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    簡短的廉政相聲4-6分鐘

    1.求一篇4~6分鐘的文明小品

    《吹牛》 我演過,非常好。

    甲 我們是第一次來到這里。 乙 頭一回。

    甲 但是跟大家也是老朋友了。 乙 怎么呢? 甲 因為在電視里經常見到我們。

    乙 大家經常看我們的節目。 甲 就是沒有面對面瞧見過。

    乙 沒有這樣的機會。 甲 所以大家很有興趣,想弄張票看一看:這馬季長的什么模樣啊? 乙 都挺關心的嘛。

    甲 現在借這個機會,公開在這兒展覽一下。 乙 啊?展覽哪? 甲 歡迎參觀,請勿拿走! 乙 哎!誰抱的動啊? 甲 前邊都是表演的節目。

    乙 對。 甲 咱們倆人呢,在這兒來個別開生面的節目。

    乙 什么節目? 甲 咱們在這兒進行一次體育比賽。 乙 在哪兒? 甲 就在這舞臺上。

    乙 這舞臺上能運動的開嗎? 甲 咱不搞大型的比賽項目。 乙 那咱比賽什么呀?咱們下棋? 甲 下棋不行,下棋大家看不清楚。

    乙 那,咱倆拔河。 甲 拔河是集體項目哇。

    乙 那,咱倆拳擊。 甲 拳擊?咱倆誰打誰都不合適。

    乙 那咱倆比賽什么呀? 甲 咱倆比賽吹牛吧。 乙 哎!吹牛? 甲 啊。

    乙 說大話呀? 甲 哎,這是一種新興的比賽項目,古今中外吹牛的人是大有人在呀。 乙 是嗎? 甲 吹牛的方式還多種多樣。

    乙 都有怎么吹的? 甲 直截了當吹的、拐彎兒抹角吹的、互相對著吹的、捧著吹的、海闊天空吹的。 乙 嘿喲!花樣還不少。

    甲 咱們通過今天這場友誼比賽,把一個個吹牛的嘴臉勾劃出來,推薦給大家。 乙 啊? 甲 您愛學哪樣學哪樣。

    乙 有學這個的嗎? 甲 咱們就是讓大家看一看。 乙 可以。

    不過我在吹牛上可沒什么經驗吶。 甲 不要緊哪,一回生兩回熟,熟中生巧哇。

    只要你不斷地吹、經常地吹、刻苦地吹、用不了多久,你能吹出亞洲,走向世界。 乙 啊?我吹出亞洲啊? 甲 你應該有信心,你條件確實好哇! 乙 我什么條件好哇? 甲 臉皮比較厚實。

    乙 哎……誰呀? 甲 怎么樣? 乙 既然這樣,我就吹吹試試。 甲 好,那我們吹牛比賽開始了。

    乙 行,行。 甲 請大家都坐好了。

    在座的哪位,如果對吹牛有興趣,我歡迎您上來咱一塊兒吹。 乙 這隊伍就別擴大啦。

    甲 好,現在吹牛比賽開始,雙方運動員入場。 乙 還有入場式? 甲 (學吹奏) 乙 這什么樂隊呀? 甲 吹管樂伴奏。

    乙 好嘛,全吹一塊兒去了。 甲 首先,由種子隊員趙炎開吹! 乙 好!我呀! 甲 啊? 乙 我還真沒吹過這玩藝兒。

    甲 要吹咱就鉚足了勁兒吹。 乙 那當然了,咱還想破紀錄哪。

    甲 對。 乙 要想吹牛啊! 甲 嗯? 乙 在座的誰也不如我! 甲 這屬于直截了當吹。

    乙 我吹牛有十幾年的歷史了。 甲 不簡單呀!哈哈,吹了十幾年啦? 乙 啊。

    甲 我吹二十多年啦。 乙 他比我還厲害。

    我現在吹牛上可有絕招啊。 甲 我在吹牛上有祖傳秘方啊。

    乙 我能把方的吹成圓的。 甲 我能把短的吹成長的。

    乙 我能把丑的吹成美的。 甲 我能把死的吹成活的。

    乙 嘿,你可太厲害啦。 甲 吹呀! 乙 我告訴你呀,我們家是吹牛世家。

    甲 我告訴你呀,我們家是吹牛門里出身。 乙 我們家是吹牛作坊。

    甲 我們家是吹牛工廠。 乙 我們家是吹牛股份有限公司。

    甲 我們家是吹牛大托拉司。 乙 我們家是世界吹牛中心。

    甲 我們……你們這中心是我們家吹出來的。 乙 嗐!比不了。

    你可真能吹呀! 甲 吹呀! 乙 比不了! 甲 吹呀!開局你就失利啦!不行吧?咱再來。 乙 來。

    甲 咱們換樣吧。 乙 什么樣? 甲 咱們繞著吹吧! 乙 什么叫繞著吹呀? 甲 你吹我,我吹你,吹來吹去,目的還是為了抬高自己。

    乙 嗬!吹牛的名堂還真不少。 甲 吹牛人全是這樣嘛!來,吹吧! 乙 哎喲!馬季同志。

    您的相聲說的太好啦。 甲 哪里哪里,趙炎同志!您的相聲比我說的好啊。

    乙 不行,不行,您可以稱的上是名家高手,權威大師啊! 甲 不能這么說,您可以說是新星新秀、新的潮流的代表。 乙 哪里,哪里!您的相聲是高雅而不粗俗哇。

    甲 您的相聲是幽默而又含蓄呀。 乙 您的相聲真是膾炙人口啊! 甲 您的相聲可以說是當代佼佼者。

    乙 您的相聲是家喻戶曉,婦孺皆知啊。 甲 您的相聲可以說是世界幽默寶庫里面的精品哪。

    乙 您的相聲讓人是前仰后合呀! 甲 您的相聲那真是山崩地裂啦! 乙 啊?要地震哪?您的相聲社會作用太大了。 甲 您的相聲社會效果極佳呀。

    乙 上回東郊一個工廠著火啦,全城的消防隊都去了,沒救滅呀!沒辦法把您請去了,您站在那兒嘚啵嘚啵來段相聲,眼看著那火苗子出溜出溜、吧嘰就滅了。您這作用太大了。

    甲 好,我這相聲管救人哪。 乙 好哇。

    甲 要說您的相聲作用更大啦! 乙 怎么哪? 甲 西郊奶牛場那個牛哇,不下奶了。后來把您給找去了,你是風塵仆仆,不顧疲勞,對著奶牛您就吹上啦! 乙 吹上啦? 甲 您就說上啦! 乙 哎。

    甲 說了一段相聲,感動的那牛啊,順著眼睛往外流牛奶呀! 乙 您瞧瞧! 甲 嘩!…… 乙 行啦!這兒開閘啦!您不光相聲說的好哇!您那筆頭子厲害呀! 甲 您那筆頭子比我厲害多啦! 乙 昨天我聽說:您一晚上寫八篇文章啊。 甲 我聽說昨晚上,您寫了仨電影劇本兒啊。

    乙 您那國畫也好哇! 甲 您的書法真是一絕呀! 乙 您的國畫,榮寶齋都不敢公開出售哇。 甲 您的書法……海關都不讓出口哇! 乙 那為什么呀? 甲 怕丟人哪!哈哈。

    乙 像話嗎?你不光文學上有所成就哇!您還是一位出色的運動員。 甲 您……我還運動員哪? 乙 您瞧,您。

    2.急求簡單的相聲,4分鐘的,2個人

    校園幽默搞笑相聲小品劇本:小學生六一相聲臺詞

    甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭。

    乙:廢話,誰沒有手指頭。

    甲:指頭有長有短,有大有小。

    乙:沒錯,這是睜眼說實話。

    甲:可是我越看越喜歡它(豎大拇指),越恨它(豎食指)。

    乙:五指一握才成拳,怎么能說愛哪個恨哪個呢?

    甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我媽。

    乙:怎么越說我越不明白了?

    甲:舉例說吧,有一天,我在幼兒園受到了老師的表揚,可真高興!

    乙:是該高興。

    甲:我一蹦一跳地回到家,高興地喊了聲“媽!”。

    乙:那你媽肯定也很高興。

    甲:可誰知,話音剛落,“食指”就來了。

    乙:怎么?你家還有客人?

    甲:(伸食指)“食指”是我媽。“你怎么搞的,衣服臟成這樣,又跑哪兒撒野去了?”

    乙:唉,你媽可真厲害。

    甲:我口渴了剛想拿蘋果吃,“食指”又來了。

    乙:又怎么了?

    甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快點寫字,寫不完不能吃!”

    乙:吃都不讓了?

    甲:我剛坐下寫了兩個字,就想尿尿。

    乙:唉,這尿也不爭氣。

    甲:哎呀,憋不住了!

    乙:那就快去吧。

    甲:不行啊,“食指”又來了,(伸食指)“你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快做作業!”

    乙:唉!

    甲:就這樣,“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。

    乙:換了誰都不會有精神。

    甲:越沒精神就越出錯,,越出錯我媽就越批評我。

    乙:這叫“惡性循環”。

    甲:你說我能不恨它嗎?(伸食指)

    乙:“食指”在你家也真沒趣,那“拇指”呢?

    甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!

    乙:看!一說就來精神了。

    甲:這不,我作業剛做完,老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑,贊賞地說(豎大拇指)“兒子,你真棒!回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。

    乙:看,一句表揚,就象一縷陽光。

    甲:為了回報老爸,我去給老爸拿拖鞋,取報紙,開電視——

    乙:看,給點陽光,他就會燦爛。

    甲: 結果,老爸又表揚我了(豎大拇指)“我兒子真乖,就是知道體貼人。我說么,我的兒子是最棒的!”我聽了,甭提有多高興了!

    乙: 瞧他美的!

    甲: 你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)

    乙: 是該喜歡,連我都羨慕你家的“大拇指”了。

    甲:“大拇指”表示的是贊美,“食指”表示的是批評。

    乙: 天下哪個孩子不喜歡表揚?

    甲: 所以,以后我要有了兒子,我就多用這個(豎大拇指)!

    乙: 唉,那還早著呢。

    甲: 你說,他們能一樣嗎?

    乙: 是不一樣,連表情都不一樣,“大拇指”是這樣的(笑臉),“食指”是這樣的(兇相)。

    甲: 我多么希望我媽媽也是這個呀!(豎大拇指)

    乙: 你媽會的,那不她來了!

    甲: 啊(嚇跑)?!

    乙: 唉,看把他嚇的!

    夠簡單了吧?

    3.有沒有什么短一些的(最多5、6分鐘)相聲

    甲:唷,這不是小X嗎?乙:唷,是小X啊,最近忙什么哪?甲:嗨,沒啥事,下下象棋,老沒見你們老爺子了,他還好嗎?乙:托您福,還硬朗著呢。

    甲:你爸爸也喜歡下象棋。乙:是啊甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。

    乙:沒錯甲:有一回我們倆下棋,我還剩一士,你爸爸還剩一象。

    乙:那不和棋了嗎?甲:是啊,依著我也是和棋,可你爸爸不干,非得接著下不可?乙:啊??那怎么下呀?甲:呵呵,你爸爸有主意。

    乙:什么主意?甲:你爸爸說了“要不咱們士象都過河吧。”乙:沒聽說過!甲:然后呢你爸爸的象就過河了,我的士也過河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。

    你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。

    乙:去你的吧!。

    4.誰給我一相聲的內容,有完整臺詞

    甲:你說人與眾不同好不好?- 乙:當然好。

    - 甲:好在什么地方?- 乙:好在他有個性,有特長呵!- 甲:我——就與眾不同。- 乙:你怎么不同?- 甲:我和你們不一樣。

    你們干什么,我就不干什- 么,你們這么做,我就那么做。- 乙:你這叫鉆牛角尖!我們上語文課,你……- 甲:我做數學作業。

    - 乙:我們上社會課……- 甲:我上體育課,到操場練少林拳去(做動作)。- 乙:你這耍猴哪?!我們上課認真聽講……- 甲:我,胡思亂想。

    - 乙:你都想什么呢?- 甲:我看著自己的手表:……你說,這時針、分針、秒針,它們怎么就不一塊走呢?- 乙:廢話,一塊走那是自行車輪。- 甲:你還別說,有一天,我終于想出它們為什么不一塊走的原因。

    - 乙:為什么?- 甲:因為它們關系不好——不團結。- 乙:不對。

    那中午12點,它們為什么就走到一起啦?- 甲:那——那是它們在吃午飯。- 乙:怎么就吃一秒鐘呢?- 甲:它們吃得少,你管得著嗎?- 乙:好嘛,急了。

    你整天都這么胡思亂想?- 甲:對,我就這一大優點。- 乙:還優點呢,怪不得你的學習成績不高。

    - 甲:不過,我最近想出了提高我學習成績的妙方?- 乙:是嗎?你說說。- 甲:我先說說它的作用。

    - 乙:快說。- 甲:只要我這個妙方一實施,保準我的腦袋,聰明絕頂。

    我能把全世界所有的知識,全放進我肚子吃了!- 乙:吃了?- 甲:我考試不考全班第一,只考全國第二。- 乙:真不賴!- 甲:我玩電腦天下無敵。

    《傳奇》我能玩過最高級。- 乙:嚯!夠厲害的!- 甲:“三國”最新一級,我都不完了。

    我玩“多國部隊”,我把布什、布萊爾、薩達姆全給他們包餃子了,我把世界給統一了!- 乙:嚯!你真行!!你快說說,是什么妙方?- 甲:想不想知道?- 乙:想。- 甲:真的想知道?- 乙:非常想知道。

    - 甲:我說出來你可別嚇著?- 乙:沒事。我膽子大著呢!快說。

    - 甲:告訴你——我準備呀,把我這腦袋割下來……- 乙:啊?- 甲:再換上電腦!- 乙:這行嗎?- 甲:以后你見了我,就別喊我的名字了。- 乙:叫什么?- 甲:要吃飯的機器人!- 乙:咳!參考!- 2.一件“天大”的事- - 甲:昨天咱們學校發生了一件大事,你知道嗎?- 乙:不知道。

    昨天我正好生病沒上學。- 甲:這件事太嚇人了。

    我親眼目睹的,當時嚇得我差點沒尿褲。- 乙:啊!什么事這么可怕?快說說!- 甲:這件事,你得聽我從頭慢慢說起。

    - 乙:你就別賣關子了。- 甲:它發生在昨天早晨9點59分60秒……- 乙:你說10點不就完了!- 甲:當時,吳老師正在給我們班上課。

    同學們聽得特別專注、認真。教室里鴉雀無聲,靜得地上掉下一根針都能聽見,可惜當時就沒一個人帶針。

    - 乙:咳!- 甲:就在這時,坐在窗戶旁的我,看見校園里有幾位老師,正在饒有興趣地朝天上望。不一會兒,就圍了好幾位。

    再過了一會,又圍了幾十位。再過了一會,又圍了幾百位……- 乙:等會,我們學校哪有這么多老師?- 甲:呵,后來的好象是學前班的小朋友。

    - 乙:你倒看清楚點!- 甲:吳老師正盯著我,我能看清楚嗎!- 乙:快說,怎么回事?- 甲:我也朝上看,可頭上是樓板,什么也沒有。- 乙:廢話。

    快說!到底發生了什么?- 甲:只見天上,陰云密布,沒有太陽,也看不見星星……- 乙:你咋這么多廢話!- 甲:就在這時,天上,突然……好象不是打雷聲。- 乙:啥?是飛機爆炸啦?- 甲:不是。

    - 乙:是美國火箭失事啦?- 甲:不是。- 乙:外星人撞電線桿啦?- 甲:也不是。

    - 乙:哎呀,快說,你急死我了!- 甲:時間一秒一秒過去。你說吳老師也是,他哪節課都不拖堂,偏偏就這節課拖堂。

    正在這時,天上掉下……你猜掉下什么?- 乙:我猜呀?!- 甲:猜猜。- 乙:掉下一塊大隕石?- 甲:不是。

    比這小。- 乙:掉下一輛大坦克?- 甲:再小點。

    - 乙:一輛拉煤車?- 甲:小點。- 乙:馬車?- 甲:再小。

    - 乙:自行車?- 甲:不對。你往吃的方面想?- 乙:你早說么!——大天鵝?- - 甲:不,含水份的……- 乙:大冬瓜?- 甲:有點門,再小點。

    - 乙:西瓜? -。

    5.校園爆笑小品 六年級的 要短的 4

    又到了每天中午吃飯的時間了,各種插隊現象絡繹不絕。

    現在上演女生版插隊

    b:"好多人啊!"

    a:'中國的道路交通真得改改了!"

    b:"哎,我想到一個問題,你知道司馬遷是怎么死的嗎?"

    a:'不知道哎!"

    b:"long,long ago,司馬遷排隊去買餛飩,因為人太多了,他便開始寫<<;史記.>>;,等到他寫完的時候,他前面只剩下一個人了,這時飯堂的阿姨卻把出飯口給關了,司馬遷就心臟病發,掛了."

    a:"啊!?那我們,會不會像司馬遷那樣啊?

    b;"不會,前面那個男生好傻哦!說不定可以玩玩他喔!"

    a:(a同學拍拍正在發呆的c)“同學你好帥哦!你的頭發很有型哎!”

    b:“恩,(拼命點頭)。還有眉毛很卡哇伊丫,還有還有,他長得好象周潤發哦,對不對呀!

    a:"不對,不對,因該是像吳克群."

    b:“對哎,對哎!我是不是失明了呀?怎么沒看見呢!?我真的很木啊!

    c:(有些不好意思,在那兒笑)

    a:“所以為了更好得看清你的帥氣,我們可不可以站在你的前面呢?(很崇拜的樣子)

    c:“(已被沖昏了頭腦,突然從口袋里掏出一面鏡子,邊照邊摸自己的臉說:“呀!終于遇見伯樂了呀!這兩位真是好眼力啊!想當年有一女生那是一見我就激動得在那兒抖啊!(一捋頭發)可想而知我有多帥啊!”

    a和b(切切私語,那肯定是一冬天,那女生冷的。”)

    a:“上當咧!

    b:“好笨喔!趕緊端完飯盤走人嘍!(接著兩位走入后臺)

    c:(還在那自戀)

    (接著學生會干部出場,無須配音)

    d、e:哈,哈,大家好,我們就是當年赤姹風云的學生會干部。

    d攬著c說:“誰插隊啦!(表情曖昧)

    c、d、e同時指著a、b

    a、b(馬上僵在那里,b手上的書掉了下來,a手上的紙沒掉)

    這時c說:“stop。”(要超有震撼里)

    除了c,全體向后愣住。

    b拿住a的紙說,“這個是要掉下來的”。然后把紙放在地上。“action”

    d、e拉住a、b說:“插隊這是不對地,跟我們走吧!”

    a、b被拉著走

    這時b對a說:“我們逃吧!”9然后向反方向跑去。

    d、e:“別跑”

    c還在照鏡子,看到他們走后,大叫:“等等我。”

    可適當修改,

    預祝您成功!

    6.四個人的小品 6分鐘以內 男的

    道具:屏風一個,80厘米以下桌子一張,凳子3張,湯瓢1個,撲克1副。

    表演人員:軍、濤、但、某。軍出場:(提著一包排骨)(提氣)大家好!要過年啦,物流部的同事們拜托我向在座的各位領導、各位來賓、女士們、先生們問好!祝大家新年快樂!萬事如意!-----自從我們公司的倉庫搬到了上橋張家灣,公司領導從以人為本的精神出發,給我們離家比較遠的單身漢租了個集體宿舍。

    說是方便管理,大家又選我當班長。(側著頭)說實在話,當年在部隊的時候我就是班長,現在這么多年了,應該提個排長連長什么的,可是(搖頭)!唉!班長就班長,總算還是個“長”字輩!不說這些了,今天又輪到我做飯,我給大伙準備的是蘿卜排骨湯,(非常狡猾地)這主要是為了少洗碗,不象他們要炒好幾個菜,麻煩了自己不說,還要洗一大堆碗。

    說著就到屏風后面砍骨頭去了(并且傳出了砍排骨的聲音)。濤、但、某進門,聽到了砍骨頭的聲音。

    濤:班長,今天吃什么呀?軍:蘿卜排骨湯。但|:好呀,今天改善伙食了,多來點肉啊?但、某找凳子座下,濤伸鼻子聞了聞說,好香呀。

    某:離吃飯還早,我們娛樂娛樂怎么樣?但:那打撲克吧!濤:打牌是可以,但是一不能耍賴,二是輸了的要懲罰懲罰!但:怎么罰?說吧。某:我們每次只發一張牌,比大小,最小的受罰。

    把懲罰的內容寫在紙球上,抽到什么罰什么。濤:要得,就這樣定了。

    但:(拿出紙和筆在幾張紙上寫上懲罰的內容)我來寫,不準耍賴啊。某:我來洗牌,說著找出撲克牌就洗起來,然后每人發一張。

    但:這是懲罰的內容(把寫好內容的紙球揉成團放在桌子中間)。大家拿起自己的牌非常小心地看著,然后放在桌子上進行對比,指出某的牌點數最小,然后叫他抽紙球接受懲罰。

    軍:(進來以后)怎么不斗地主啦?但:今天換個花樣。某:抽了一個小紙球,交給濤。

    濤:你抽到的問題是,問,全世界的雞蛋分為哪幾種?某:(想也不想)有家雞、野雞、火雞、山雞------還有錦雞。濤:(沒等他說完就說)錯!軍:無非公雞還會下蛋呀?某:啊?不對呀?那你說有幾種?。

    濤:世界上的雞蛋有公雞蛋和母雞蛋兩種。但:吔,硬是有公雞下蛋的嗦?濤:雞蛋孵出小雞以后,是公雞的就叫公雞蛋!是母雞的自然就叫母雞蛋的啦!大家:啊a。

    軍:我也來參加,(笑著指著某)你下,去廚房看火。某并不愿意,想賴著不起來。

    軍把某的肩膀拍兩下,某才起來讓座了。軍座在他的位置上。

    某:好,我去看火,就到后面去了。軍:我洗牌。

    (過了一會兒說)這樣還好耍吔,然后一人一張。大家小心翼翼地看牌,軍側身想先看看但是什么牌,但笑著躲著不讓看。

    軍又想看濤的牌,濤也躲著。軍:我是個老k。

    某:從屏風后面出來了,用手擦著嘴,嘴巴還在動。濤、但亮牌,發現但的牌最小。

    但:在桌子中間的紙球中抽一個紙球,交給班長A。濤、但抬頭看某,某一邊擦嘴一邊用手指了指屏風后面,濤但會意地笑了笑,點了點頭。

    只有班長埋頭看紙條。軍:(看著但)請唱一首歌。

    但:(摸摸頭,狡猾地)我唱歌不行,我認罰,我去看火。濤:笑了笑。

    軍:不行不行,必須得唱,唱得好唱不好是另一回事兒。某:(拉起但)起來哦。

    但:好,我唱還不行?然后唱:我是一只丑小鴨呀咿呀咿哎喲,我是一只丑小鴨呀咿呀咿哎喲,嘎嘎嘎嘎!某:就捏一句呀?重來!軍:算了算了,他這鴨嗓子也就只會這一句。再發牌。

    但:嘻嘻(離開,到后面)。某:洗牌,發牌,每人一張。

    大家拿自己的牌。軍又想看某的牌,某躲著。

    濤:我3點,這次肯定是我的最小的了。并翻開讓大家看。

    然后主動抽了紙球,交給軍。軍:(打開小紙球),哈哈,你娃中大獎了,請現場作一首詩!(說完做出一個請的手勢)。

    某:哈哈哈哈!濤:(站起來),這次麻煩大了。(想了想說)啊----黃河之水----天上來!某:吔!這好象不是你的詩吧,不作數。

    軍:(笑著)你要貪污老祖宗的詩嗦,違反了知識產權法哦,要座牢的。重新來。

    濤:(摸著下巴,想了想,笑了笑)有了。----滔滔的長江水喲,何時才停流;軍、某:(同聲)嗯?軍:有這回事兒?某:不可能!濤:高高的南山喲,何時才移動;某:(笑)有點意思。

    軍:作下句。但:(打著飽嗝)進入。

    某:對但做鬼臉。但:站到某身邊。

    濤:(先是非常羨慕地看著但,吞著口水,過了一會才接著說)贊美的歌聲喲,何時才唱完;但:不錯。某:有點美感。

    軍:后面還有。濤:領跑對我的愛,-----大家:怎么樣呀?濤:永遠--唱不完!大家:(有的鼓掌有的樹起大母指)好!好!軍:沒有想到,我們寢室還出了個大詩人!為了這首詩,今天晚上要喝幾杯。

    濤:好的,班長,我去廚房拿酒、找杯子。軍:好!快去。

    但、某:捂著嘴偷笑。但:洗牌,發牌。

    某:濤哥作了好詩,大家今晚要多喝點啊。軍:第一次看到濤濤有這樣好的表現,真是沒有想到。

    大家又看自己的牌。軍:但的牌最小,你小子運氣好啊,你也來首詩?但:說這些,抽到啥子再說。

    某:抽吧,看看是啥子?但:抽紙球,交給軍。軍:(清了清嗓子)聽到,問題是這樣的啊:有一個傻子,只會說沒有這兩個字,別人問他,傻子你吃。

    7.最簡短的愛國相聲

    給您推薦這段相聲:祖國在我心中

    甲乙二人剛站好。

    甲:啊!

    乙(嚇了一跳):怎么著這位?

    甲:世界的東方,

    乙:什么啊這是?

    甲:有一塊遼闊富饒的土地,

    乙:哪兒啊?

    甲:一條幾字型河流橫貫東西……

    乙:河流?怎么又扯到這兒了?

    甲:在歷史的長河里,它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇;在歲月的變遷中,它見證了一個又一個奇跡的誕生。現在的它,正張開博大的胸懷笑迎八方來客。

    乙:這說誰呢這是?

    甲:太陽升起的地方,生活著一個勤勞勇敢的民族,騰云駕霧的神龍,是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星;他們用自己的智慧創造出人類最輝煌的華夏文明。曾經的他們,一次次抵御了強大外族的入侵。

    乙:哦,我聽出來了,這好像是在詩朗誦……

    甲:這樣廣袤的土地,這樣偉大的民族,它有一個令世界聞之起敬的名字,它是我們13億人民共同依戀的母親----中國。

    乙:原來是在說我們偉大的祖國啊……愛國主義高潮還沒過去呢。

    甲:什么叫還沒過去啊?就愛國這件事來說,永遠都得提倡,永遠都不會過時!

    乙:那是那是。可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦?

    甲:怎么著?有什么不對么?(擺開架勢)我要贊美您,祖國!我因能降生在您的懷抱里而自豪,因能聆聽您的諄諄教誨而光榮,我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸,我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您,聆聽您的心聲,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些為人稱頌的曾經。

    乙:又來了!行了行了,有些人哪,就這樣,嘴上說的比蜜還甜,其實心口不一……

    甲:什么叫心口不一啊?你什么意思這是?

    乙:就說上回吧,學校號召給貧困山區的孩子捐款,你捐了么?

    甲:……我……我不是……(作扭捏狀)人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎!再說了,捐款怎么著?不捐款怎么著?這和愛國兩碼事兒!

    乙:兩碼事?!我們支援貧困山區建設,讓貧困山區的孩子都接受到良好的教育,才能把我們的祖國建設得更美,才能使我們的國家更富強,這怎么能是兩碼事兒呢?

    甲:(不理會乙)祖國啊!我怎能不歌頌您,怎能不贊美您呢?60年艱苦卓絕的奮斗,你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世歡歌,一派繁榮景象,到處流光溢彩,到處姹紫嫣紅。從北國到南疆,從塞上到江南,無處不傳頌著贊美您的詩句,無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。

    乙:得了吧,你!你這樣不對哈!

    甲:有什么不對的?難道我們的祖國不值得這樣歌誦么?

    乙:光歌誦沒有用!你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。

    甲:怎么奉獻哪?那我去把那溜溜球兒賣了,然后捐給貧困山區就行了?

    乙:得了,用不著,啊,用不著!

    甲:那你說我怎么辦?

    乙:你呀,你要把祖國放在心中!別光放在嘴上……!

    甲:我沒有啊,我覺得我是把祖國放在心里了(悄聲對外),(就是地方偏點兒,得翻半天才能翻出來……),那你說,你說我得怎么辦?

    乙:真想知道怎么辦?

    甲:真的!

    乙:特別想知道怎么辦?

    甲:特別想!

    乙:確定肯定以及一定想知道?

    甲:確定肯定以及一定!

    乙:那我告訴你……

    甲:啊,怎么辦哪?

    乙:你呀……

    甲:嗯?

    乙:把溜溜球送給我就行了……

    甲:啊?!

    8.推薦一下簡短搞笑的小品或相聲

    甲:這個相聲啊,他是來源于生活,所以作為一個相聲演員,你就要不斷的研究生活。其實呀,不管你干什么工作,只要你想干好嘍,都需要認真研究自己的業務。

    乙:對,干什么說什么,賣什么吆喝什么嗎!

    甲:你說什么?

    乙:干什么說什么,賣什么要喝什么。

    甲:我聽你這話就別扭。

    乙:怎么呢?

    甲:他干什么就得說什么?

    乙:是呀,干什么說什么嘛。

    甲:那他有沒有干什么不說什么的哪?

    乙:沒有。

    甲:小偷!

    乙:啊?

    甲:你什么時候見公共汽車一出站,車廂里站起一位來,各位、自我介紹一下,我是小偷,今天就跟這兒上班了,希望各位配合一下,誒,那位女同志您把胳膊抬起來我偷您錢包了。這有說的嗎?

    乙:不像話,小偷那是職業嗎?

    甲:偷盜專業戶。

    乙:沒聽說過,正式職業就的干什么吆喝什么?

    甲:噢,賣什么就得吆喝什么?

    乙:對呀。

    甲:那賣什么有不吆喝什么的嗎?

    乙:沒有。

    甲:賣骨灰盒的。

    乙:他怎么找來的。

    甲:你什么時候見火葬場賣骨灰盒的吆喝了,“哎,快來買,快來看出口轉內銷的骨灰盒,小盒帶蓋兒,能插相片,哎,怎么著先生您來兩個。”

    乙:不要。

    甲:別的,過這村可沒這店啦,等你死了再買沒貨啦!

    乙:去你的吧。檢舉

    9.4人簡短相聲,要簡短的,差不多3分鐘的,四個女生的

    校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞校園小品 人物:團支書,小艾,小玲,小伍 場景:教室 團支書:同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。

    同。

    同什么們!請大家聽我說一句! 三人:說吧。

    團支書:你們聽不聽啊? 三人:聽著呢! 團支書:真的聽? 三人:真的! 團支書:確定? 三人:確定。 團支書:不反悔? 三人:不反悔。

    團支書:你們是認真的?沒騙我? 三人:你說不說啊? 團支書:噢,我開始說了!----我要說什么來的? 三人暈倒。校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 團支書:啊!!!!對了! 三人坐起。

    團支書:我真的忘了我要說什么! 三人又暈倒。 團支書:好了,言歸傳正,你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息,自告奮勇,自,自,自。

    好好改過,抵制日貨! 小玲:這都什么亂七八糟的! 團支書:小玲!你為什么上課要睡覺? 小玲:我困故我睡! 團支書:你為什么不在宿舍睡? 小玲:我也想啊!可老師不讓走! 團支書:你就不能下課睡? 小玲:我下課了也睡! 團支書:那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 團支書:睡覺啊!校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 小玲:我們這個習性一樣! 團支書:你除了睡覺還做什么? 小玲:很重要的事!----吃飯! 團支書:那學習怎么辦? 小玲:我也想咨詢這個問題呢! 團支書:同學!請端正態度!為什么一天到晚都睡覺? 小玲:是啊! 團支書:就不能一晚到天睡嗎? 小玲暈倒。 小艾:哈哈哈! 團支書:小艾,你怎么總是玩游戲? 小艾:心理需要! 團支書:游戲有什么好玩的?課余時間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩游戲的,一點技術含量沒有!告訴你老師很生氣,后果很嚴重! 小伍:哈哈,你又掛了!校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本 《標準》 契機場景:課間十分鐘。

    主劇:由契機劇引出的五大分劇。 人物介紹:甲乙丙丁四個女生,分別由如下四種性格構成。

    1.甲,是屬于辣椒型,性格中帶點潑辣,所以,衣著應該有紅或紫色; 2.乙,是個快嘴型的,尤其是愛搶話,而快嘴的人有個共性,活潑,所以衣著時髦,朝氣蓬勃。 3.丙,是個急性子形象。

    衣著隨意;4.丁沉穩厚重,含蓄而內斂,故而衣著應該以深色為主。 分劇一 旁白:要說這標準吧,天下賊拉多,也不知道道個譜兒,今天我們就來看看這四個小古娘怎么看這標準,他們的標準是什么. 道具:課桌椅各4樣,餐廳用桌椅各一對 大花瓶一對,在桌上放一小花瓶.相應的書本,筆. 情景:課間十分鐘,甲乙丙丁四女生做作業,前排甲乙先后抬頭,甲不耐煩的將作業本往桌上一扔,伸手伸腿,乙將筆在手中轉來轉去,以手掩面,打呵欠. 甲:哎呀,好累啊.(用疲倦的語氣,并斜眼對乙)完了嗎?(神色困倦) 乙:(慢慢地把頭發用手梳理,用疲倦的語氣)還好,下午句是交的最后期限啊,我們沒遲,我們交吧(伸攔腰)免得也長夢多. 甲:(帶這點無奈的語調)好要等等,有人要抄呢. 丙:(急湊上前,奇怪的問)給誰啊?對人家那么好.(用恍然大悟的神色,笑道)啊哈---我知道了,那男孩不錯哦 甲:(轉過頭,怒目相向,輕輕地打丙一下)你胡說什么啊?我就要找男朋友也不是這么個標準. 丁;那男生怎么啊?我看他不挺好的嘛 甲:(轉過身來,說,)我給你們講個他的故事 燈光轉向舞臺中,女一號推著男一號出現,男要有幾不情愿的眼神.而又不得不向前走,一臉的無奈. 女;我給抄過那么多的作業,怎么說也的請我吃頓飯啊(臉上幾是得意,仿佛佳肴就在眼前,饞涎欲滴).我的肚子可在指錈耍歟業炔患傲耍? 男:那你要吃些什么啊?(既心疼又無奈的問)小生囊中羞澀啊. 女;(大報菜名)海參魚翅就不用了,熊掌燕窩將就吧,雞鴨魚肉排骨湯,再來幾碗泰國米飯,別的就不要了(女生越報越的意,忍不住咽了極口唾沫,男生在一旁發抖) 老板:賣飯了,賣飯了,家傳秘方啊,家傳情侶套餐啊.包你女朋友,男朋友吃了滿意啊,不好吃不要錢啊. 男:(走過去,直接而大方地問)老板,有些什么好吃的啊? 老板:(要有商人所固有的微笑)看這爺們說的,本店作為本城最好的餐管,當然是應有盡有.你看,有川采魯菜粵菜豫菜,重慶火鍋四川火鍋;有沙鍋湯鍋.還有令情侶滿意的情侶盒飯,還有~~~~~~~ 男:(打斷老板的話,而高興地問)盒飯怎么樣? 老板;看你說的,這盒飯是本店的拿手好戲,里面有人參茯苓燕窩的珍貴材料,有養顏益智的功效.整點吧? 男:(懷疑地)這東西,好使嗎? 老板:說啥呢,誰用誰知道. 男(再不遲疑,叫到)老板,來倆盒飯(女生在一旁狂暈). ( 吃飯中)女:(不忿的道)我幫了你那么多回,就這打發我呀,怎么說也要加個什么才對. 男:(聽后沉思,然后用深一為然的語氣)也對,你是不同的,(女生做期待狀)老板,再加倆瓶汽水.(女生做嘔吐) (飯后)男:老板,買單(接過一看,驚叫)媽呀,12元啊.(轉向老板)哎呀,萬水千山總是情,便宜兩塊行不行啊? 老板(大搖其頭)不行啊,這已經是最便宜的價格拉 男(不情愿地給錢,手直哆嗦,女生問其怎么了)我半身不遂. 分劇二 燈光轉到四女生處. 乙:(恍然大悟,笑道)原來。

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