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    五年級自我介紹怎么寫簡短

    1.五年級自我介紹怎么寫

    姓 名: 政治面貌: 性 別: 學 歷: 年 齡: 系 別: 民 族: 專 業: 藉 貫: 健康狀況: ◆ 知識結構: 主修課: 實習: ◆ 主要社會工作: 小學:班勞動委員、班長。

    ◆ 興趣與特長: ☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。 ☆小學曾進行過某某訓練,參加過幾次重大演出。

    ☆喜愛什么運動, ◆ 個人榮譽: 小學:xxx優秀學生。 xxx優秀團員、三好學生、優秀干部。

    xxx英語競賽三等獎。 ◆ 主要優點: ★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力, ★有較強的語言表達能力,如:小學至今,曾多次作為班、系、校等單位代表,在大型活動中發言。

    ★有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協同"作戰。" ◆ 自我評價 活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

    2.五年級自我介紹范文100字怎么寫

    我是一個對理想有著執著追求的人,堅信是金子總會發光。大學畢業后的工作,讓我在文案策劃方面有了很大的提高,文筆流暢,熟悉傳媒工作、廣告學制作與設計等工作方面。為人熱情,活潑,大方, 本人好學上進,誠信、敬業、責任心強,有強烈的團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。

    本人性格內外結合,適應能力強,為人誠實,有良好的人際交往能力,具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德修養。相信團體精神的我對工作認真負責,總希望能把事情做得更好! 性格開朗,對文字語言和數字敏感,對生活充滿希望,對工作充滿熱情! 能在短期間內適應新環境,有強烈的品質意識;對工作認真負責,上進心強! 懂電腦基本操作,熟練小鍵盤操作!

    3.小學五年級一分鐘自我介紹怎么寫

    原發布者:pc2xt3

    小學生一分鐘自我介紹范文因為時間的限制,可能就會有點像簡歷,怎么辦呢?首先沒必要面面俱到,其次就是突出特點,讓人通過這個自我介紹,看到自己的自畫像。以下有三篇小學生一分鐘自我介紹范文,由資料站提供,供大家參考。小學生一分鐘自我介紹范文一大家好!我是五年(1)班的xxx,今年xx歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。相信許多同學對我比較眼熟吧!確實,我經常在學校活動中露面。瞧,xxx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影;xxx年12月學校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;xxx年5月越秀區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節童謠表演,我也有參加;現在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。今年6月我被評為了越秀區優秀班隊干部。我在課外也有一些收獲:去年5月在《廣州日報》舉辦的我和媽媽不得不說的故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎;有五篇文章發表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月越秀區學生奶包裝設計比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴,從六歲時就開始學,如今它已成為我生活的一部分,還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢!(下面我就給大家分享一小段《建黨偉業》里的插曲《有一天》。)我最大的優點,就是對人對事認真負責;我最大的缺點,就是不太會表現自己。如果能選上大隊委,我一定是位認真為大家干實事并且有

    4.小學五年級作文《自我介紹》怎么寫

    我姓王,叫紹夢,和我們班的老王同姓。我嘛,是一個活潑的小女孩。姐姐給我取了個外號叫“開心果”,因為我有時把他(她)們弄得哭笑不得。我的頭發前邊還有一些妹妹頭,一張櫻桃小嘴,一雙小小的眼睛,笑起來瞇成了一條月牙兒。

    姐姐說我是調皮鬼,有一次姐姐在外邊說:“天氣也太熱了吧!”我聽到之后,急忙給姐姐買了一根冰棍,我假裝摔倒了在姐姐身上,姐姐說:“你這小鬼,看我怎么收拾你。”最后,當然是我被姐姐追得到處瘋跑了。

    媽媽說我是愛書鬼,媽媽每給我買一本書,我就會把這本書“吃掉”。有一次,妹妹把我書弄臟了,我把她追得到處跑,妹妹邊跑還邊喊:“別追了!別追了!我跑不動了!”過年的時候,舅舅送了我一箱書,我看得津津有味,愛不釋手,連中午飯都沒有吃多少就跑去看書了。

    你們認識我了嗎?我是一個活潑的女孩!

    5.小學五年級自我介紹怎么寫

    我叫**,今年12歲,出生于美國舊金山,家鄉是臺灣。

    我來中國已經有5年了,在這5年里有4年在上國際學校,所以我的漢語不怎么好,因此媽媽把我送進了作文班。

    我的生活狀況不太穩定,因為我們家會隨著爸爸的工作變化而變動,從美國到臺灣,臺灣回美國,美國再到上海,上海再來北京……不知明年去哪呢!

    在中國我去了一些旅游景點如:杭州西湖,西安兵馬俑,北京長城,上海東方明珠等等。我印象最深的就是西安兵馬俑,因為它規模很大,而且歷史非常久,還能保存的這么完美,真是奇跡呀!

    來中國之前,我本以為中國的空氣會比美國和臺灣好,但我發現空氣沒那么好的原因是因為中國的車子排污系統沒有像美國和臺灣的好,造成環境嚴重污染!

    我的英語從2歲開始學的,媽媽總是對我說,我的英語好是應該的,畢竟我是生在美國的,我還有一個特長就是會演奏‘音樂王子’——小提琴,我最喜歡的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》,改天有空拉給大家聽吧!

    這就是我,一個美國,哦不,一個臺灣,哦不,一個上海,哦不,一個北京,哦不,我也不知道我是來自那邊的男孩子了!反正這就是我一個來自地球的男孩!

    6.小學五年級區三好學生的自我介紹,怎么寫

    我叫XXX,今年XX歲,是XXX小學XXX班的一名少先隊員。

    我是一個樂觀開朗、積極進取、熱愛生活、真誠善良的男孩。是老師的好助手,同學們的好朋友。

    在學習上,我勤奮刻苦。認真思考是我的特點。上課專心聽講,積極開動小腦筋,課堂上總能看到我高高舉起的手。回家認真做好復習和預習,作業及時完成力求完美。在學習上我善于思考、不恥下問,有一股鉆勁兒和韌勁兒。不斷摸索和積累好的學習方法和習慣,使我 在六年來的學習中——學得輕松、玩得痛快,各科成績一直保持優異。

    在學校里,我熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學、關心他人。老師經常給我們講述做人的道理和那些英雄模范的事跡。至今我還記得雷鋒叔叔的那句話:自己活著,就是讓別人活得更好。哪個同學生病了需要去問候;哪個同學功課有了疑難需要補習;哪個同學心理有煩惱了需要安慰,哪里就會有我的身影,我都會伸出熱情的雙手去幫助他們。每天課余時間,總能看見我和幾個“鐵哥們”在一起“勾肩搭背”。

    在我和全班同學的努力下,我班也多次被評為文明班級、優秀班集體。帶領同學們早讀、做旗手、搞環保、迎奧運……校園生活使我忙碌著、充實著并快樂著。并且 一句“我能行”時刻鼓勵著自己,無論面對怎樣的困難,從不言敗。

    勞動既可鍛煉身體,又可鍛煉人的意志。平時的值周、值日、義務勞動我都會積極主動參加,搶重活、干累活,從不偷懶。雖然每回都干得滿頭是汗,但望著我們美化的教室、干凈的校園,我覺得勞動最光榮。在家里我也很體貼親人,經常幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務事。親朋好友生日、紀念日我記得最清楚,做個小禮物送個小驚喜,讓親情其樂融融。媽媽說我是家里的“多面體”。

    學習好道德好,在體育上我也不甘示弱。我喜愛運動。打球、跑步、跳繩、投擲我都不示弱,運動場上總能看到我活躍的身影。

    學校中全面發展,我的課外生活更是豐富多彩。吹單簧管、看書、運動、研究電腦機器人……都是我的最愛。也因為我的愛好,我曾多次獲獎。望著大大小小幾十張獲獎證書,回憶著老師每次肯定的微笑和評價,我從不會滿足和驕傲。我堅信,沒有最好的,只有更好的。在這鳥語花香的校園里,有著陽光的照耀,有著園丁的培育,我會更加倍努力!愿我這只小雛鷹將飛得更高,更遠!

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    這就是我

    在滄海中,我是一粒沙。

    我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有俊俏的臉龐,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信“腹有詩書氣自華。”

    我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人平庸的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在追隨他人的同時,也否定了自己。

    我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。

    我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!

    我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……

    這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。

    這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。

    我就是我——天下無雙!

    7.五年級小學生50字以一下自我介紹

    寫作思路:對人物言談舉止的細微之處進行準確、細致、生動的描寫,使讀者“如見其人”、“如臨其境”。細節描寫具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中,它是最生動、最有表現力的手法,它不僅能使被描寫的對象歷歷在目,而且能使被描寫對象的精神風貌更突出表現出來。

    正文:

    我叫白雪,今年11歲。

    白雪,白雪,從我的名字你就可以想象到我是雪白的皮膚,大大的眼睛,你是不是還聯想到白雪公主了呢?我還有一頭烏黑的頭發,再加上高高的個子,每次我到別人家,他們都夸我長得漂亮。

    雖然別人都夸我長得漂亮,可我脾氣卻不是很好。有一次,已經晚上八點半了,可我還在看電視,這時媽媽回來了,見到我這副模樣,嚴厲地批評我,可我卻和她頂嘴,結果挨了一頓打。

    我的缺點就是太犟了,一旦決定做一件事,十頭牛都拉不回頭,別人的意見,不管是否正確,我向來都不接受。我一律“NO”。我還有一個缺點,就是自私自利,好東西從來不愿和別人分享,別人有困難的時候,我也不肯幫忙。

    我還非常淘氣,只要學校的人一提到五年級,就會聯想到1班,因為1班有個淘氣大王白雪。有一天,下雪了,我淘氣地把走廊上的雪都潑到了樓底下,碰巧潑到了校長的禿頂上,凍得他齜牙咧嘴。我也知道闖禍了,立馬逃之夭夭,邊跑還邊笑。

    我也有優點,就是愛讀書,特別愛看歷史書。記得有一次,媽媽給我買了一本《史記》(白話版),一回到家,我便打開書,坐在椅子上看起來。下午,我媽的一個朋友來了。

    媽媽在樓下大喊:“小雪,下來,你夏阿姨來了!”“知道了,再看一頁!”可是,下面一頁更精彩,等我下樓時,客人不見了,這時,媽媽走了過來:“怎么,一頁書看這么久?”我心虛地笑了笑。

    這就是我,記得我哦!我叫——白雪。

    8.小學五年級自我介紹兩分鐘

    五年級小學生自我介紹

    我是一個非常樂觀的女孩,我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。

    同樣我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語,可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣,說著我就開始調試,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!

    我和爸爸的關系弄的很融洽。我爸爸是一個非常“好玩”(不知道用這個詞形容對不對)的人,我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜。可是他從來不生氣,

    在家里,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個很乖的孩子,很聽話,不會只順著自己的性子來。因為我知道,爸媽生我們養我們不容易,又那么的愛我,我不能惹他們生氣。有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事,我也會很大度的,不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校里,我是一個聽老師話,不和同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業按時完成,考試成績也還可以,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻蕩漾著開心的笑容。

    我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌,在我看來,畫畫能修身養性,唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!

    五年級自我介紹怎么寫簡短

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