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描寫勤奮學習的名言：
業精于勤，荒于嬉。
——韓愈
應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
——高爾在
學問是苦根上長出來的甜果。
——李嘉圖
要知天下事，須讀古人書。
——馮夢龍
不知則問，不能則學。
——董仲舒
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——荀況
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——荀況
提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。
——愛因斯坦
讀書百遍，其義自見。
——陳遇
讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
——歌德
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
—— 孟德斯鳩
地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。
—— 西塞羅
虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。
—— **
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
——愛迪生
我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。
多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。
——巴金
一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
——海倫•凱勒
歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
——培根
時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。
——笛卡爾
沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。
——門捷列夫
我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。
——高爾基
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。
——愛因斯坦
我們決不能一見成績就自滿自足起來。
我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
——**
金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。
——蘇活諾夫
時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
——魯迅
讀書有三到：心到、眼到、口到。
——朱熹
知之為知之，不知為不知，是知也。
——《論語》
愛學出勤奮，勤奮出天才。
——郭沫若
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。
——矛盾
學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
——法布爾
詩句：
◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）
◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
（莊子）
◇天可補，海可填，南山可移。
日月既往，不可復追。
（曾國藩）
◇你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。
（富蘭克林）
◇荒廢時間等于荒廢生命。
（川端康成）
◇拋棄時間的人，時間也拋棄他。
（莎士比亞）
◇時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
（郭沫若）
◇時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
（魯迅）
◇時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
（華羅庚）
◇在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。
（別林斯基）
◇要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。
（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
（高爾基）
◇盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
（陶淵明）
◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
（文嘉《明日歌》）
◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（文嘉《今日詩》）
◇在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。
--別林斯基
◇時間是偉大的導師。
--伯克
◇時間是世界上一切成就的土壤。
時間給空想者痛苦，給創造者幸福。
--麥金西
◇時間就是能力等等發展的地盤。
--馬克思
◇忘掉今天的人將被明天忘掉。
--歌德
◇放棄時間的人，時間也放棄他。
--莎士比亞
◇辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
--布萊克
◇沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
--拜倫
◇時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
--赫胥黎
◇任何節約歸根到底是時間的節約。
--馬克思
◇人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。
--巴爾扎克
◇時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。
--卓別麟
◇想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。
--徐特立
◇節約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。
--魯迅
◇時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。
--高士其
◇殺了"現在"，也便殺了"將來"。
------將來是子孫的時代。
--魯迅
◇圣人不貴尺之壁而重寸之陰。
--《淮南子·原道訓》
◇老冉冉其將至兮，恐修名之不立。
--戰國楚·屈原
◇東隅已逝，桑榆非晚。
--唐·王勃
◇驚風飄白日，光景西馳流。
--三國·魏·曹植
◇失之東隅，收之桑榆。
--《后漢書·馮異傳》
◇志士惜日短，愁人知夜長。
--晉·傅玄
◇人壽幾何?逝如朝霜。
時無重至，華不再陽。
--晉·陸機
◇冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。
--《三國志·魏書·王肅傳》裴松之注引《魏略》
◇盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。
--晉·陶淵明
◇皇皇三十載，書劍兩無成。
--唐·孟浩然
◇山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。
不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。
--唐·李嶠
◇時而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期。
--唐·劉禹錫
◇勿謂寸陰短，既過難再獲。
勿謂一絲微，既紹難再白。
--清·朱經
◇志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。
--清·魏源
◇莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。
--唐·竇鞏
◇古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
--鄧拓
◇昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。
--李大釗
◇我認為世間最可寶貴的就是"今"，最易喪失的也是"今"。
因為他最容易喪失，所以更覺得貴。
--李大釗
◇時間就是性命。
無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。
--魯迅
盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
（陶淵明）
◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
（文嘉《明日歌》）
◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（文嘉《今日詩》）
成語：
不恥下問
釋義：不以向學問或地位比自己低的人請教為恥辱。
春秋時期，衛國有個人叫孔圉，勤奮好學，而且很謙虛。
他死了以后，衛國的國君為了表彰他，并讓后人學習他的好學精神，就賜給他一個“文”的稱號，所以，后來人們就尊稱他為“孔文子”。
孔子有個學生叫子貢，也是衛國人。
他認為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為“孔文子”，似乎是有點評價過高了。
他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請教。
子貢說：“那個孔文子并沒有什么了不起，憑什么要賜給他‘文’的稱號？”
孔子回答說：“孔圉聰明好學，勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他‘文’的稱號。
”
子貢聽孔子這樣一說，猛然省悟，頓時感到心悅誠服。
手不釋卷
發音 shǒu bù shì juàn
解釋 釋：放下；卷：指書籍。
書本不離手。
形容勤奮好學。
出處 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。
”
示例 閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，～。
（清·王晫《今世說·德行》）
鑿壁偷光
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。
他出身農家，祖父、父親世代都是農民。
傳到匡衡，卻喜歡讀書。
他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。
可是家里窮得連燈燭也點不起。
鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。
匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。
他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
匡衡家窮買不起書。
同鄉有個富翁家中藏書很豐富。
匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。
富翁感到很奇怪，問匡衡為什么？匡衡說：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。
”富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。
從此，匡衡就有了極好的讀書機會。
史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識學問淵博的學者。
當時的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑：“無說《詩》，匡鼎來；匡說詩，解人頤（沒有人能解說《詩經》，匡衡恰好來了；匡衡給大家解說了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來）。
”可見他聲譽很高。
當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。
漢元帝的時候，張衡受推薦被朝廷任命為郎中，再升為博士，給事中。
這時先后發生了日蝕和地震，漢元帝心中惶恐，怕是上天降下的災殃警兆，就向大臣們咨詢政治的得失。
匡衡上奏，列舉歷史事實說明天象只是一種大然的陰陽變化，禍福全在于人的作為，人類社會的風氣，更在于朝廷的教化倡導和影響。
因而皇上應當裁減宮廷的費用，親近忠臣正人，疏遠佞臣小人，選拔賢材，開放方路接納忠諫，等等。
漢遠帝很贊賞匡衡的見識，提升他為光祿大夫、太子少傅。
漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇后和太子。
匡衡對此提出了懇切的規勸，透徹地剖析“正家而天下定”的道理，要防止招致國家的禍亂。
匡衡在朝廷中參議大政，引經據典，闡明法理道義，很受贊賞，由此升任為光祿勛、御史大夫，后來又升來丞相，封為樂安侯。
漢元帝時，宦官中書令石顯專權，排擠陷害賢良。
匡衡也害怕他，不敢指摘。
漢元帝去世之后，漢成帝即位，匡衡和御史大夫甄譚聯手彈劾石顯，揭露他和黨羽的種種罪惡。
石顯和爪牙都受到應有的懲辦。
但朝中大臣也有人認為，匡衡身為輔政大臣，早年不及時參奏揭發，卻阿諛曲從，沒有盡到責任，對他提出彈劾。
匡衡也自感慚愧，一再請求辭職，后來終于因多占封地的事被罷了官。
后人根據匡衡的故事，概括出一句成語“鑿壁偷光”，形容勤奮好學。
助人為樂的：
1、君子貴人賤己，先人而后己。
——《禮記·訪記》
?2、輔車相依，唇亡齒寒。
——《左傳.魯僖公五年》
?3、路見不平，拔刀相助。
——元.馬致遠《陳情高臥》
?4、病人之病，憂人之憂。
——白居易《策林》
?5、每有患急，先人后己。
——陳壽《三國志.蜀志》
?6、好事須相讓，惡事莫相推。
——王梵志《全唐詩補逸》
?7、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
——華羅庚
?8、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
——高爾基
?9、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。
——狄更斯
?10、最好的滿足就是給別人以滿足。
——拉布呂耶爾?
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