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    初中生優秀作文開頭與結尾速度

    初中生優秀作文開頭與結尾速度

    友誼

    開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。

    它是人間的寶藏,需我們珍愛。

    友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。

    我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。

    友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

    結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

    團結

    開頭:每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻

    結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。

    如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。

    寬容

    開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。

    因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。

    因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。

    而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

    結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。

    正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。

    諒解

    開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。

    結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。

    把握諒解,社會便會進步;

    把握諒解,人類便擁有財富。

    理解

    開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環。

    它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

    結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

    分享

    開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。

    于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

    人生得一知己足矣!

    結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。

    分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

    分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。

    快樂的分享,痛苦的承擔。

    在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。

    讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

    集體利益

    開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、

    結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體、、、、、、

    回報

    開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風。

    生活,因回報而美麗。

    (2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。

    雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農民會因此展開笑顏。

    梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。

    (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。

    結尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。

    天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。

    誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。

    感恩

    開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

    因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。

    因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

    結尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

    學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

    集體溫暖

    開頭:雷鋒叔叔曾經說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

    結尾:“一棵小樹,難經風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風。

    ”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!

    師生情

    開頭:有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。

    我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

    結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。

    作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

    奉獻

    開頭:奉獻是秋天的白云川點綴了藍天,也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。

    結尾:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻;“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。

    貢獻

    開頭:魯迅先生"俯首甘為孺子牛";**鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。

    他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。

    其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量

    結尾:奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的。

    我們要從現在做起,從自身做起。

    讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。

    給予

    開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心里,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。

    結尾:贈人玫瑰,手有余香!

    關愛

    開頭:關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。

    我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

    結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

    我們的家園才會更加溫馨美好

    誠實

    開頭:誠實守信,是我們中華民族的優良傳統,作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。

    結尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。

    責任

    開頭:責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

    結尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長。

    愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝

    鼓勵

    開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現在還記憶猶新。

    結尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰;鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。

    信任

    開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復雜的世界。

    結尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!

    自信

    開頭:無

    結尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆

    欣賞

    開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.

    結尾:每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!

    虛心

    開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落后。

    ”謙虛就是有自知之明,是一種有修養的表現。

    一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。

    結尾:“滿招損,謙受益。

    ”讓我們養成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!

    謙虛

    開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。

    謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。

    結尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛

    集體力量

    開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。

    這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利

    結尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。

    是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。

    集體的力量是偉大的!

    集體智慧

    開頭:無

    結尾:俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

    ”集體的智慧是多么強大呀!

    助人為樂

    開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。

    結尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。

    我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

    珍惜

    開頭:朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時間從隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。

    這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”。

    懂得珍惜,人生便是一種永恒。

    結尾:我們常常感動,是因為懂得、珍惜。

    懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。

    珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往。

    心胸寬廣

    開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。

    結尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大

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    短句

    適合中學生作文的10句開頭和結尾

    閱讀(366)

    1走完長滿了青苔的石板路,跨過一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳,像是誰在哀怨地訴說,又像是吹不散的

    短句

    初中生優秀作文開頭和結尾

    閱讀(372)

    (一)絕妙開頭示范?1.引用名言名句?①問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一

    短句

    初中生作文經典開頭結尾

    閱讀(354)

    ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信

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    摘抄有關月亮的名家名作

    閱讀(460)

    明月幾時有?把酒問青天。——蘇軾《水調歌頭·丙辰中秋》床前明月光,疑是地上霜。——李白《靜夜思》海上生明月,天涯共此時。——張九齡《望月懷遠》春花秋月何時了?往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何時了》春風又綠江南岸,明月何時

    短句

    摘抄西游記中15個小故事200字

    閱讀(997)

    ●第一回東勝神洲傲來國海中有花果山,山項上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居澗水源頭尋到名為“水簾洞”的石洞,被群猴擁戴為王。又過三五百年,石猴忽為人生無常,不得久壽而悲啼。根據一老猴指點,石猴經南贍訓洲到西牛賀洲,上靈臺方寸山,入斜月

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    六一節我愛的人六一兒童節快樂好嗎

    閱讀(354)

    六一兒童節文章 六月,細雨飄飛的季節,百花芳香的季節,情誼濃濃的季節!孩子們迎來了他們最興奮的節日,“六一兒童節”.孩子們天真無邪的笑容甜蜜如花綻放,一言一行,令所有的鮮花都黯然失色.今天,是“六一”國際兒童節.一個充滿歡樂、童心

    短句

    描寫六一兒童節的好詞

    閱讀(413)

    關于六一兒童節的好詞好句1.“六一”這可是個好節日,有心事的朋友們,忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂,讓今天只有“甜”的愉悅!來吧,朋友,祝福“六一”,相聚“六一”!2.六月是百花盛開的季節,是鳥語花香的季節,更是我們向往的季節。因為在這個季節

    短句

    現代詩歌(5首)和賞析(150字)

    閱讀(661)

    公劉-詩詞鑒賞中的“傷口”詩云:我咬咬牙,中國,我承認,匕首;添傷口。制造的傷口是獸!我至今尚未愈合,“碰一碰放血;中國血沒有你的酒!賞析:作為武器來捍衛榮譽和尊嚴的中國人,“傷口”功,判處劉射出的子彈傷口的制造商;穩步一把匕首刺傷制造商。讀

    短句

    有沒有不超過150字的現代詩歌?

    閱讀(373)

    鄭愁予:《錯誤》我打江南走過那等在季節里的容顏如蓮花的開落東風不來,三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不項,三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄聲是美麗的錯誤我不是歸人,是個過客……

    短句

    自己寫的現代詩歌150字名字叫王俊凱

    閱讀(502)

    有一種愛叫做“唯愛”盡管全國有13億人我卻只愛你一個有一種戀叫做“單戀”盡管你并不認識我我卻依舊愛著你十年之約我不會忘記王俊凱我們永遠愛你---小螃蟹

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    哲理散文摘抄

    閱讀(417)

    2009年2月14日。。。自然,“子孫崇拜”,“兒童本位”的哲理或倫理,我也有些知道;既做著父親,閉了眼抹殺孩子們的。。。。急需朱自清散文摘抄十篇(100字左右)47200哲理散文摘抄:參考資料:http://hi.baidu.com/kkxxjin/blog/item/ce

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    賈平凹《古爐》前兩部分讀后感

    閱讀(338)

    [賈平凹《古爐》前兩部分讀后感]賈平凹是當今中國文壇數一數二的大家,其地位猶如《紅樓夢》中的賈家,賈平凹《古爐》前兩部分讀后感。盡管賈先生年紀不大,但早就著作等身了,可謂成名久矣。鄙人早在二十多年前就拜讀過他的《小月前本》、《雞

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    賈平凹的寫作風格

    閱讀(773)

    賈平凹的散文內容寬泛,社會人生的獨特體察、個人內心的情緒變化、偶然感悟的哲理等等皆可入文。賈平凹于傳統的散文寫作中,取了個大突破——凡對社會、人生的獨特體察、個人內心情緒(愛與恨),或偶爾感悟到的某些哲理等,都呈現文中。在他文中

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    賈平凹小說《古爐》中狗尿苔形象

    閱讀(670)

    賈平凹筆下的狗尿苔,是一個地主家庭的殘疾兒童,吃不飽,穿不暖,備受欺凌和侮辱,但卻有一顆金子般高貴善良的心。因此,雖然村子里所有的人都可以使喚他,羞辱他,但其實所有的人都從內心里喜歡他,保護他。狗尿苔是蠶婆收養的孤兒,不知父母是誰;雖然年齡

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    適合中學生作文的10句開頭和結尾

    閱讀(366)

    1走完長滿了青苔的石板路,跨過一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳,像是誰在哀怨地訴說,又像是吹不散的

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    初中生優秀作文開頭和結尾

    閱讀(372)

    (一)絕妙開頭示范?1.引用名言名句?①問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一

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    初中生作文經典開頭結尾

    閱讀(354)

    ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信

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    初中生如何提高自己語文做閱讀題的能力

    閱讀(313)

    要提高語文的閱讀理解能力需要在閱讀中注意以下幾點:第一、巧用信息整體把握閱讀過程本身就是獲取信息的過程,閱讀質量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內容,同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問

    短句

    怎么提高閱讀速度

    閱讀(298)

    1.快速閱讀要默讀,不要朗讀。默讀是不出聲地閱讀,只用視覺掃視文字來理解內容,省去了發聲器官的活動,不用考慮停頓、重音、聲調、節奏等。默讀是加快閱讀速度的基礎。2.快速閱讀要逐句逐行地讀,不能逐字逐詞地讀。由于我們平時養成了逐字逐詞讀

    散文

    初中生要求寫的散文詩

    閱讀(315)

    可愛的祖國蘇聲可愛的祖國屹立在亞洲的東方她歷史悠久是一個有五十多個民族的國家在九百六十萬平方公里的土地上涌現了許多可歌可泣的民族英雄與革命領袖她物產豐富,山河壯麗是一個美麗富饒的國家但是,到了近代由于清政府的腐敗無能外國的

    散文

    初中生如何做到敘事不散文化

    閱讀(348)

    1.加強文章情節設置,做到引人入勝2.加強敘事的連續性,即不過多加入議論等成分,用情感打動讀者3.其實“敘事”就是散文的一種表達方式,不是有敘事性散文嗎,寫文章主要還是要簡練,不無病呻吟,語言凝練清新,這方面可以參考周作人的作品

    散文

    一個初中生該怎么寫散文?

    閱讀(350)

    先學會寫議論文吧.慢慢學(對高考有幫助,按目前的趨勢,高考只可能出現兩種文體:議論文和記敘文,并且議論文占主導),想對高考有幫助就學寫議論文.如果你真的對散文感興趣的話,從現在開始積累詞匯和句子,一天天的操筆,多看名家的作品(余秋

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