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首先，必須明確一個散文寫作觀念，即散文的唯一內容和對象是作者的感情體驗。
有了散文的內在結構——感情體驗，只要再明確外在結構的核心就可以寫好散文。
外在結構的核心是細節。
散文和小說一樣，建立在細節的描寫和敘述的基礎上，但細節的排列組合方式不同。
可以說，小說組合細節是“以盤盛珠”，而散文則是“以線穿珠”。
小說的“盤”是一個社會的橫切面，具備沖突，各種階層、力量的人物或隱或顯，而細節只能在這樣的“盤”中有機地展開。
散文的“線”，就是感情體驗，或多或少，隨手拈來，任情揮灑——以感情體驗的表現為準。
由此，我們說散文(應稱藝術散文)，是最自由的文體，散漫如水，手法靈活。
只要弄清這些，寫真實自我及由此生發的個性口語、感情體驗和細節描寫，就掌握了散文寫作的要領，什么章法(如文眼)、意境等等一般化認識都不必過于拘謹地學習，其他文體理論知識和寫作基礎理論都會講到。
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“把欄桿拍遍”語出辛棄疾的《水龍吟》，宋代王辟之在《澠水燕談錄》中記載，一個“與世相齟齬”的劉孟節，他常常憑欄靜立，懷想世事，唏噓獨語，或以手拍欄桿。嘗有詩曰：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿拍”。所以，“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來發
傅雷家書的讀書筆記感受最深的當然是傅雷夫婦對孩子的那種無私的博大的愛。傅聰從小就極有音樂天賦，20歲時留學波蘭，這是他第一次離開父母：車一開動，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身。回家的三輪車上，個
“我向流星許個心愿，讓你知道我愛你！”這是一句歌詞，但這只是一句歌詞嗎？不！它是我向流星許的唯一一個心愿。現在是十一月十九日凌晨三時四十八分，我剛剛看過獅子座的流星雨。聽別人說看流星雨許愿，愿望就會實現。我不敢說相信，但我卻希望真的如
男同學向上推推眼鏡,臉上并沒有流露出了解對方底細的得意.他留著平頭,眼睛的讀書很深,鏡片像瓶底,眼睛離鏡片的距離似乎很遠.天雖然熱,可她的衣服就像剛穿到身上,既干凈又干爽.他的頭發還在偏左的地方梳了一條直縫,頭發很聽話地向兩邊倒
1、上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”一首千古詠嘆的詩，曾引發出多少對人生的慨嘆，感悟？初三，在他人眼中黑色的歲月，硝煙彌漫，烽火連天。然而我愛初三，初三的一切令我難忘，久久不能釋懷。初三如賽跑。縱然沒有運動員
我的眼睛叫做迷惑更多追問追答追答我的心情叫做失落我的愿望叫做理解我的眼淚叫做訴說按捺不住叫做寂寞承受不了叫做脆弱我的現在不知所措沒了
美在最深處——讀梁衡《跨越百年的美麗》作者：董巖文章來源：網絡點擊數：更新時間：2006-8-151998年10月22日《光明日報》刊出了梁衡所寫的《跨越百年的美麗》。沒有想到這篇看似不經意的散文發表后好評如潮，當年即被人民教育出版社選入全國師
朋友是個有心人，網購了一本《梁衡散文中學生讀本》，送給我的兒子讀。早就耳聞過這個散文大家，主要是他的那篇《覓渡，覓渡，渡何處？》。“題為文之眼”，這篇文章的題目內涵很豐富，“覓”字顯示了一種非常認真、非常努力、非常執著的態度。而連用兩
主要講述的是阿廖沙三歲就失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆，由于家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的母親由
①夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。（再歡快的夏天也轉瞬即逝，蕭瑟的秋天知道它沒有什么可張揚的地方，嘆息而過。秋天也會像夏天一樣過去。但低調沉重，含蓄雋永。同樣有時間飛逝的無奈
《童年》簡介小說中的主人公阿廖沙的童年是很悲慘的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外祖父家。外祖父開了家染坊，但隨著家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次，阿廖沙的朋友薩沙因為
社會也不是你想象的那樣可怕、它有好的一面也有壞的一面，適者生存、不適者淘汰。這句話從字面上解釋一目了然。不能說他是對的、也不能說他是錯的。社會是遲早就要出來面對的、每天兩點一線的生活是很讓人厭倦讓人煩躁、可是如果因為這個
下面是自私的基因的序言：雖然黑猩猩和人類的進化史大約有99.5%是共同的，但人類的大多數思想家把黑猩猩視為畸形異狀、與人類毫不相干的怪物，而把他們自己看成是上升為萬物之主的階梯。對一個進化論者來說，情況絕非如此。認為某一物種比另一
“把欄桿拍遍”語出辛棄疾的《水龍吟》，宋代王辟之在《澠水燕談錄》中記載，一個“與世相齟齬”的劉孟節，他常常憑欄靜立，懷想世事，唏噓獨語，或以手拍欄桿。嘗有詩曰：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿拍”。所以，“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來發
本文是一篇感悟人生的散文。散文的最大特點是形散而神聚，結構自由，可上下五千年，縱橫千萬里。散文的寫作手法，結構構思多種多樣。本文采用了“鏡頭組合法”，作者緊緊圍繞“生命如四季”這個中心，選取了四個具有典型性、形象性、連貫性的特寫畫
1.說明文（1）舉例子(舉例說明法)舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。（2）作引用(引用說明法、引資料)為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力
散文是一種非常自由的文體，類似于古文中的“說”，可以用來記事、議論或抒情。它沒有嚴格的格式限制，可以不講究韻律，不講究結構，不講究篇幅。然而對于一片好的散文來說，最大的優點莫過于“形散神不散”，盡管結構零碎，卻能含蓄地蘊藏著一個共同的
怎么說呢，梁實秋的散文比較通俗、幽默有一點小品文的味道。余秋雨的則在梁實秋的散文上少了幾分詼諧，多了幾分哲理，看似平常的句子卻越讀越有滋味。錢鐘書則又在前面兩人的基礎上增加了幾分革命家的味道，把那個時代的特點發揮的淋漓盡致。總
議論文中的散文式語言不同于散文語言。文學作品中的散文語言要求生動形象、富有詩情畫意；議論文側重說理，所以語言應平實、親切、自然，富于感染力。如《朝抵抗力最大路徑走》。
因為愛你....我學會了放棄.......當你不再愛我，當愛你已成為你的負擔，當相愛已是一種痛苦，那么，我選擇放棄。放棄你，是因為愛你。因為愛你，所以不愿看見你不快樂；因為愛你，所以不愿看著你強忍內心的掙扎；因為愛你，所以不愿看見你勉強的笑容；因為愛
史上最感人的十大短篇散文（一）開始的開始總是甜蜜的后來就有了厭倦、習慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑曾經渴望與一個人長相廝守，后來，多么慶幸自己離開了曾幾何時，在一段短暫的時光里，我們以為自己深深的愛著的一個人。后來，我們才知道那不是愛，那
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