋”地一聲化成白煙,頓時沒了影兒。

    過了一會兒,就狂風大作,大風“呼嚕嚕”地刮著,樹葉發出“沙沙沙”的聲音。一些細枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑的一片。豆粒大的雨點“噼里啪啦”地打在窗戶上。閃電看不慣人間,用幾億負荷的電流“嚓”地一聲劃破了無邊的天際,又好似剪破了漆黑的瀑布;雷公也看不慣人間,發起了勃然大怒,“轟隆隆”的聲音響徹天邊。

    陣雨過后,一切又歸于平靜。大街上,人們“嘰里呱啦”的吵鬧聲;樹枝上,小鳥“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。真是熱鬧非凡啊!

    哦,這是大自然演的一部戲,一部出色之戲!

    燒菜勤勞的爸爸一下班,趕快回家“咚咚”打開門,鉆進廚房。水龍頭“嘩嘩”和水盆吵起架,放出了很多水,小青菜們一頭扎進了水盆,洗了個舒服澡。煤氣灶“噼里噼里”,火苗“喇喇”地竄了出來。油“滋滋”地跳著舞,小青菜們跳進了鐵鍋,鐵鏟“叮叮”地翻炒著,像和親愛的鐵鍋兄弟打招呼。放入調料,爸爸“鐺鐺”拿出盤子,把小青菜盛了進去,一盤香噴噴的小青菜就做好了。爸爸把小青菜端到了餐桌上,然后又鉆進了廚房。水龍頭雙唱起了歌,幾塊大骨頭“呼通”一起跳進了水盆,“嘩啦嘩啦”爸爸戴上了手套,伸進水盆,洗掉骨頭上的血。“砰砰砰砰”骨頭被砍成了一小塊一小塊。爸爸端了半鍋水,放在煤氣灶上,開始燒,再把骨頭放進去燒,放上幾根蔥,一些黃酒,一些鹽,一些醋,燒上半個小時。半個小時過去了,爸爸打開鍋蓋,把大腕拿出來,湯盛進去,端到了餐桌上,兩個菜燒好了,媽媽回來了,我們三個一起吃飯了。

    3.哪些古詩句子中含有象聲詞

    絕句

    杜甫

    兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

    早發白帝城

    李白 唐

    朝辭白帝彩云間。千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡。輕舟已過萬重山。

    望廬山瀑布

    李白 唐

    日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    山行

    唐 杜牧

    遠上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。

    惠崇春江晚景

    宋 蘇軾

    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

    4.圍繞象聲詞的片段,老師要摘抄

    教具:錄音機課間小黑板 課件重難點:認識象聲詞,能模擬各種聲音,正確使用象聲詞,會用象聲詞說話。

    教學過程: 一:激趣放錄音(播放一些動物、物體、物品)的模擬聲音.師:同學們,你們聽到了什么聲音?能用一個個表示聲音的詞說一說嗎?生1:我聽到了小貓、小狗、小羊、公雞的叫聲等。生2:我聽到了槍炮聲和汽車鳴笛聲等。

    生3:我聽到打碎玻璃的聲音等。生: 略師:今天,我們一起走進美妙的聲音世界,來開展一個象聲詞競賽活動,看一看哪個小組的得分高,就是獲勝者。

    師:出示比賽規則:(這次比賽分五輪進行,每一輪的得分是20分,你們每個小組在規定的時間內能說出來了就可以得20分,第五輪是根據個數加分,每一輪沒說出來的不扣分。)二:學生在小組內交流收集、摘抄的象聲詞。

    師:交流時注意說出在哪收集、聽到、摘抄的和表示什么聲音的象聲詞,盡量不重復。生:分小組在組內交流。

    三:比賽開始第一輪比賽:(匯報收集內容)師:舉例引導如:過年時,我聽到了“啪啪啪”的鞭炮聲。生1:我在《找春天》中一課中摘抄了“沙沙沙”表示春雨的聲音。

    生2:我在回家的路上,聽到“汪汪汪” 的狗叫聲。生3:我在自讀課本《小熊請客》中摘抄了“喵喵喵”“咩咩咩” ,貓和羊的叫聲。

    生4:我寫字時,文具盒掉到地上,“哐啷”一聲。生5:我在上學的路上聽到了汽車“嘟嘟嘟”的鳴笛聲。

    生6:冬天,下雪后,我們在雪地里玩時,腳下發出“咯吱咯吱”的聲音。生7:夏天,我聽到了青蛙“呱呱呱“的叫個不停。

    生8:我在《找春天》中摘抄了“叮叮咚咚”的溪流聲。生:略(師在學生說出象聲詞時,相機板書部分象聲詞)沙沙沙 汪汪汪 喵喵喵 咪咪咪 嘟嘟嘟 咯吱咯吱 呱呱呱 叮咚叮咚 叮叮當當 轟隆隆 唧唧唧 嘰嘰喳喳 嘩嘩嘩 喔喔喔 叮叮咚咚 嘎嘎嘎 嗚嗚嗚 丁零零 咚咚咚 嗡嗡嗡怦怦怦 啾啾啾 丁當 咯噔 哈 呵呵呵 咩咩咩 嘭嘭嘭 滴答滴答 哐啷 當當當 哞哞哞 啪啦啪啦 乒乒乓乓 咯咯咯 錚錚 噗噗吱哇嘖嘖……師:第一輪每個小組都說出了2個表示聲音的詞,并說出是表示什么聲音的詞,真棒!每個小組加20分。

    第二輪比賽(選一選)師:出示第二輪比賽要求。生:讀要求(把象聲詞送回家,將正確的詞填到括號里,比較一下用了象聲詞比不用象聲詞有什么好處,再讀一遍正確無誤,加20分。)

    師:電腦顯示題目 哇哇哇 轟隆隆 滴答滴答 呼呼呼 哈哈 沙沙沙1、小嬰兒餓了,就 ( )地哭個不停。2、冬天到了,寒冷的北風( )地吹。

    3、()春雨下個不停,莊稼樂得( )笑。4、()雷公公重重地敲響了大鼓,不一會兒大雨就下起了。

    5 晚上,我在()的鐘聲陪(pei)伴下進入了夢(meng)香。生1:第一句填“哇哇哇”,加了哇哇哇后,我們就知道小嬰兒餓了是怎樣哭的,就好象我們這時就聽到了小嬰兒正在哭一樣。

    師:是呀,這就叫具體、直觀、生動、形象,使我們有種就在當時環境中的感覺。生:接著填、說、讀,(略)師:你們每個小組都很棒,都加20分。

    你們想知道“象聲詞”在句子中怎樣讀嗎?師:范讀幾個有代表性的句子。生:我來模仿老師的讀一遍。

    師:你讀得太好了。(掌聲鼓勵)同學們你們聽了老師和班上的朗讀星宿的朗讀,體會到了什么?生1:我體會到了有的象聲詞的讀音要拖長一點。

    生2:我體會到了有的象聲詞要讀得重一點。生3:我體會到了有的象聲詞要讀得快一點,如:文具盒掉到地上“哐啷”的聲音就要快一點,表示文具盒一下子就掉下去了,所以要讀得快一點兒。

    生4:有的象聲詞要讀的輕而短,表示急促等。師:你們體會的很好好。

    你們也愿意讀一讀嗎?生:自由讀句子。師:指名學生讀一讀。

    師:出示第二部分內容生:(學生填寫后,說一說,讀一讀。)乒(ping)乒乓(pang)乓 嘩叭ba)嘩叭 丁零零 嘰嘰喳喳 呱呱呱 咯咯咯5、敵人()地打來了,子彈也( )地飛來飛去。

    6、()門鈴響了,我的同學來了。7、春天來了,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子()地叫著。

    8、小姑娘()的笑聲,逗樂了小朋友們。9 小青蛙,( ),抓害蟲,本領大。

    師:讀的真好,模擬的聲音非常準確,你們真是個有心人平時留心了周圍的事物。那你們能選擇自己喜歡的象聲詞說一說話嗎? 第三輪比賽:(說一說)師:出示說話要求:比一比哪個組能在規定的時間內選出自己喜歡、熟悉的象聲詞說一句話。

    說對加20分。分小組在組內。

    生:在小組內練習師:現在各小組推薦一個代表上臺說一說。生:輪流比賽說話。

    生1:前幾天,雷公公(轟隆隆)敲響大鼓,(嘩嘩嘩)的下了一場大雨。生2:春天來了,勤勞的小蜜蜂在花叢中(嗡嗡嗡)的唱著歌兒,著花粉。

    生3:小鴨子,(嘎嘎嘎),游泳本領大。生4:(叮咚叮咚),門鈴響了,原來是我的朋友來了。

    生5:(當當當),上課鈴響了,我們飛快地跑進教室。師:你們都很聰明,都能準確的用象聲詞描繪出生動的聲音,每個小組加20分。

    第四輪比賽(演一演)師:剛才,同學們競爭激烈,平分秋色,現在,我們又要相聚快樂表演大本營了,現在就來一顯身手演一演吧。請同學們讀一讀《小熊請客》,準備上臺來表演。

    生:邊讀。

    5.摘抄含有擬聲詞成語5句

    【出出律律】:象聲詞。

    【啛啛喳喳】:“啛”念cuì。象聲詞。形容雜亂細碎的說話聲。

    【丁丁當當】:象聲詞。也形容性格剛強。

    【咕咕嚕嚕】:象聲詞,水流動或物體滾動的聲音。

    【唧唧嘎嘎】:象聲詞,形容說笑聲等。

    【戛羹之嫂】:戛:象聲詞。不賢惠的嫂子。

    【戛然而止】:戛:象聲詞。形容聲音突然終止。

    【劍首一吷】:吷:象聲詞,形容聲音微小。比喻言論無足輕重。同“劍頭一吷”。

    【劍頭一吷】:劍頭:指劍環頭小孔;吷:象聲詞,形容聲音微小。比喻言論無足輕重。

    【啾啾唧唧】:象聲詞。小細聲。形容蟲、鳥等細碎的叫聲或吵鬧。

    【烈烈轟轟】:烈烈:火焰熾盛的樣子;轟轟:象聲詞,形容巨大的聲響。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大,氣魄宏偉。

    【劈里啪啦】:象聲詞,形容爆裂、拍打等的連續聲音。

    【乒乒乓乓】:象聲詞,形容響聲。

    【淅淅瀝瀝】:象聲詞,形容輕微的風雨聲、落葉聲等。

    【淅淅颯颯】:象聲詞,物體發出的輕微的響聲。

    【稀里嘩啦】:象聲詞,形容雨、東西倒塌等發出的聲音。形容被徹底破壞或零零散散。

    【窸窸窣窣】:象聲詞,形容摩擦等輕微細小的聲音。

    【牙牙學語】:牙牙:象聲詞,摹擬嬰兒學說話的聲音。形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。

    【呀呀學語】:呀呀:象聲詞,摹擬嬰兒學說話的聲音。形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。

    【吱哩哇啦】:象聲詞。形容大聲說話。

    【自古東丁】:東丁:象聲詞,石洞中泉水下滴的聲音。比喻某件事情自古以來都是一個老規矩。

    【作作索索】:象聲詞。描寫老鼠活動的聲音。

    6.有象聲詞的日記50字左右

    小兔子又溫順又可愛。

    兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛,遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像鑲著兩顆紅寶石。

    白兔兩只長長的耳朵,足有二寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,總是不停地聳動著,不知是因為害怕,還是隨時在根據氣味尋覓食物。

    兔子的身子圓滾滾的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又長又有力,在動物王國里它還算是個長跑健將呢。

    兔子尾部有一條又短又小的尾巴,正如俗話所說的:兔子尾巴長不了。 松鼠 松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮. 松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興的跳著叫著,互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅. 松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時候,先搬來一些小數枝,交錯著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,然后把苔蘚壓緊,踏平.窩搭好了,還在上面加一個蓋,把整個窩遮蔽起來,這樣就不怕風吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊,又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候,常常直著身子做在樹枝上,用前爪捧著往嘴里送.秋天,松鼠就儲藏過冬的食物,把它塞到老樹的縫隙里,塞得滿滿的.冬天,它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制畫筆,皮可以做衣服. 青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。

    夏天,我常常去池塘邊看青蛙。 青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。

    它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。

    幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀! 青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。

    它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。

    青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著。

    一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。

    小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著。 青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。

    它真是我們的好朋友啊! 小狗 小狗的警惕性非同尋常,它有一個特別靈敏的鼻子,能聞到3里以外東西的氣息,吃食物時,它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵,每當聽到特別的聲音,它的耳朵總會豎起來,認真地傾聽著外面的動靜!因而,人們養它來看大門,它是人類的忠實的朋友。

    小狗有一張寬而大的嘴巴,嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒,它一口就可以將一只大老鼠咬死! 小狗有著矯健的四肢,它跑得速度非常快,一分鐘可以跑二、三里路呢! 小狗的眼睛不很好,大約只能看一里的距離。那么,它為什么能看準東西呢?它主要靠得是它的鼻子。

    小狗的爪子很鋒利,不用多長時間,它就可以挖一個很大的圓形的坑。 小狗剛生下來的時候,毛是棕色的,可是它長大以后就不再是棕色的了,而變成了深黃色。

    小狗的性格非常溫和。如果你對它好,它就會用頭頂你的腿,好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家里,它仍會“汪汪”地叫個不停,甚至會撲到你身上咬傷你的。

    夏天到了,大熱天,我們常常可以看見狗總是在吐舌頭,而不見狗出汗呢?原因很簡單,那是因為狗的汗孔長在舌頭上。 小狗真不愧為人們所喜愛,這是它用自己真正的本領換來的 小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

    它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。

    腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。

    小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。 平時,小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機敏,但只要它動一下,就逃不過小公雞的眼睛。

    有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發現了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。

    有一次放學回家,我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃,就連忙放下書包,抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡,不知誰家的一只大公雞過來和小公雞搶米吃。

    這下可把小公雞惹火了,就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地撲過來了,小公雞沉著應戰,身子一縮,躲過了大公雞的一招。

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