華閱文章網1.求兒童故事《會爆炸的蘋果》,我孩子想聽
會爆炸的蘋果 小豬種了一棵蘋果樹。
秋天到了，蘋果樹結滿紅通通的大蘋果。小 豬心里真高興呀！一天，小豬正在樹下休息，一只小鳥飛來了。
小鳥發現了這 么多的蘋果，嘰嘰喳喳地叫起來：“太好了，太好了，小豬的蘋果樹結了這么多蘋果啦”小鳥的叫聲，引來了一只狐貍。 狐貍抬頭看著那些紅通 通的蘋果，口水都要滴下來了。
他對小豬說：“這蘋果一定很甜。給我幾個嘗 嘗，怎么樣？”小豬看著狐貍的饞相，搖搖頭說：“要想吃，還是你自己種吧 ！”狐貍可不愛勞動，也沒有耐心種蘋果樹。
有一天，狐貍想出一個壞主意， 它把幾只大紅氣球拴到一棵樹上，然后跑來對小豬說：“我種了一棵最新品種的蘋果樹，幾天就結蘋果了，蘋果個個又大雙紅比起我的蘋果，你的大蘋 果只能算小蘋果啦！”小豬聽了很好奇，就去看狐貍的蘋果樹。 它站在樹下一 看，高高的樹梢上掛著幾個特大的紅紅的蘋果 。
小豬也想種出這么大的蘋果， 它對狐貍說：“請你換給我一個蘋果吧，我想用它做種子。”狐貍這下可神氣 了，搖頭晃腦地說：“換是可以的。
但是這些蘋果特別大，又特別珍貴，所以 你要拿好多才能換我的一個水紅蘋果。”小豬答應用三筐蘋果來換一只狐 貍的大紅蘋果。
小豬哼哧哼哧地？俠戳巳鵪還：暌滄急干鮮魅ゲ傷鈉？ 果了。 遠外的小鳥知道這一切，心里著急地想：“小豬你可不能上狡猾的狐貍 的當啊！” 小朋友，你們看小豬會上當嗎？小豬怎樣才能發現狐貍的蘋果是假的呀？ 。
2.大班語言教案《會爆炸的蘋果》說課稿
設計意圖： 愛聽美妙的故事是兒童的天性，孩子們總喜歡纏著大人給他們講好聽的故事，還喜歡模仿故事中人物的對話、動作，惟妙惟肖地進行故事表演。
根據孩子們的這些特點，我設計了《會爆炸的蘋果》這一活動。通過這個活動，促進了孩子們的思維、語言、想象等多種能力的發展；激發了幼兒熱愛勞動、誠實善良的思想感情。
教學目標： 1、引導幼兒理解童話的情節和人物形象特點，掌握詞語“好奇、“搖頭晃腦、“珍貴。 2、激發幼兒熱愛勞動、誠實善良的思想感情。
3、啟發幼兒開動腦筋，大膽地想象故事的發展與結局，編構有趣的故事情節。 活動準備： 1、童話故事課件《會爆炸的蘋果》，多媒體電教設備，音樂CD。
2、紅蘋果一個、紅氣球一個，狐貍、小豬、小鳥、氣球頭飾若干。 活動過程： 一、聽一聽，引起聽故事的興趣。
小朋友們，你們聽一聽有什么聲音？（播放氣球爆炸聲）你們剛才聽到的是什么在爆炸呢？（幼兒回答）有的說是鞭炮，有的說是氣球，到底是什么呢？接下來，老師請小朋友們聽一個故事，故事的名稱叫《會爆炸的蘋果》，聽完這個故事就知道了。 二、猜一猜，大膽想象故事的發展。
幼兒觀看多媒體課件①②。提問：小朋友，狐貍想吃小豬的蘋果，小豬不給它，那它會想什么壞主意來得到小豬的蘋果呢？ 1、幼兒自由討論。
2、請部分幼兒把自己想的內容講給大家聽。 三、說一說，理解故事內容，學習新詞語。
幼兒繼續觀看多媒體課件③④⑤⑥，提問： 1、故事的名稱是什么？故事里有誰？ 2、小狐貍用什么做了假蘋果？（出示狐貍頭飾）小狐貍為什么要弄假蘋果？ 3、它跟小豬怎么說？（學習詞：好奇） 4、假蘋果和真蘋果看上去有什么相同？（出示紅氣球和紅蘋果） 5、小豬看到狐貍的蘋果特別大，小豬就說：“請你換給我一個蘋果吧，我想用它做種子。狐貍很神氣，搖頭晃腦地說：“那是可以的。
（學習詞：搖頭晃腦）幼兒邊說邊做動作。 6、狐貍說：那是可以的，不過我的蘋果特別大，所以就特別珍貴。
（學習詞：珍貴）狐貍就說：“你要用好多才能換我一個。 7、小豬用多少蘋果來換狐貍的一個蘋果？ 8、小鳥知道了這一切，怎樣揭穿狐貍的詭計？ 四、編一編，創編故事的結局。
請小朋友們再欣賞一遍故事，注意聽小動物的對話。（播放多媒體課件） 1、引導幼兒創編這個故事的結局。
2、小朋友們故事里的小豬、狐貍、小鳥，你們喜歡誰呢？為什么？你們不喜歡誰？為什么？ 小結：小朋友們，小狐貍不愛勞動，還騙別人，它這樣做很不好，我們要做一個熱愛勞動、誠實、善良的人。 五、演一演，表現故事的情節。
1、引導幼兒創編小豬、狐貍、小鳥的動作。 2、幼兒自選頭飾，在老師的引導下聽音樂自由表演游戲《會爆炸的蘋果》，活動自然結束。
活動延伸： 1、引導幼兒利用頭飾進行故事表演，學習小動物的對話。 2、將自己編的故事結尾畫出來。
（提示幼兒編出和別人不一樣的結局） 活動反思： 在傳統的故事教學中，一般都認為教師應給幼兒一次又一次地完整講述，才能使孩子們了解故事情節，學會講故事，特別是對年齡小的幼兒來說，這無疑有其一定的意義，本活動是把故事的前小半部份呈現給幼兒，讓他們對狐貍的意圖有所了解的基礎上，引導幼兒從各種角度進行分析、想象、推理、討論狐貍可能會想到的壞主意，這對幼兒的創造思維和想象是一個很好的啟發。這種方法充分調動了幼兒的自主性。
當孩子們各有各的想法時才把故事的后大半部份呈現給幼兒，讓他們通過比較，發現自己的想法與故事中狐貍的想法有什么不同，使幼兒能在自己想象——聽故事對比——調整自己的思維方向中得到較好的鍛煉，思維能力不斷地向高一級的層次發展。 本活動的故事課件色彩鮮明、形象生動、聲情并茂，大大提高了幼兒學習的興趣。
整個活動進行得比較順利，符合大班幼兒的年齡特點。 附故事：會爆炸的蘋果 小豬種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果樹上結滿了紅通通的大蘋果。
小豬心理真高興，一天，小豬正在樹下休息，一只小鳥飛來了，小鳥發現了這么多的蘋果，嘰嘰喳喳地叫起來：“太好了，太好了，小豬的蘋果樹上結出這么多的蘋果了。小鳥的叫聲引來了一只狐貍，狐貍抬頭看著那些紅通通的蘋果，口水都要滴下來了。
它跟小豬說：“這蘋果一定很甜，給我一個嘗嘗怎么樣啊？小豬看著狐貍的饞相，說：“要想吃，還是你自己種吧。可狐貍不愛勞動，也沒有耐心種蘋果樹。
有一天，狐貍想出一個壞主意，它把幾只大紅氣球栓到一棵樹上，然后跑去對小豬說：“我種了一棵最新品種的蘋果樹，幾天就結蘋果，結的蘋果又紅又大，比起我的蘋果，你的大蘋果就要算是小蘋果了。小豬聽了很好奇，就去看狐貍的蘋果樹。
它站在樹下一看，高高的樹梢上掛著幾個特大的紅紅的蘋果。小豬也想種出這么大的蘋果，它對狐貍說：“請你換給我一個蘋果吧，我想用它做種子。
狐貍這下可神氣了，搖頭晃腦地說：“那是可以的，但是這些蘋果特別大，就特別珍貴，所以你要拿好多才能換我一個大紅蘋果。小豬答應用三筐小蘋果來換一只狐貍的大紅蘋果。
小豬哼哼哼哼地拖來了三筐蘋果，狐貍也準備上樹去采它。
3.把三個蘋果的故事簡短的寫下來
在諾丁蘭海的東面，有一個叫亞里的王國。
統治這個王國的是一個老國王，他有三個女兒，大女兒莎娜，二女兒拉娜，小女兒麗娜。 有一年春天來到的時候，老國王把三個女兒叫到了一起。
在王宮的石頭桌子上面，老國王放好了三只蘋果。第一只是個金蘋果，第二只是個銀蘋果，第三只可沒有前兩只那么漂亮，它只是一只普通的蘋果，公平一點說，它甚至還沒有普通的蘋果那樣紅呢，而且個子也很小，和金蘋果銀蘋果比起來，一點也不起眼兒。
老國王看了看他的三個女兒，然后對她們說：“我已經老了，現在你們每人可以拿一只蘋果，到明年的這個時候，誰能把她拿走的蘋果還給我，我就把王位傳給她。” 老國王說完以后，大女兒拿了金蘋果，二女兒拿了銀蘋果，只有小女兒是最后一個拿的，她拿了那只最不起眼兒的普通蘋果。
從老國王那里回來之后，大女兒把金蘋果藏到了自己的秘密箱子里，對于她來說，這可是一大筆財富呢。這個箱子只有她能打開，除了她，誰也別想動一動她的金蘋果。
二女兒是個聰明的人，她想了兩個夜晚，最后把蘋果交給了一個商人，想用它去賺另一只銀蘋果。只有小女兒麗娜什么也不想，她才不在乎什么金蘋果銀蘋果呢，她把那只小蘋果裝到衣袋里，就去宮殿后面的花園玩去了。
老國王的花園里種滿了好看的花朵，什么玫瑰啦、郁金香啦，都擠在一起。雞冠花有雞冠一樣的花朵，蝴蝶在上面飛來飛去。
照顧這些好看花朵的園丁，是一個叫作維蘭的老人。當麗娜走進花園的時候，維蘭正在給一株馬蹄蓮澆水呢。
“你好啊，維蘭爺爺。”小公主麗娜叫他，“我幫你干活吧。”
“你好，小公主。”園丁維蘭摘下帽子，和麗娜打招呼。
說實話，他很喜歡這個小姑娘，她可比她的兩個姐姐強多了——她們從來不喊他“維蘭爺爺”，能叫他一聲“維蘭”就已經不錯了。大部分時候，莎娜和拉娜都是來這個花園里看花的，她們總是很隨便地就把最漂亮的那一朵玫瑰摘走，甚至都不告訴園丁維蘭一聲。
只有小公主麗娜不摘花，管他叫“維蘭爺爺”，而且，有時候麗娜還幫他給花澆水呢！ “看看我拿的什么。”小公主麗娜說著，從口袋里掏出那只蘋果。
“啊！一只蘋果。哪里來的？”花匠維蘭問。
“是爸爸給的。”麗娜回答說，然后，她把三個蘋果的事告訴了維蘭。
“是一只很漂亮的蘋果啊。”維蘭說。
花園是麗娜最喜歡來的地方，她自己玩了一會兒，快到中午的時候，麗娜覺得有些餓了。 “我可以把這只蘋果吃掉。”
麗娜想，要知道，麗娜可是最喜歡吃蘋果的呢。但是當她正要這樣做的時候，她看見了維蘭。
“維蘭爺爺，”麗娜叫他，“你餓不餓呢？我可以把這個蘋果給你吃。” “還是你自己吃吧。”
“這樣吧，我們一人一半。” 于是小公主麗娜和老園丁維蘭坐在了葡萄藤下面。
在這個碩大的葡萄藤上，有些地方還結著一串串的葡萄。這就是老園丁維蘭最了不起的地方，他可以讓果樹上四季都有新鮮的水果，也可以讓一些花在一年中的每一天都開放。
麗娜把蘋果分成了兩半，大的那一半交給維蘭，小的一半留給自己。他們一邊吃著蘋果和甜葡萄，一邊講著好聽的故事。
維蘭爺爺講的故事真是太好聽了，麗娜聽著聽著，就躺在維蘭爺爺的腿上睡著了。 下午醒來的時候，麗娜正躺在自己的小床上。
對于她來說，這也許是王宮里最普通的一天了。這一天沒有下雨，她喜歡的那朵杜鵑花也沒有開。
兩只布谷鳥還在窗外的樹枝上叫著，門外面的草地上，一只小白兔正在吃草。至于上午發生的那些事，這個小公主早已經忘記了。
在諾丁蘭的東海岸，轉眼一年過去了，當第二年春天來臨的時候，有一天，亞里王國的老國王又把三個女兒叫到了跟前。 “孩子們，”老國王說，“一年前我交給你們的三個蘋果，現在怎么樣了呢？明天你們把它帶來，我要看一看。”
大公主和二公主都高興壞了，只有小公主麗娜愁眉不展。說實話，她才不在乎什么王位呢，但是把爸爸給的東西弄沒了，這可不能算是什么好事情。
麗娜獨自來到花園里，坐在一顆櫻桃樹下面傷心起來。 “我的小公主，你為什么傷心呢？”維蘭走過來問她。
于是麗娜把國王說的話告訴了維蘭。但是維蘭爺爺不但不覺得傷心，而且還笑了起來。
“不用擔心，我們的花園里有很多蘋果樹，明天老國王問起你的時候，我就去把最好的那個摘給他。” 這真是個好辦法，麗娜想。
于是她又變得開心起來。 等到第二天早上的時候，老國王就坐在了宮殿中間的椅子上。
他把王國里所有的大臣都找來了，因為他今天要宣布會把王位傳給哪一個女兒。在大臣們的另一邊，三個公主都捧著自己的盒子。
在大臣們的注視下，第一個走到老國王面前的是大女兒莎娜。她打開了自己的秘密箱子，驕傲地把金蘋果從里面取了出來。
“多漂亮的金蘋果啊，”大臣們都說，“看來是大女兒贏了，她的蘋果好好的，一點都沒壞。” 但是老國王卻一句話都沒有說。
二女兒拉娜這時候趕緊站到了國王面前。她打開自己的盒子，使大臣們都覺得驚奇的是，她的盒子里裝著兩只銀蘋果。
“真是了不起！”大臣們說，能夠把一只銀蘋果變成兩只的人，當然最有資格做他們的新國王啦。 但是老國王卻依舊沒有說話。
現在輪到三女兒。
4.把三個蘋果的故事簡短的寫下來
在諾丁蘭海的東面，有一個叫亞里的王國。
統治這個王國的是一個老國王，他有三個女兒，大女兒莎娜，二女兒拉娜，小女兒麗娜。 有一年春天來到的時候，老國王把三個女兒叫到了一起。
在王宮的石頭桌子上面，老國王放好了三只蘋果。第一只是個金蘋果，第二只是個銀蘋果，第三只可沒有前兩只那么漂亮，它只是一只普通的蘋果，公平一點說，它甚至還沒有普通的蘋果那樣紅呢，而且個子也很小，和金蘋果銀蘋果比起來，一點也不起眼兒。
老國王看了看他的三個女兒，然后對她們說：“我已經老了，現在你們每人可以拿一只蘋果，到明年的這個時候，誰能把她拿走的蘋果還給我，我就把王位傳給她。” 老國王說完以后，大女兒拿了金蘋果，二女兒拿了銀蘋果，只有小女兒是最后一個拿的，她拿了那只最不起眼兒的普通蘋果。
從老國王那里回來之后，大女兒把金蘋果藏到了自己的秘密箱子里，對于她來說，這可是一大筆財富呢。這個箱子只有她能打開，除了她，誰也別想動一動她的金蘋果。
二女兒是個聰明的人，她想了兩個夜晚，最后把蘋果交給了一個商人，想用它去賺另一只銀蘋果。只有小女兒麗娜什么也不想，她才不在乎什么金蘋果銀蘋果呢，她把那只小蘋果裝到衣袋里，就去宮殿后面的花園玩去了。
老國王的花園里種滿了好看的花朵，什么玫瑰啦、郁金香啦，都擠在一起。雞冠花有雞冠一樣的花朵，蝴蝶在上面飛來飛去。
照顧這些好看花朵的園丁，是一個叫作維蘭的老人。當麗娜走進花園的時候，維蘭正在給一株馬蹄蓮澆水呢。
“你好啊，維蘭爺爺。”小公主麗娜叫他，“我幫你干活吧。”
“你好，小公主。”園丁維蘭摘下帽子，和麗娜打招呼。
說實話，他很喜歡這個小姑娘，她可比她的兩個姐姐強多了——她們從來不喊他“維蘭爺爺”，能叫他一聲“維蘭”就已經不錯了。大部分時候，莎娜和拉娜都是來這個花園里看花的，她們總是很隨便地就把最漂亮的那一朵玫瑰摘走，甚至都不告訴園丁維蘭一聲。
只有小公主麗娜不摘花，管他叫“維蘭爺爺”，而且，有時候麗娜還幫他給花澆水呢！ “看看我拿的什么。”小公主麗娜說著，從口袋里掏出那只蘋果。
“啊！一只蘋果。哪里來的？”花匠維蘭問。
“是爸爸給的。”麗娜回答說，然后，她把三個蘋果的事告訴了維蘭。
“是一只很漂亮的蘋果啊。”維蘭說。
花園是麗娜最喜歡來的地方，她自己玩了一會兒，快到中午的時候，麗娜覺得有些餓了。 “我可以把這只蘋果吃掉。”
麗娜想，要知道，麗娜可是最喜歡吃蘋果的呢。但是當她正要這樣做的時候，她看見了維蘭。
“維蘭爺爺，”麗娜叫他，“你餓不餓呢？我可以把這個蘋果給你吃。” “還是你自己吃吧。”
“這樣吧，我們一人一半。” 于是小公主麗娜和老園丁維蘭坐在了葡萄藤下面。
在這個碩大的葡萄藤上，有些地方還結著一串串的葡萄。這就是老園丁維蘭最了不起的地方，他可以讓果樹上四季都有新鮮的水果，也可以讓一些花在一年中的每一天都開放。
麗娜把蘋果分成了兩半，大的那一半交給維蘭，小的一半留給自己。他們一邊吃著蘋果和甜葡萄，一邊講著好聽的故事。
維蘭爺爺講的故事真是太好聽了，麗娜聽著聽著，就躺在維蘭爺爺的腿上睡著了。 下午醒來的時候，麗娜正躺在自己的小床上。
對于她來說，這也許是王宮里最普通的一天了。這一天沒有下雨，她喜歡的那朵杜鵑花也沒有開。
兩只布谷鳥還在窗外的樹枝上叫著，門外面的草地上，一只小白兔正在吃草。至于上午發生的那些事，這個小公主早已經忘記了。
在諾丁蘭的東海岸，轉眼一年過去了，當第二年春天來臨的時候，有一天，亞里王國的老國王又把三個女兒叫到了跟前。 “孩子們，”老國王說，“一年前我交給你們的三個蘋果，現在怎么樣了呢？明天你們把它帶來，我要看一看。”
大公主和二公主都高興壞了，只有小公主麗娜愁眉不展。說實話，她才不在乎什么王位呢，但是把爸爸給的東西弄沒了，這可不能算是什么好事情。
麗娜獨自來到花園里，坐在一顆櫻桃樹下面傷心起來。 “我的小公主，你為什么傷心呢？”維蘭走過來問她。
于是麗娜把國王說的話告訴了維蘭。但是維蘭爺爺不但不覺得傷心，而且還笑了起來。
“不用擔心，我們的花園里有很多蘋果樹，明天老國王問起你的時候，我就去把最好的那個摘給他。” 這真是個好辦法，麗娜想。
于是她又變得開心起來。 等到第二天早上的時候，老國王就坐在了宮殿中間的椅子上。
他把王國里所有的大臣都找來了，因為他今天要宣布會把王位傳給哪一個女兒。在大臣們的另一邊，三個公主都捧著自己的盒子。
在大臣們的注視下，第一個走到老國王面前的是大女兒莎娜。她打開了自己的秘密箱子，驕傲地把金蘋果從里面取了出來。
“多漂亮的金蘋果啊，”大臣們都說，“看來是大女兒贏了，她的蘋果好好的，一點都沒壞。” 但是老國王卻一句話都沒有說。
二女兒拉娜這時候趕緊站到了國王面前。她打開自己的盒子，使大臣們都覺得驚奇的是，她的盒子里裝著兩只銀蘋果。
“真是了不起！”大臣們說，能夠把一只銀蘋果變成兩只的人，當然最有資格做他們的新國王啦。 但是老國王卻依舊沒有說話。
現在輪到三女兒。
5.牛頓蘋果短篇的故事
長期以來，牛頓認為，一定有一種神秘的力存在，是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉.但是，這到底是怎樣的一種力呢
直到有一天，當牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于獲得了頓悟，他的問題也逐漸被解決了.
傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因.這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊.這是一個發現的瞬間，這次蘋果下落與以往無數次蘋果下落不同，國為它引起了牛頓的注意.牛頓從蘋果落地這一理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣.
這個故事據說是由牛頓的外甥女巴爾頓夫人告訴法國哲學家，作家伏爾泰之后流傳起來的.伏爾泰將它寫入《牛頓哲學原理》一書中.牛頓家鄉的這棵蘋果樹后來被移植到劍橋大學中.
牛頓去世后，他被當作發現宇宙規律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩，牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳.但是事實是否如此卻無從找到其他史料加以考證
6.求幾篇三分鐘幼兒童話故事 要有三個對話的
掉在井里的狐貍和公山羊
一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。
7.三個蘋果的故事概括100字內
有一個叫亞里的王國。
統治這個王國的是一個老國王，他有三個女兒。 有一年春天，老國王把三個女兒叫到了一起。
在桌子上，老國王放好了三只蘋果。第一只是個金蘋果，第二只是個銀蘋果，第三只只是一只普通的蘋果，它甚至還沒有普通的蘋果那樣紅呢，和金蘋果銀蘋果比起來，一點也不起眼兒。
老國王看了看他的三個女兒，然后對她們說：“我已經老了，現在你們每人可以拿一只蘋果，到明年的這個時候，誰能把她拿走的蘋果還給我，我就把王位傳給她。” 老國王說完以后，大女兒拿了金蘋果，二女兒拿了銀蘋果，只有小女兒是最后一個拿的，她拿了那只最不起眼兒的普通蘋果。
從老國王那里回來之后，大女兒把金蘋果藏到了自己的秘密箱子里，對于她來說，這可是一大筆財富呢。這個箱子只有她能打開，除了她，誰也別想動一動她的金蘋果。
二女兒是個聰明的人，她想了兩個夜晚，最后把蘋果交給了一個商人，想用它去賺另一只銀蘋果。 只有小女兒麗娜什么也不想，她才不在乎什么金蘋果銀蘋果呢，她把那只小蘋果裝到衣袋里，就去宮殿后面的花園玩去了。
園丁是一個叫作維蘭的人。 “你好，小公主。”
園丁維蘭摘下帽子，和麗娜打招呼。說實話，他很喜歡這個小姑娘，她可比她的兩個姐姐強多了——她們從來不喊他“維蘭爺爺”，能叫他一聲“維蘭”就已經不錯了。
只有小公主麗娜管他叫“維蘭爺爺”，而且，有時候麗娜還幫他給花澆水呢！ “看看我拿的什么。”小公主麗娜說著，從口袋里掏出那只蘋果。
“啊！一只蘋果。哪里來的？”花匠維蘭問。
“是爸爸給的。”麗娜回答說，然后，她把三個蘋果的事告訴了維蘭。
“是一只很漂亮的蘋果啊。”維蘭說。
花園是麗娜最喜歡來的地方，她自己玩了一會兒，快到中午的時候，麗娜覺得有些餓了。 “我可以把這只蘋果吃掉。”
麗娜想，要知道，麗娜可是最喜歡吃蘋果的呢。但是當她正要這樣做的時候，她看見了維蘭。
“維蘭爺爺，”麗娜叫他，“你餓不餓呢？我可以把這個蘋果給你吃。” “還是你自己吃吧。”
“這樣吧，我們一人一半。” 于是小公主麗娜和老園丁維蘭坐在了葡萄藤下面。
麗娜把蘋果分成了兩半，大的那一半交給維蘭，小的一半留給自己。他們一邊吃著蘋果和甜葡萄，一邊講著好聽的故事。
麗娜聽著聽著，就躺在維蘭爺爺的腿上睡著了。 下午醒來的時候，麗娜正躺在自己的小床上。
至于上午發生的那些事，這個小公主早已經忘記了。 轉眼一年過去了，當第二年春天的時候，亞里王國的老國王又把三個女兒叫到了跟前。
“孩子們，”老國王說，“一年前我交給你們的三個蘋果，現在怎么樣了呢？明天你們把它帶來，我要看一看。” 大公主和二公主都高興壞了，只有小公主麗娜愁眉不展。
她才不在乎什么王位呢，但是把爸爸給的東西弄沒了，這可不能算是什么好事情。麗娜獨自來到花園里，坐在一顆櫻桃樹下面傷心起來。
“我的小公主，你為什么傷心呢？”維蘭走過來問她。 于是麗娜把國王說的話告訴了維蘭。
但是維蘭爺爺不但不覺得傷心，而且還笑了起來。 “不用擔心，我們的花園里有很多蘋果樹，明天老國王問起你的時候，我就去把最好的那個摘給他。”
這真是個好辦法，麗娜想。于是她又變得開心起來。
等到第二天早上的時候，老國王就坐在了宮殿中間的椅子上。他把王國里所有的大臣都找來了，因為他今天要宣布會把王位傳給哪一個女兒。
在大臣們的另一邊，三個公主都捧著自己的盒子。 在大臣們的注視下，第一個走到老國王面前的是大女兒莎娜。
她打開了自己的秘密箱子，驕傲地把金蘋果從里面取了出來。 “多漂亮的金蘋果啊，”大臣們都說，“看來是大女兒贏了，她的蘋果好好的，一點都沒壞。”
但是老國王卻一句話都沒有說。 二女兒拉娜這時候趕緊站到了國王面前。
她打開自己的盒子，使大臣們都覺得驚奇的是，她的盒子里裝著兩只銀蘋果。 “真是了不起！”大臣們說，能夠把一只銀蘋果變成兩只的人，當然最有資格做他們的新國王啦。
但是老國王卻依舊沒有說話。 現在輪到三女兒麗娜了，為什么維蘭爺爺還沒有把蘋果拿來呢？但是能有什么辦法呢，現在她只能走到老國王的面前去了。
于是麗娜打開手里的盒子，大臣們都湊過頭來看。但麗娜的盒子里什么也沒有，根本就是空的。
現在老國王從椅子上站起來，他要宣布他的決定了。但是就在這時，老花匠維蘭闖了進來，手里舉著一只紅蘋果。
“等一等！”維蘭喊道，“麗娜公主的蘋果在這里！” 于是老國王只好又坐了下來，大臣們也都圍著維蘭手里的蘋果看起來。 “報告國王，”一個有著白胡子的老大臣說，“這只是一只普通的蘋果。
我想勝利是屬于二公主的。” 別的大臣也紛紛表示同意。
但是老花匠維蘭才不這么想呢。他非要國王和大臣們都到花園里看看才行。
老花匠說，在去年的一個春天，小公主麗娜給了他一枚蘋果樹的神奇種子。現在，那棵蘋果樹已經長大了。
當國王和大臣們都來到花園的一個角落里時，他們被眼前的景象驚呆了—在一棵高大的蘋果樹上，掛滿了成熟的蘋果。除了一小部分普通的蘋果之外，剩下的一大部分里，一半是金蘋果，另一半是銀蘋果。
8.牛頓的故事（簡短）
牛頓與蘋果的故事
長期以來，牛頓認為，一定有一種神秘的力存在，是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉.但是，這到底是怎樣的一種力呢
直到有一天，當牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于獲得了頓悟，他的問題也逐漸被解決了.
傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因.這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊.這是一個發現的瞬間，這次蘋果下落與以往無數次蘋果下落不同，國為它引起了牛頓的注意.牛頓從蘋果落地這一理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣.
這個故事據說是由牛頓的外甥女巴爾頓夫人告訴法國哲學家，作家伏爾泰之后流傳起來的.伏爾泰將它寫入《牛頓哲學原理》一書中.牛頓家鄉的這棵蘋果樹后來被移植到劍橋大學中.
牛頓去世后，他被當作發現宇宙規律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩，牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳.但是事實是否如此卻無從找到其他史料加以考證.
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