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    希利爾講世界史的內容簡介

    希利爾講世界史的內容簡介

    《希利爾講世界史(2版·修訂本)(全譯本)》作者希利爾以全新的視角、幽默的方式為孩子講述了一個又一個生動如見的歷史故事。

    《希利爾講世界史(2版·修訂本)(全譯本)》從萬物起源到次世界大戰,希利爾都采用了時間階梯的講解方法,既生動,又能幫助孩子對歷史全貌有所了解,仿佛在孩子眼前展開了一幅迷人的歷史畫卷。

    同時,希利爾先生又以隨文發問的方式,啟發孩子,讓孩子對歷史能有基本的認知和思考。

    所以,這本書不是一本輔助讀物,而是一本基礎的歷史教材。

    書中對歷史事件的敘述,分量不多不少,把握得恰如其分。

    這些敘述為歷史框架注入了血肉,使它變得更加生動、形象。

    擴展資料:

    本書作者維吉爾·莫里斯·希利爾,美國著名的兒童教育家、科普作家。

    他在擔任卡爾弗特學校第一任校長期間,創建了“卡爾弗特教育體系”,成為教育史上采用針對兒童的遠程教育體系的第一人。

    于哈佛大學畢業后,執教兩年,隨后成為卡爾弗特學校第一任校長,創建了著名的“卡爾弗特教育體系”,即小學函授教育體系,惠及世界各地渴求知識的孩子,在美國教育界擁有不可動搖的崇高地位。

    希利爾天生是一個好老師,他就像我們的孫靜修老爺爺一樣,懂得如何講孩子才能聽明白,如何把枯燥的知識變得像洋娃娃、機器人一樣討孩子們歡心。

    他認為,在基礎教育的之外,學生應當對歷史、地理和藝術有全面的了解,從而豐富他們的視野和內心。

    所以,他立志為孩子們編寫一套趣味盎然的歷史、地理、藝術讀物,也就是《希利爾兒童世界歷史》《希利爾兒童世界地理》《希利爾兒童藝術史》。

    參考資料來源:百度百科-希利爾講世界史

    參考資料來源:百度百科-維吉爾·莫里斯·希利爾

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    《希利爾講世界史》的目的就是提供一個基礎的歷史大綱,以便未來孩子們再行充實,因此一定要讓孩子們把“時間樓梯”牢牢記住。他們應該像背誦“九九乘法表”一樣,經常記憶,直到能夠詳細說出和每個日期相關聯的事件。這樣做的目的,可以讓孩子們

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    世界史,就是世界的歷史,是我們賴以生存、古老而美好的地球的歷史。這本書從地球的起源,從剛剛有人類的石器時代開始說起,逐漸又開始了青銅時代、鐵器時代、第一屆奧林匹克運動會、尤里烏斯凱撒大帝的崛起、馬可波羅的旅行、百年戰爭------一

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    希利爾講世界史的體裁是歷史類圖書。這本書不是一本輔助讀物,而是一本基礎的歷史教材。書中對歷史事件的敘述,分量不多不少,把握得恰如其分。這些敘述為歷史框架注入了血肉,使它變得更加生動、形象。

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    希利爾講世界史的好段

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    《希利爾講世界史》的目的就是提供一個基礎的歷史大綱,以便未來孩子們再行充實,因此一定要讓孩子們把“時間樓梯”牢牢記住。他們應該像背誦“九九乘法表”一樣,經常記憶,直到能夠詳細說出和每個日期相關聯的事件。這樣做的目的,可以讓孩子們

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