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    四年級下冊語文讀本摘抄

    27 親情友情是我的財富.我是一朵白云,親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹,親情便是滋養我的土地;我是一只飛鳥,親情便是庇護我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒.

    28 人格需“貴我”:自立以樹人之尊嚴,自信以揚人之精神,自學以長人之才華,自愛以見人之崇高,自勵以磨人之意志,自警以示人之理智,自強以顯人之個性,自謀以圖人只發展,自奮以成人之大業.

    29 失敗,是把有價值的東西毀滅給人看;成功,是把有價值的東西包裝給人看.成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗.成功者都是從失敗的煉獄中走出來的.成功與失敗循環往復,構成精彩的人生.成功與失敗的裁決,不是在起點,而是在終點.

    30 人生就像一條河,經歷豐富,才能遠源流長.偉大的一生,像黃河一樣跌宕起伏,像長江一樣神奇壯美.

    人生就像一座山,經歷奇特才能蔚為大觀.偉大的一生,像黃山一樣奇峰迭起,像泰山一樣大氣磅礴.

    經歷就是人生的硎石,生命的鋒芒在磨礪中閃光;經歷就是人生的礦石,生命的活力在提煉中釋放.

    經歷就是體驗,經歷就是積淀.沒有體驗就沒有生存的質量;沒有積淀,就沒有生存的智慧.人生的真諦在經歷中探尋,人生的價值在經歷中實現.

    31 美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁;美,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風中跳動的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維那斯雕像上,也可以在平凡少女的笑靨里

    32 用不朽的“人”字支撐起來的美好風景,既有“雖體解吾猶未變兮”的執著吟哦,也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷;既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求,也有“敢教日月換新天”的豪放氣魄.

    33 我是一只蜜蜂,在祖國的花園里,飛來飛去,不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖國的藍天上,穿越千家萬戶,向祖國向人民報告春的信息;我是一滴雨點,在祖國的原野上,從天而降,滋潤干渴的禾苗;我是一株青松,在祖國的邊疆,傲然屹立,顯示出莊嚴的身姿.

    34 不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠飛不到高空.想象力是翅膀,客觀實際是空氣,只有兩方面緊密結合,才能取得顯著成績.

    四年級下冊語文讀本摘抄

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    八年級下冊語文的第四課的兩千字摘抄

    閱讀(373)

    花兒,一朵朵如同一位位亭亭玉立的矯情少女,端莊秀麗的盤坐在自己的根地,舒展著自己優美的身姿,梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋;草兒,碧立青青,用它那最純樸的身軀點綴著干燥的泥土地,以優雅而慵懶地簇擁著凜凜的花兒;高挺粗壯的樹干,密密麻麻的樹枝,長

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    求感動的好開頭和結尾100-150字

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    什么是感動?有人告訴說,當你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動;當你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問候是感動;當你生病住院時,朋友的探視、問候是感動;當你生活中遇到困難,毫不相關的陌生人能幫你一把時,那是感動;當你工作中出現失誤,領導真誠地

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    令人感動的一件事作文結尾怎么寫

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    開頭:輕輕推開記憶的大門,里面像無底的黑洞般漆黑一片。我邊走邊捕捉,捕捉昔日給我感動的那一瞬間。多年以來積聚的層層疊疊的記憶,撲朔迷離,像輕紗似遮蔽了一切,同時也蒙上了我的眼睛。曾經的我,以為自己的生活平淡的激不起半點漣漪,所謂的感動

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    《朝花夕拾——范愛農》的精彩語段

    閱讀(4227)

    1.這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。賞析:精彩的外貌描寫,寥寥幾筆,卻勾勒出了范愛農的形象,整個人躍然紙上,極其生動形象.2.從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡.天下可惡的人,當初以為是滿人,這時才知道還在其

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    朝花夕拾章節概括

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    1、《狗貓鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害,但我對

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    朝花夕拾的文學常識

    閱讀(801)

    1、《朝花夕拾》的作者是魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人(原籍),是中國現代偉大的文學家、思想家、革命家。2、《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生1926年所作的一本回憶性散文集。3、《朝花夕拾》中,作者全用第一人稱敘事。4、《朝花

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    朝花夕拾感悟300字

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    每個人都會有自己的童年.在童年里有苦也有笑.但都在自己的心里留下了美好的回憶.則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶.魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集.在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人

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    小學生如何做好“我的摘錄筆記”

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    【摘要】人常說“不動筆墨不讀書”,一語道破讀書與摘錄筆記的緊密聯系。閱讀小是學生獲取知識的一條重要途徑,而摘錄筆記則是幫助小學生提高閱讀質量和效率的重要輔助手段。指導小學生寫好“我的摘錄筆記”有助于良好習慣的培養、學習興趣

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    關于青春需要理想的事例

    閱讀(853)

    林肯奮斗的故事公元一八○九年,在一個荒涼的肯德基州農場里,誕生了一位叫亞伯拉罕.林肯的小嬰兒,他就是末來第十六任的美國總統。林肯十五歲的時候才開始認字母,每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學。他買不起算術書,特地向別人借,再用信紙大

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    關于青春的生活事例

    閱讀(323)

    第一次戀愛,感覺人品好,對你好就可以了,什么家庭、工作、外界的關系都無所謂,只要他對你好,什么都不會想,感覺還真的好幸福---初戀的時候工作了,接觸到的人多了,環境也不同了,兩個人又不在同一個城市生活,工作,你不關心我,你不理解我了,你也不懂我了,

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    關于青春的格言和事例

    閱讀(367)

    青春是奇異的;我看到少女們浪費青春,就替她們傷心,實在是無比的罪惡。——(英國)蕭伯納這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春。——(蘇聯)奧斯特洛夫斯基青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于

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    關于青春的故事

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    1、少年束發受書李大釗少年讀書的時代,正是中國已經完全淪為半殖民地半封建社會的時代,也是中國人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭,一浪高一浪地向前推進的時代。當時的中國,瀕臨著被帝國主義瓜分的危機,國家存亡、民族存亡的問題,擺到了每個人

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    關于圣誕節的英文故事

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    關于上帝JesusisbornstoryFableJesusisbecausetheHolyGhostisbecomingispregnant,livesbyvirginfemaleMary.Thegoddispatchesthemessengertoaddtheunclet

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    散文美句摘抄

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    一路的風景走過,一生的風情領略,誰能看穿誰內心的脆弱,也許,每個人都孤獨。曾經以為你許諾了我今生,就會給我一份不棄不離的愛,卻原來所有的愿望,都是我幼稚的異想天開,原來一切的美好,只是轉瞬即逝的曇花一現,離開真的是我的不愿,放棄你更是我最大

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    八年級下冊語文的第四課的兩千字摘抄

    閱讀(373)

    花兒,一朵朵如同一位位亭亭玉立的矯情少女,端莊秀麗的盤坐在自己的根地,舒展著自己優美的身姿,梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋;草兒,碧立青青,用它那最純樸的身軀點綴著干燥的泥土地,以優雅而慵懶地簇擁著凜凜的花兒;高挺粗壯的樹干,密密麻麻的樹枝,長

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    三、四年級的句子類型

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    三四年級好詞摘抄:崇山峻嶺山明水秀懸崖峭壁峰巒雄偉漫山遍野江山如畫還我河山湖光山色山窮水盡大好河山燈紅酒綠青紅皂白綠水青山光彩奪目別有天地姹紫嫣紅郁郁蔥蔥良辰美景流連忘返引人入勝日積月累勤學苦練不求甚解一知半解囫圇吞棗

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    好句摘抄短的不短不要

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    好句露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤,層層疊疊。大山黑蒼蒼沒邊沒沿,刀削斧砍般的崖頭頂天立地。起伏的黃土山頭,真像一片大洪水的波濤。龍山頭,像一座大墓似的聳立在夜色中。峽江兩

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    成語摘抄讀音意思用法

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    一刀兩斷yīdāoliǎngduàn[釋義]比喻堅決斷絕一切關系。[語出]唐·寒山《詩三百三首》:“男兒大丈夫;一刀兩斷截;人面禽獸心;造作何時歇!”[正音]一;不能讀作“yì”。[辨形]刀;不能寫作“刃”。[近義]當機立斷[反義]藕斷絲連拖泥帶水[用法]

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    我很重要好句摘抄賞析仿寫

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    ●雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對于視覺,是一種低沉的安慰.至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網,誰的千指百指在按摩耳輪.

    散文

    小學六年級語文散文題目楊柳依依六百字

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    楊柳村,除了楊樹、柳樹多以外,村東頭都住著楊姓人家,村西頭都住著劉姓人家。村東頭有一棵懷抱粗的柳樹,聽說是我家的鄰居——劉大爺年輕時栽下的。如今,老柳樹枝繁葉茂,而劉大爺的頭頂卻早早照出了日月。閑暇時候,人們總愛坐到這棵老柳樹下乘涼

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    摘抄排版干凈好看求圖片

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