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帶雨的花
我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。
穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。
我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。
我去追趕蝴蝶，它飛進了樹林，躲進了一朵小花。
我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。
我在湖邊，看一位叔叔釣魚，一條條青綠的小魚真像鮮嫩的豆莢。
我還看那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦！
我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要一只小蝦。
我說，我保證不會吃掉它，我家有個大魚缸，給它們做家，讓它們在那兒長大。
忽然，下起了雨，雨點兒又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。
人們都在跑，這時，我才想起了家，想起了媽媽。
望著雨天，我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。
我在雨中，采著野花，采了一把，又一把。
我那么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！
我往家走。
我又有些害怕。
我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出了家。
也許就因為這個我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？
望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎？
天真的無知是可取的，因為他伴隨著謙讓、好奇心和開闊的胸懷。我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。“姐姐，你看我像‘動腦筋爺爺’嗎？”隨著
【名句摘抄】1，我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。2，長大是人必經的潰爛。3，一個不成熟男子的標志是
《麥田里的守望者》片段：“有那麼一大群孩子在一大塊麥田里游戲我的職務是在那兒守望我整天就干這樣的事我只想當個麥田里的守望者”賞析：手里的這本《麥田里的守望者》看起來和漂亮，但不華麗，只是賞心悅目。封面是綠色調的，和那幅叫做《麥田
1、有那么一群小孩子在一大群麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知自
都是《麥田里的守望者》的內容，兩個部分，第二部分是中英文對白的（一）1.我有這么個缺點，就是不管丟了什么東西都不在乎。我好像從來就不曾有過什么好東西丟了以后會著急得要命。2.其實我們每個人都曾經歷過那個喜歡抱怨的時代，這也許就是成長吧
1、從容面對（cóngróngmiànduì）：面不改色心不跳的應對。2、驕傲（jiāoào）1、自負而輕視他人。2、自豪。3、壓抑（yāyì）：情緒、感情低落。4、沖刷（chōngshuā）：1.水流沖擊，使土石流失或剝蝕2.用水沖著洗刷5、推移（tuīyí）：變化、移動或
這是裂帛似的一聲怪叫。在這一聲叫喊中，吳老太爺的殘余生命力似乎又復旺熾了；他的老眼閃閃地放光，額角上的淡紅色轉為深朱，雖然他的嘴唇簌簌地抖著。2.她們懷抱著多么美妙的未來的憧憬，特別是她——那時的“密司林佩瑤”，稟受了父親的名士氣質
你好！描寫童真童趣的詩句有：1、《池上》唐·白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。2、《詠鵝》唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。3、《幼女詞》唐·施肩吾幼女才六歲，未知巧與拙。夜在堂前，學人拜新月。4、
童年，一個快樂的時光。人生的起步點，把握童年就把握了一生。想起以前的朋友就想起了以前的自己。那一天，我在樹下看書，一只可愛的蜘蛛爬進我的書，遮住了字。...............................................................
《在山的那邊》現代詩人：王家新小時候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海。哦，山那邊是海嗎？于是，懷著一種隱秘的想望，有一天我終于爬上了那個山頂，可是，我卻幾乎是哭著回來了——在山的那邊，依然是山。山那邊的山啊，鐵青著臉，給我
天真爛漫，童言無忌，天真活潑、熱情爽朗、生氣勃勃、善良純樸、嬉戲玩樂,開懷大笑,童真無邪,天真爛漫,活蹦亂跳,追逐打鬧。。。。。
魯迅先生的《從百草園到三味書屋》《社戲》“我相信一個人的童心切不可失去。大家不失去童心，則家庭、社會、國家、世界一定溫暖、和平而幸福。所以我情愿做‘老兒童’，讓別人去奇怪吧！”——摘自豐子愷《我與新兒童》錢鐘書：給女兒畫個大花
北京第二實驗小學三年級（24）班張妙然《三國演義》讀書報告、讀書筆記、讀書心得、讀后感、好詞、好句摘抄。好詞：親密無間推心置腹肝膽相照情同手足志同道合風雨同舟榮辱與共同甘共苦關懷備至盛情款待促膝談心情深似海拔刀相助海誓山盟心心
從下往上復制就行咯你我(朱自清散文)受過新式教育的人，見了無論生熟朋友，往往喜歡你我相稱。這不是舊來的習慣而是外國語與翻譯品的影響。這風氣并未十分通行；一般社會還不愿意采納這種辦法——所謂粗人一向你呀我的，卻當別論。有一位中等學
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方紀文章《三峽之秋》三峽》選自《水經注·秋水》，是一篇描寫長江三峽壯麗景色的優美獨絕的游記散文。文章具有三美。一美，布局機智巧妙。文章采用提綱挈領的手法，先總后分，僅用155個字，就把巫峽兩岸高峻山勢，三峽夏天兇險湍急的江水以及峽中
1、有那么一群小孩子在一大群麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知自
“四外什么也看不見，就好像全世界的黑暗都在等著他似的，由黑暗中邁步，再走入黑暗中；身后跟著那不聲不響的駱駝。”賞析：從“由黑暗中邁步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在掙扎，在對黑暗的進行反抗；但是由于意志是盲目的，所有掙扎注定是沒有結果
雨1昨夜風疏雨驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅廋2空山新雨后，天氣晚來秋。(王維：《山居秋瞑》)3好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨》)4．山路元無雨，空翠濕人衣，(王維：《山中》)5．青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須
我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃
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