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    描寫人物的精彩句段

    1、大門開了,走進來一位年輕的郵遞員。

    只見他全身衣服濕透了,褲腿卷得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥水,好像剛從泥地里爬起來似的。

    他手里捧著一包用油布包著落郵件,顧不上抹臉上的雨水,對屋里人說:“《兒童時代》來啦!” 

    2、姐姐身材苗條,長得很健壯,比我整整高了一個頭。

    她的脖子略長些,惹我生氣時,我就會喊她“長勁鹿”。

    她剪著挺有精神的運動頭,看起你來,兩眼忽閃忽閃的,好像會說話。

     

    3、這個青年看上去不到二十歲,兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛,一看就知道是個能干的人。

    在一只挺標致的鼻子下面,卻是一張大嘴,生得兩片厚厚的嘴唇。

    4、“嗯,你們聽我說,這地中海氣候……”,瞧這節是地理,可別惱,地理可有趣呢!有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼鏡,顯得特別可愛,樸實的笑容。

    這就是我們的地理老師。

    ,正因為一個特別的緣分讓我和地理老師結下不解之緣。

    5、有一個人曾在我出生時,以笑容迎接,有一個人曾在我過生日時,吹滅那最后一根蠟燭,有一個人曾在我睡著時,幫我蓋上那溫暖的被子。

    他不是別人,而是日日夜夜守候在我身邊的父親。

    拓展資料:

    語言描寫是塑造人物形象的重要手段。

    成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格,生動地表現人物的思想感情,深刻地反映人物的內心世界,使讀者"如聞其聲,如見其人",獲得深刻的印象。

    語言描寫包括人物的獨白和對話。

    獨白是反映人物心理活動的重要手段。

    對話可以是兩個人的對話,也可以是幾個人的相互交談。

    描寫人物的語言,不但要求作到個性化,而且還要體現出人物說話的藝術性。

    參考資料:百度百科-人物描寫

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    短句

    草房子紙月好詞好句

    閱讀(1039)

    草房子中的好詞:摩挲揮霍流火迷離恍惚韌性純凈古樸鼓舞火辣辣轟隆隆紅艷艷綠晶晶汗淋淋水淋淋齊刷刷結結實實昏昏欲睡大模大樣烏溜溜金澤閃閃莫名其妙如癡如狂齜牙咧嘴秋風乍起朝夕相伴忽明忽暗繪聲繪色自作多情隱隱約約無惡不作波光粼粼

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    《草房子》紙月讀后感

    閱讀(500)

    紙月是一個非常漂亮、懂事的女孩,她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽,是跟著外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好,還會背很多古詩詞。但她卻沒有一點點傲氣,也從不覺得自己比其他同學有什麼高出的地方,總是一副平平常常的

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    草房子紙月讀后感

    閱讀(402)

    我與紙月一同成長——《草房子》讀后感金色的草房子,苦味的艾葉,寂靜的池塘……這就是《草房子》里的油麻地。那里生活著調皮善良的桑桑,執著堅守尊嚴的禿鶴,內向優秀的紙月,性格倔強的細馬,漂亮的白雀……在這么多人物里,我最喜歡紙月了。紙月

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    草房子禿鶴紙月等9個篇章的讀書筆記

    閱讀(425)

    文中的佳句:1夕陽正將余暉反射到天上,把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。余暉與紅磚的顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色......2..那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間

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    五四運動有關說明

    閱讀(371)

    一、五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件,是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉

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    五四運動史怎么樣

    閱讀(401)

    從宏大敘事到回歸現場——新中國成立以來五四運動研究出版物綜述楊琥北京大學校史館副研究員五四新文化運動作為一場思想文化運動與社會政治運動,在中國現代歷史上產生了重大而深遠的影響。自五四學生運動爆發以來,對它的評價和研究就從未

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    水滸傳第二回好段

    閱讀(431)

    魯達喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家便饒你了!你如今對俺討饒,灑家偏不饒你!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一全堂水陸的道場:磐兒,鈸兒,鐃兒,一齊響。魯達看時,只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動彈不得。魯提轄假意道:“你這廝

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    摘抄作文:好書伴我成長500字

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    好書伴我成長每當我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨:“讀書真好!”很小的時候,我就結識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可

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    感憶恩師中的例外是一個怎樣的例外

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    因為“我”不會寫作業,哭幾聲,老師就讓早點回家。但這一招在語文老師那里沒有作用,成為一個“例外”。語文老師說:“哭是解決不了問題的。但是如果你想早點回家,你可以叫我教你。”在老師的幫助和鼓勵下,“我”第一次完成了作業才回家。后來的

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    初中作文怎樣尊敬老師600字

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    有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。我們的老師在工作的崗位上盡職盡責,在教育的舞臺上婀娜多姿,盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一

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    向老師發元旦晚會邀請函怎么寫

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    基本格式如下:------------------------至恩師XXX:逢元旦(或者圣誕)佳節將至,每憶當年求學生涯,倍感師恩難忘,故欲于XX月XX日在XXX(某地)與恩師一晤以謝師恩。萬望恩師(或者某老師)于百忙之中抽空來晤,不勝感激。祝恩師身體康健萬事如意桃李滿天下學

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    感恩老師的句子

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    1、感念師恩,恩澤四海,海角天涯桃李滿天下。師生之情,情誼如春,春風化雨百花競芬芳。2、老師,您的關懷充滿我的學生時代,與您在一起的日子如坐春風,如沐春雨!3、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!4、老師,您是海洋,我是貝殼,是

    短句

    長想憶,最憶是恩師850字作文

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    憶師恩尊敬的老師:您好!老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。當我踏入六年級的時候,傳來了一個消息:要換新的語文老師了。此時,我的心在想是一個博學的好老師,還是一個整天都只會罵人的壞老師呢?語

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    描寫月亮的詩句或散文

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    1、床前明月光,疑是地上霜。李白2、舉頭望明月,低頭思故鄉。李白3、月下飛天鏡,云生結海樓。李白4、舉杯邀明月,對影成三人。李白5、長安一片月,萬戶搗衣聲。李白6、明月出天山,蒼茫云海間。李白7、醉月頻中圣,迷花不事君。李白8、卻下水晶簾,玲

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    關于描寫月亮的語句或語段

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    床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白:《靜夜思》)2.野曠天低樹,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》)3.明月松間照,清泉石上流。(王維:《山居秋瞑》)4.月黑雁飛高,單于夜遁逃。(盧綸:《塞下曲》)5.舉杯邀明月,對影成三人。(李白:《月下

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    寫人物美好品質的作文

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    修單車的老人凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清,人跡稀少,而我卻騎著自行車,到處尋找著那個來自異鄉的修單車老人。就在前天,我騎著自行車去同學家玩,途中自行車的輪胎被玻璃給刺破了,我只好把車推去修理,我看見了在路邊有一位修理自行車的老

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    描寫清晨的作文,寫出來所見所感

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    在清晨總是最美的因為在這時能聽見動聽的鳥叫,呼吸到新鮮的空氣.這是是人們新的一個開始人們總會在這一天定下新的目標為這個目標而努力.當我打開窗戶看見了升起的太陽,吸到了新鮮的空氣,聽見了動聽的鳥叫.便知道新的一個早晨到了.下樓后沿

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    古詩小池里哪句話是描寫初夏的景色

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    寫的是初夏時節荷塘的景色,從“小荷才露尖尖角”能看出季節,“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”一句能看出是池塘.初夏從小荷才露尖尖角可以看出通過對小池中的泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓的描寫,給我們描繪出一種具有無限生命力的樸素、自

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    描寫荷塘月色的詩句有哪些?

    閱讀(923)

    1、[明]文翔鳳《后湖行(黃冊貯湖洲中民部領之)》原文選段:長生新館立煙波,萬頃明月萬頃荷。釋義:長生的新建的館舍矗立在云煙彌漫的水面,一輪明月照耀著廣闊的湖面上那萬頃的荷花。2、[宋]田錫《寄樊郎中》原文選段:夜來遠有微吟興,風動新荷月滿

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    需要大量描寫荷塘的詩詞

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    1、曉出凈慈寺送林子方宋代:楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。譯文:到底是西湖六月天的景色,風光與其它季節確實不同。荷葉接天望不盡一片碧綠,陽光下荷花分外艷麗鮮紅。2、小池宋代:楊萬里泉眼無聲惜細流

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    描寫建筑物的句子

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    這是一座別有風味的蒙古式的建筑物,赫然矗立在高原的闊野上。三個舍利塔狀的頂尖,碧瓦金檐,閃閃生光,給人以一種莊嚴偉壯的感覺。五間大殿·四棵明柱,涂成紅色,通上到下,漆光鑒亮,整個殿庭里擺著一排排書架。白塔磚木結構,八角七層,呈樓閣形,建筑別

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