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    簡短的家庭扶貧計劃及措施

    1.精準扶貧個人幫扶計劃和幫扶措施怎么寫

    原發布者:鉤標本讀

    個人扶貧幫扶計劃和措施 個人扶貧幫扶計劃和措施一 按照市扶貧辦的相關工作要求和部署,以構建和諧部門為目標,做好上級各部門下達的扶貧幫困任務。經研究決定,特制定20xx年度扶貧幫困計劃如下: 一、指導思想 以黨的十八大精神為指導,以“構建和諧部門”為目標,深入貫徹落實科學發展觀,全面整合社會資源,廣泛動員全系統力量,深入開展開發式扶貧等各項扶貧幫困工作,確保我局扶貧幫扶工作在全市名列前茅。 二、工作任務 幫扶對象包括系統外“一對一”結對幫扶、三峽移民、傷殘軍人、金秋助學貧困學生、常樂鎮(常來村)貧困戶等,系統內離退休老干部、老黨員、困難黨員和生活困難群眾等。目標使他們在現有的生活基礎上各方面條件都得到進一步改善,力爭使他們早日脫貧,做到“兩個”滿意,即讓上級各相關部門滿意、讓貧困戶滿意。 三、幫扶內容 1.開展開發式扶貧幫困工作。對常樂鎮115戶貧困戶開展慰問活動,根據幫扶對象不同就業意向、勞動者技能、身體狀況以及經營環境、條件等情況,與有勞動能力的低收入農戶實行“一對一”或“多對一”結對,采取“輸血”與“造血”結合,以“造血”為主的開發式幫扶方法,多形式、多渠道落實創收項目,逐步增強貧困戶自身發展能力。對無勞動能力的低收入戶,主要采取“輸血”救助方式實現脫貧。嚴格按照“機關部門捐助物資每年每戶不少于1000元,幫扶責任人每年走訪不少于4次,捐助物資每年每人300元”的標準,幫助落實脫貧

    2.扶貧計劃中幫扶措施怎么寫

    1、幫扶發展產業。圍繞產業發展規劃,鼓勵引導貧困群眾對象以產權為紐帶2113,依法自愿流轉土地、成立合作農場、農民專業合作社和農民龍頭企業,通過合作經營、參與生產勞動等方式獲取租金、分5261紅收入和勞務收入。

    2、幫扶就業創業。對有條件的扶貧對象進行技能培訓,用好全民創新創業各項優惠政策,積極4102支持貧困對象創業。

    3、幫扶完善保障。幫扶干部對貧困家庭子女就讀建立長期助學計劃,完善低保、五保1653的貧困人口做到應保盡保、應救盡救。

    4、幫扶改善條件。對貧困家庭居住條件,全面完成農村危舊土坯房改造行務,確保貧困戶住上“安全房”、喝上“安全水”,大力實施農村清潔家園、清潔田園、清潔水源“三清潔”工程,改善貧困人口人居環境。專

    5、幫扶提升后勁。提高村級黨屬組織推進精準扶貧工作的能力和水平,開展好“三培兩帶兩服務”等活動,發揮好黨員干部在精準扶貧中的先鋒模范作用。

    3.貧困戶幫扶計劃

    原發布者:雨晨曉曉

    2018年度貧困戶幫扶計劃為了爭取使鄉(鎮)村組戶早日脫貧致富,經多方調查了解,結合縣鄉扶貧工作相關政策,由幫扶責任人負責,在征得貧困戶同意的基礎上,根據貧困戶家庭實際情況,特制定本計劃。一、家庭基本情況戶主,男(女),族,年月出生,文化程度,常年在務工(在家務農或在打零工),全家口人。配偶:,族,年月出生,文化程度,在家務農,患有病;之子,年月出生,文化程度,常年在務工,年純收入元;之女,年月出生,現在上學。現有主要勞動力人,家庭經濟收入主要依靠獲取,2016年家庭年純收入元,人均純收入元。該戶共有房屋間,其中主屋間,偏房間,住房面積平方米,屬于(不屬于)級(C或D)危房。全家耕地面積畝,人均耕地面積畝,家庭簡單實用家具及生產用具基本齊全,能滿足基本生產生活需求。二、致貧原因1、家庭成員整體文化程度不高,接受農業科技和新生事物的能力較弱,且家庭成員都沒有一技之長;2、家庭勞動力少,經濟收入主要依靠種植或在本鄉鎮打零工為主;3、人均耕地面積少,僅為畝,且種植單一,沒有特色經濟作物,所種植小麥、玉米、蔬菜僅能維持生計;4、妻子常年患病,醫療費用較大,家庭主要是因病致貧;5、家庭有名學生(有學生在外地上大學),

    4.精準扶貧個人幫扶措施

    精確扶貧資金在保證資金精準投放方面充分下放權力,避免資金項目安排與實際需要脫節。

    將財政專項扶貧資金按因素法測算切塊分配到縣,給縣一級對扶貧資金安排使用充分的自主權。當然,雖然縣一級擁有自主權,但也不能粗放安排,必須精準到位確保扶貧資金直接用于扶貧對象。

    在保證精準到戶方面,首先要真正做到“點對點”、“一對一”的精準扶持。其次,是要逐戶分析致貧原因,針對不同原因采取不同措施,如對有勞動能力但缺乏資金和技術的貧困戶,要通過產業、就業扶持幫助脫貧;對缺乏勞動能力、難以自我發展的貧困戶,要通過低保政策加以解決;對住在“一方水土養不了一方人”的貧困農戶,要通過移民搬遷進行解決,對因病致貧的貧困戶,要通過醫療救助進行解。

    此外,還要建立干部聯系貧困戶子女教育助學機制,確保每一個貧困戶子女享受到教育幫扶政策。在確保脫貧成效精準方面,建立監測評估體系,對各類扶貧資源到村到戶、貧困村經濟社會發展、扶貧對象教育培訓就業增收情況、產業發展、基礎設施建設、公共服務和社會保障等情況進行監測評估,準確反映扶貧成效。

    視情況而定,精確扶貧資金在保證資金精準投放方面充分下放權力,避免資金項目安排與實際需要脫節。將財政專項扶貧資金按因素法測算切塊分配到縣,給縣一級對扶貧資金安排使用充分的自主權。

    當然,雖然縣一級擁有自主權,但也不能粗放安排,必須精準到位確保扶貧資金直接用于扶貧對象。在保證精準到戶方面,首先要真正做到“點對點”、“一對一”的精準扶持。

    其次,是要逐戶分析致貧原因,針對不同原因采取不同措施,如對有勞動能力但缺乏資金和技術的貧困戶,要通過產業、就業扶持幫助脫貧;對缺乏勞動能力、難以自我發展的貧困戶,要通過低保政策加以解決;對住在“一方水土養不了一方人”的貧困農戶,要通過移民搬遷進行解決,對因病致貧的貧困戶,要通過醫療救助進行解。此外,還要建立干部聯系貧困戶子女教育助學機制,確保每一個貧困戶子女享受到教育幫扶政策。

    在確保脫貧成效精準方面,建立監測評估體系,對各類扶貧資源到村到戶、貧困村經濟社會發展、扶貧對象教育培訓就業增收情況、產業發展、基礎設施建設、公共服務和社會保障等情況進行監測評估,準確反映扶貧成效。

    5.扶貧計劃中幫扶措施怎么寫

    1、幫扶發展產業。

    圍繞產業發展規劃,鼓勵引導貧困群眾對象以產權為紐帶2113,依法自愿流轉土地、成立合作農場、農民專業合作社和農民龍頭企業,通過合作經營、參與生產勞動等方式獲取租金、分5261紅收入和勞務收入。2、幫扶就業創業。

    對有條件的扶貧對象進行技能培訓,用好全民創新創業各項優惠政策,積極4102支持貧困對象創業。3、幫扶完善保障。

    幫扶干部對貧困家庭子女就讀建立長期助學計劃,完善低保、五保1653的貧困人口做到應保盡保、應救盡救。4、幫扶改善條件。

    對貧困家庭居住條件,全面完成農村危舊土坯房改造行務,確保貧困戶住上“安全房”、喝上“安全水”,大力實施農村清潔家園、清潔田園、清潔水源“三清潔”工程,改善貧困人口人居環境。專5、幫扶提升后勁。

    提高村級黨屬組織推進精準扶貧工作的能力和水平,開展好“三培兩帶兩服務”等活動,發揮好黨員干部在精準扶貧中的先鋒模范作用。

    6.關愛幫扶困難家庭子女幫扶措施

    原發布者:自削成殘關愛幫扶困難家庭子女幫扶措施為進一步推動我校教育實踐活動的深入開展,更好地發揮教師的模范帶頭作用,學校決定在廣大教師中開展幫扶家庭困難學生活動,現結合我校實際特制定以下幫扶活動方案:一、指導思想深入學習黨的群眾路線教育實踐活動,堅持“以人為本、為民解困”的理念,組織全校黨員教師、行政領導、全體班主任、部分教研組長與家庭困難學生結成幫扶對子,加強對他們的關愛、教育、管理,樹立起學生自強自立精神,為他們營造健康、平等、和諧的成長環境,讓他們心有人愛,身有人護,難有人幫。

    二、活動主體、對象活動主體為全校黨員教師、行政領導、全體班主任、部分教研組長,活動對象為在校家庭困難的學生。每名教師結對幫扶一名學生。

    三、啟動時間2013年9月啟動。四、幫扶內容根據我校家庭困難學生的實際情況,結對幫扶活動主要從以下方面開展。

    1、學習輔導。教師要具體分析幫扶對象學習情況,制定幫扶計劃,明確階段效果,加強學業輔導,幫助解決學習上困難,提高學習成績。

    2、生活幫助。教師要對幫扶對象多問一聲,多帶一把,指導合理安排生活,加強營養,提高生活質量,養成良好生活習慣。

    3、心理疏導。教師要經常與幫扶對象談心,隨時掌握思想動態,及時矯治不良心理,培養健康人格。

    4、情感關懷。教師要對幫扶對象定期家訪,當好“代理家長”,用心呵護,經常組織活動,讓學生真實感受親情溫暖。

    五、具體要求1、認真組織,結對幫扶。全校黨員教師、行政領導、全體班主。

    7.個人精準扶貧措施計劃表格怎么寫

    性別

    民族

    出生

    日期

    入學

    時間

    年級

    學歷層次

    (本科、

    專科、中

    職)

    聯系

    年齡

    注:1.此表必須由學生本人填寫,不得代填;2.學生本人填寫申請理由時,根據資助政

    策在□打√。3.填寫學生資助卡或涉農補貼“一卡通”編號時,省內就讀學生填寫學生

    資助卡編號、省外就讀學生填寫涉農補貼“一卡通”或“一折通”編號。

    申請

    理由

    根據省教育精準扶貧學生資助政策,本人符合資助條件,請予審核通過

    為謝。具體申請理由為:

    1.□農村建檔立卡貧困戶子女

    2.□因災、因病等特殊原因返貧非在冊貧困戶子女

    本人簽字: 年 月 日

    學校

    審核

    意見

    該生系我校在校學生,根據省教育精準扶貧學生資助政策,請予資助。

    (學校蓋章)

    班主任簽字: 年 月 日

    簡短的家庭扶貧計劃及措施

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