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霍比特人3經典語錄
1、你選擇和平，還是戰爭。
2、你會跟隨我嗎？完成這終極之戰。
3、Why love was so hurt, Because it's is true love.
為什么愛是如此的傷心。
因為它是真正的愛情。
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霍比特人1經典語錄
1.真正的世界不在你的書或地圖中，而是在外面。
2.真正的勇氣，不是知道何時去殺人，而是何時去饒恕他人。
3.薩魯曼認為只有強大的力量可以控制現狀，但我發現事實并非如此，就算是渺小的東西，每天的一舉一動，都可以避免黑暗的發生——簡單的善良與愛。
4.勇敢不在殺戮，而是寬恕！愛與仁慈最有力量！
5.忠誠榮耀心甘情愿。
6.我選擇了巴金斯先生，他的能力絕對比表面上來的要多，他對于你們的貢獻比你們所想象還多。
甚至連他自己都沒法想象
7.我親愛的伙伴，我從沒懷疑過你
8.這里沒有你的敵人索林.橡木盾，在這里唯一的敵人就是你自己。
9.
你去了哪里？ 前面看看。
那怎么又回來了？ 回來看看。
10.在我看來，抑制黑暗的是那些普通人的瑣細的日常點滴，那些細微的善意和愛。
追問😳。
追答親，回答還滿意么？希望親可以采納喲
虐心的8個字古風句子：1、生能盡歡，死亦無憾。2、戲子入畫、一生天涯。3、幸福右邊、荒蕪人煙。4、山河拱手，為君一笑。5、自是年少，韶華傾負。6、三尺白綾，解除束縛。7、相濡以沫，相忘江湖。8、錦水湯湯，與君長絕。9、煙花易冷，人事已非。10、天
雨絲從云層中直線搖下，開始是緩慢的，柔和的，不大一會兒，節奏隨之加快，勢力越來越猛，變成斜射的雨箭，再以后，母箭中又分生出許多子箭，雨星兒演化成騰騰水霧，漫天一片泛白，竟難以分出絲縷來了。這時，我總覺得空中似有許多只巧手，在迅疾利落地趕織一架碩
我們該怎樣愛國我的祖國，歷史悠久，資源豐富。是無數的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時，也要熱愛自己的國家。愛國對我們小學生來說，是一個清晰而又朦朧的概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上說愛國
人民的好總理1910年春天，2歲的周恩來進銀岡書院讀書，一次,校長在課問大家為什么讀書時,周恩來慷慨答道：“為了中華之崛起！”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族解放做出了巨大的貢獻。華羅庚毅然回國大數學家華羅庚，在“七七”事變后，
《格林童話》好詞摘抄：一動不動垂頭喪氣又吵又鬧死氣白賴一鉆一跳機靈精明急急忙忙哈哈大笑四面八方仔仔細細回心轉意干干凈凈老老實實閃閃發光無影無蹤風采動人悶悶不樂心滿意足心肝欲裂糊里糊涂無精打采紅翅綠鳩嘟嘟囔囔勃然大怒束手無
最難忘的一件事平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣
愛國詩《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2、《夏日絕句》【宋】李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。3、《州橋》【宋】范成大州橋南北是天
說到楓樹，中年的讀者當會憶起大陸的紅葉，唐詩的讀者當會吟起“紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢”的名句。美國中西部的楓樹，卻是黃葉。風起時，滿城楓落，落無邊無際的楓葉，下一季的黃雨。人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃
《論語》警句摘錄卡1、子曰：巧言令色，鮮矣仁。【譯文】孔子說：“花言巧語、滿臉堆笑的，這種人是很少有仁德的。”2、曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？【譯文】曾子說：“我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事，是否
論語十二則。1子曰：“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學而》翻譯：孔子說：“學了,然后按一定的時間去復習它,不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來,不也快樂嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是道
不恥下問;不以向學問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。《論語·公治長》："敏而好學，不恥下問。"2、不得其死;指人不得善終。《論語·先進》："若由也，不得其死然。"3、不亦樂乎;《論語·學而》："有朋自遠方來，不亦樂乎！"現在常用以表示
學而第一子曰：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？”子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”曾子曰：吾日三
1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》【啟示】第1句話講的是學習方法。對于知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統一起來。第2句話講的
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。－柳永《鳳棲梧》死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。－佚名《詩經·邶風·擊鼓》兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。－秦觀《鵲橋仙》相思相見知何日？此時此夜難為情。－李白《三五七言》有美人兮，見之不忘，一日不見
虐心的8個字古風句子：1、生能盡歡，死亦無憾。2、戲子入畫、一生天涯。3、幸福右邊、荒蕪人煙。4、山河拱手，為君一笑。5、自是年少，韶華傾負。6、三尺白綾，解除束縛。7、相濡以沫，相忘江湖。8、錦水湯湯，與君長絕。9、煙花易冷，人事已非。10、天
1、早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。2、紫藤有十幾條樹干能成的，每一根像我的小胳膊一樣粗細，它們相互纏繞在一起。在樓上往下看像一
新修的街道是寬闊的，陽光灑在這條街道上顯得特別明亮。所謂城市，無非就是繁華的街道，熱鬧的人群，馬路四通八達，夜晚燈火輝煌，永遠不會有沉睡的那一天……今天是大年初一，我們吃完午飯，就去東南花都逛廟會。到了東南花都，一看真是熱鬧非凡、人山人
悠悠歲月無邊，寂寂星河，飄渺的預言，傳說中那一寸黃土，遮盡了紅顏，葬花的人，也把自己埋在了落花的尸骨間，你走的匆匆，匆匆的走，夢里依稀是你讓我忘不了的臉，花開花落花滿天，冷月絲絲，伴花同眠。這一夜長夢好睡，醒來，黃花堆滿深深的院，花瓣上寫滿對你的思
①從句式入手常見的幾種句式表達效果為；1疑問句，吸引讀者，制造懸念2設問句，提醒注意，引發思考3反問句，加強語氣4感嘆句，抒情強烈。答題格式；這是個..........句，表達了........（作用）②從修辭角度入手答題格式；運用..........的修辭手法，寫出了...
那是條平常而又美麗的小河，河水清澈見底，靜靜的流著，在陽光的照耀下閃著點點星光，她日夜流趟，漸漸消失在山的轉彎處。站在高處看，它就像一條漂亮的帶子飄繞在山間蠻難找，不是特別多啊...
1、夏天的小河是清涼的，小朋友們都唱著、跳著來到這里，享受著小河帶來的舒爽。夏天的小河是清澈的，小朋友們可以脫掉鞋子，跨進小河里，捉著小魚小蝦……2、河里的水清澈見底，連河底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地游來游去，它們盡情地體驗著
描寫春雨的句子：1、春雨朦朦地下起來了，夾著絲絲縷縷的春風。春雨細細的，密密的，灰蒙蒙的，遠處的山巒、大樹、房屋，朦朦朧朧，就像浸在一片薄霧中。春雨，似霧非霧，似線非線，似有形又無形……從遠處眺望，朦朦的春雨好似漂浮在半空的絲綢，近看，春雨宛如
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