華閱文章網1.公務員在德能勤績廉五方面分別要具備哪些
德的內涵是指干部的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德、社會公德的情況。有“德”才可服人，有“德”方能安邦。
“能”為勝任工作的基本條件。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。
“勤”為擔負工作的基本要求。勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠.甘于奉獻。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。
“績”為工作優劣的集中體現。績，指的是一個人的工作實績.是綜合反映個人工作能力、水平和努力程度的一個標志，是業務活動和管理過程中表現出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。
“廉”是指必須廉潔奉公，廉潔奉公是對一名黨員干部的基本要求。在廉潔自律方面，我能夠自覺按照鄉黨委的要求，嚴格要求自我，始終持續清政廉潔的作風。
拓展資料：公務員考核
公務員的考核分為平時考核和定期考核。定期考核以平時考核為基礎。
平時考核重點考核公務員完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況，可以采取被考核人填寫工作總結、專項工作檢查、考勤等方式進行，由主管領導予以審核評價。
定期考核采取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初進行。
參考資料：人民網公務員考核進法制軌道 德能勤績廉全方位評價
2.德能勤績廉學 干部評價
能：能力。
勤：工作表現。績：業績（成績）。
廉：廉潔。 德能勤績廉：指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。
編輯本段德能勤績基本要求 遵守法律法規。尊重領導，顧全大局，團結協作，廉潔自律，謙虛謹慎，注重禮儀。
不說不該說的話，不表不該表的態，不吃不該吃的請，不受不該受的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。不推過，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說情，擺正位置，找準角色。
為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。能夠時刻維護集體形象，維護政府形象，維護個人形象。
學習法律法規，學習方針政策，學習專業知識，學習為人之道，學習謀事之術，學習歷史，學習技能。用知識武裝自己，大膽探索，勇于創新，不斷提高自身綜合素質和辦文事辦會能力，能講會說，善于協調，靠水平和能力樹形象，求進步。
勤奮工作，勤儉節約。把事業當天職，視懶惰為恥辱。
積極做到手勤、腿勤、嘴勤、腦勤。以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。
績乃成果和功業。靠成績展示能力，表現水平，塑造自我。
不僅愿想愿說愿做，而且敢想敢說敢做，還要會想會說會做，更要正想正說正做。用拿得出、看得見、摸得著、感得到的績效，取得受人信任、支持、理解、尊重的資格，用領導肯定、同事認可、下級滿意、群眾擁護打造自己工作、學習、生活的發展空間。
一、德為首、為綱 古語說：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地說，德的內涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德的情況。
德在不同的歷史時期有不同的內涵。不同的階級有不同的標準，但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標準。
現階段對工作人員之“德”的考核，主要是看其是否堅持黨的基本路線，是否忠于國家，是否遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。 具體的說，“德”由四個方面構成： 1、政治品德。
即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
2、倫理道德。即指在處理個人與社會之間關系，在處理人與人之間關系時所表現出的思想品德。
包括大公無私、犧牲精神、相容性等。 3、職業道德。
是指在從事職業活動中，用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。包括職業上的原則性、事業心、責任感、政策性等。
4、心理品德。是指個性心理傾向、動機、興趣、理想品德是否高尚。
包括：行為動機、性格特征、志趣愛好等方面。 以上構成“德”的四個方面，政治品德：是最重要的，因為政治品德是決定工作人員的成長及發展方向的根本因素。
政治品德是核心，政治品德對整個社會的發展方向起作用；倫理道德對交往對象產生作用；職業道德對社會勞動起作用；心理品德對個人成長起作用。 在考核工作人員之“德”過程中，關鍵是考核其政治思想品德和職業道德。
二、能為勝任工作的基本條件 能，即能力或才能、才干、本領。通常是指完成一定活動的本領。
能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。
能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。 工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。
1.一般能力，是指各類工作人員完成一切活動都必須具備的能力。包括：①分析判斷能力（準確性、周密性、敏感性、預見性、.果斷性、條理性、靈活性）；②基本工作能力（口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等）；③身體能力（年齡、健康狀況等因素）。
2.特殊能力，是指為適應一定活動需要而形成的具有專業和綜合特征的能力。包括：①業務專業技術能力。
②領導能力（決策能力、用人能力、協調能力、解決問題的能力、計劃能力等）。③創造能力（管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創造能力）。
④執行能力（執行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用）⑤經驗能力。經驗是能力的一種表現形式，是在管理實踐和業務專業技術工作實踐過程中培養出來的能力。
實踐證明，能力具有以下特點：①能力具有潛在性。也就是說能力只有在工作中才能表現出來，能力不能離開一定的社會環境和社會實踐而孤立存在。
②能力具有變化性。能力是不斷發展變化的。
③能力具有綜合性的特征。 在考核工作人員之“能”的過程中，關鍵是考核其本職崗位的業務專業技術能力和管理能力的運用和發揮.業務專業技術提高情況和知識更新情況。
而且重要的還在于，即使一個人具備了適合其崗位的能力，并且發揮了，然而還要看其能力運用的目的性是否明確、得當，手段方式是否合理、規范。三、勤為擔負工作的基本要求 勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠，甘于奉獻。
古語說“勤能補拙”，從某種意義上是說，勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。
也是一個人有沒有良好道德素養的體現。 勤是由組織紀律上的勤、工作態度上的勤、工作積極性上的勤、本職工作崗位上的勤。
3.協警德能勤績廉個人總結
各個政黨考核總結領導，各位成員和工作人員同志們：時間過的真快，我來到物資部已經半年了。
回首過去的半年，我的心臟真的是強烈的感情。通過這項工作半年多，學習和運動，可以說是使自己的思想認識的飛躍的大力支持下，從有到大的程度上，完成每一項工作，與礦黨委的正確領導下，與上級，與領導密切配合，與共同努力和支持，全體黨員和職工是分不開的。
在這里，我來給六個多月，你對我的關心，對我的工作表示衷心的感謝支持！現在我想談感情了半年多，而對自己的檢查分析問題，請領導和同志們的批評和幫助我糾正在今后的工作中的缺點和不足，提高工作水平，更好地做好本職工作。 其中，第一個在下半年和我談感情：我們1，我覺得作為一個基層干部必須有責任感。
只需調諧至該部門的工作，我感到了前所未有的壓力。這種壓力來自于，一方面上級黨組織，相信和照顧，另一方面，從我自己的壓力，主要是覺得自己缺乏工作經驗，來到這樣一個部門的工作的特殊性，使我們害怕自己的。
不過，從我的心臟，我充滿了信心，因為多年來通過自己的努力物料供應處工作，在全礦一直保持著良好的口碑，是一個團結，戰斗組，所以我想既然我來組織安排在這里工作，首先我要增強他們的責任感的，它是給我的各項任務一個很好的黨組織，具有良好的團隊和員工隊伍，最重要的先決條件，以確保完成任務的安全性和穩定性。有壓力才有動力，有一種緊迫感。
所以我想既然我來到這里，一定是上了一個臺階負責黨和負責任的職工群眾。實踐證明，超過一半的工作，該部門的全體同志是非常支持我的工作，特別是對我們團隊的多了，這是我的工作人員給予了廣泛的大力協助和支持，這一切讓我很感動。
- 第2，我覺得，作為一個支部書記，還要加強思想和控制整個鍛煉和提高，而不是僅僅局限于一個方面，思想認識要挺起胸膛，為的能力遠。這應該是把握好思想，布全面工作。
4.如何做干部提拔時德能勤績廉的評價
如何做干部提拔時德能勤績廉的評價
基本信息
德能勤績基本要求一、德為首、為綱
二、能為勝任工作的基本條件
三、勤為擔負工作的基本要求
四、績為工作優劣的集中體現
五、廉是工作的道德操守
六、健是工作的精神靈魂
基本信息
德能勤績基本要求 一、德為首、為綱
二、能為勝任工作的基本條件
三、勤為擔負工作的基本要求
四、績為工作優劣的集中體現
五、廉是工作的道德操守
六、健是工作的精神靈魂
5.一個人的德能勤績廉都不好,怎么評價
常見的方法是先找他的優點，然后找他的缺點
評價一個人，永遠不能一棍子打死
一般說
他的長處是，。。。。，羅列他確實從事過的事情，對別人的幫助等等。
還有。
等等。但也有些不足有待提高，比如，。。方面，還有。。方面
最后總結評價，這個很重要。，一般決定你的態度
認可他： 總體來說他比較有潛力，可塑造
不認可他：他有待提高的地方不少，需要時間長期觀察培養
或者說，我保留意見，看大家怎么評價
6.德、能、勤、績、廉,各指哪些,請舉例
德，包括政治品德、職業道德、社會公德和個人品德。
能，指業務知識和工作能力。
勤，指事業心、工作態度、工作作風和勤奮精神。
績，是指工作實績。
廉，是指廉潔自律情況。
1. 德的內涵是指干部的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德、社會公德的情況。有“德”才可服人，有“德”方能安邦。
2. “能”為勝任工作的基本條件。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。
3. “勤”為擔負工作的基本要求。勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠.甘于奉獻。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。
4. “績”為工作優劣的集中體現。績，指的是一個人的工作實績.是綜合反映個人工作能力、水平和努力程度的一個標志，是業務活動和管理過程中表現出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。
5. “廉”是指必須廉潔奉公，廉潔奉公是對一名黨員干部的基本要求。在廉潔自律方面，我能夠自覺按照鄉黨委的要求，嚴格要求自我，始終持續清政廉潔的作風。
拓展內容：
【詞語】：德能勤績廉
【注音】：dé néng qín jì lián
【釋義】：德：思想品行；能：工作能力；勤：工作態度；績：業績（成績）；廉：廉潔。
德能勤績廉：指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。
7.公務員在德能勤績廉五方面分別要具備哪些
您好，中公教育為您服務。
能勤績廉五方面考核標準即內容解釋“德”的考核，主要是看其是否堅持黨的基本路線，是否忠于國家，是否遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。政治品德。
即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
職業道德。是指在從事職業活動中，用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。
包括職業上的原則性、事業心、責任感、政策性等。能，即能力或才能、才干、本領。
通常是指完成一定活動的本領。能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。
能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。 1.一般能力，是指各類工作人員完成一切活動都必須具備的能力。
包括：①分析判斷能力（準確性、周密性、敏感性、預見性、.果斷性、條理性、靈活性）；②基本工作能力（口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等）；③身體能力（年齡、健康狀況等因素）。 2.特殊能力，是指為適應一定活動需要而形成的具有專業和綜合特征的能力。
包括：①業務專業技術能力。②領導能力（決策能力、用人能力、協調能力、解決問題的能力、計劃能力等）。
③創造能力（管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創造能力）。④執行能力（執行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用）⑤經驗能力。
經驗是能力的一種表現形式，是在管理實踐和業務專業技術工作實踐過程中培養出來的能力。在考核工作人員之“能”的過程中，關鍵是考核其本職崗位的業務專業技術能力和管理能力的運用和發揮.業務專業技術提高情況和知識更新情況。
而且重要的還在于，即使一個人具備了適合其崗位的能力，并且發揮了，然而還要看其能力運用的目的性是否明確、得當，手段方式是否合理、規范。勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠，甘于奉獻。
古語說“勤能補拙”，從某種意義上是說，勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。
也是一個人有沒有良好道德素養的體現。 勤是由組織紀律上的勤、工作態度上的勤、工作積極性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業和出勤率等方面組成。
或者說勤包括積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面組成。具體地說，勤是指工作人員是否具有積極的工作態度和事業心；工作中是否一絲不茍；平時是否肯學肯鉆、任勞任怨，是否達到了規定的出勤率。
勤的內涵是比較好理解的，重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。
在考核工作人員之“勤”的過程中，關鍵是考核其工作態度在本職工作崗位上的勤奮敬業精神和勞動工作紀律情況。如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
8.德能勤績廉是什么意思
【詞語】：德能勤績廉
【注音】：dé néng qín jì lián
【釋義】：德：思想品行。能：能力。勤：工作表現。績：業績（成績）。廉：廉潔。
德能勤績廉：指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。
德、能、勤、績、廉、各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位處在“首要”位置。“能”是本領，能的地位處在“重要”位置；“勤”是態度，是對本職崗位事業勤奮敬業的態度。勤是不可缺少的必要條件，勤的地位處在“必要”位置；績是成果.是考核的重點，績的地位處在“重點”位置，或者說處在“落腳點”位置；“廉”是操守，是開展工作的人格保障。
9.德能勤績廉個人總結科員怎么寫
沒有范文
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項：
1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期
10.公務員考察德能勤績廉,重點考核哪一個
重點考核工作實績。
依據：
《公務員法》第三十三條 對公務員的考核，按照管理權限，全面考核公務員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。
補充：
第三十四條 公務員的考核分為平時考核和定期考核。定期考核以平時考核為基礎。
第三十五條 對非領導成員公務員的定期考核采取年度考核的方式，先由個人按照職位職責和有關要求進行總結，主管領導在聽取群眾意見后，提出考核等次建議，由本機關負責人或者授權的考核委員會確定考核等次。
對領導成員的定期考核，由主管機關按照有關規定辦理。
第三十六條 定期考核的結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。
定期考核的結果應當以書面形式通知公務員本人。
第三十七條 定期考核的結果作為調整公務員職務、級別、工資以及公務員獎勵、培訓、辭退的依據。
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