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    日語作文我想變成什么動物

    1、讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。

    因此不常作筆記者須記憶力特強,不常計論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。

    讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。

    人的才智一旦遇到窒礙,讀書則可使人順暢。

    如智力不集中,可令讀數學,因演題需全神貫注,稍有分散即需重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,因為這些人皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。

    如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫。

    2、語文像沙礫一樣,不如黃金耀眼,卻也有招人喜歡的一面。

    你看有的草地上插著形態各異、五顏六色的牌子,上面寫著請高抬貴腳,聽,小草在哭泣!有的寫:請勿打擾,小草在熟睡!委婉的語言招引著人們前去欣賞,再加上此時優美的風景,這才是完美的語景結合!

    3、有人說:好好學習,天天向上,的確,我們是應該這么做,作為一個中小學生的感受來理解學習,我們大概都認為學習不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學習能干什么時,大家也就都會恍然大悟了,因為學習能使我們學習到更多的知識,用知識來充實自己。

    4、在學習中,難免會碰到一些困難,給我們帶來煩惱。

    成績較差,雖然自己努力了,卻總不見效;練習立定跳遠,卻總是跳不過那根優秀線……這樣的例子有很多。

    當我們遇到這些困難時,該擁用怎樣的心態?我們“班務欄”里“班級目標”后寫著一句話:“每天進步一點”。

    我們就是要抱著這種良好的心態,努力學習,爭取每天進步一點。

    5、學習著,書中,那優美的文字令我陶醉,令我感悟到了人生的哲理。

    我的心靈顫抖著,用心去讀每一個字,每一句話,去感受作者的心。

    風兒,輕輕地撫摸著我的臉龐,閉上眼,我感受到了學習給我帶來的無窮快樂。

    6、學習總是在一點一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結結實實。

    踏踏實實的學吧!加油!成功屬于努力的人!

    7、在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時,成績會下降,心情會低落,但是只要覺得學習是快樂的,那這將成為動力,引你向前。

    當你取得好成績時,你不快樂嗎?當你被老師表揚時,你不快樂嗎?這些都是通過自己的努力和付出,所取得的回報。

    當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時,你就會覺得快樂。

    8、自卑是長在心中的雜草。

    自卑,會讓人覺得自己比別人低一等了,自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。

    但同時,自卑也是一種良藥,它會促使你勇往直前,將壓力變為動力,然后去實現自己的目標,到達成功的彼岸,然后揚起自信的風帆。

    9、“珍惜時間,勤奮學習”是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話,共同為了祖國的明天而努力吧!

    10、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。

    書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

    11、在學習中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時,永久保存著他們最芬芳的清香。

    12、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學習中最大的快樂。

    梁啟超曾告訴過我們:“未盡責任最苦,盡責任最樂“。

    學習是我們的責任,也是我們為自己的將來而努力,學習雖苦但能從學習中得來快樂,樂趣。

    那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

    13、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書本是我真誠的伙伴。

    生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?

    14、對于我們中學生來講,中考是一次重大的敲打。

    有人從此可以繼續深造,前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”興嘆,前途一片茫茫。

    當理想之舟剛剛起錨,就被狂風所掀翻,哪會不黯然神傷?然而,人總要長大,總要逐漸走向成熟。

    敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去……

    16、越能愉快的學習,產生快樂的感覺就越好。

    好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學習這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習!

    17、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間是寶貴的,但也是無情的。

    我們應該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學習。

    18、語文像家人一樣,時時刻刻給人溫暖、鼓勵。

    語文像是:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟!語文又像是:“墻角一枝梅,凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。

    這也是語文呀!

    19、有學習的日子中,我們可以鍛煉自己。

    老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學是為我們捧場的觀眾,讓我們有盡情發揮自己的時刻。

    課堂上與老師爭執課文中的疑問,體會著自己辯論的風采,思維的靈敏;課后與同學們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;體育課上與同學游戲,體驗合作的作用,展現自己的特長。

    我們會懷戀有學習的日子。

    20、愛迪生曾經說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。

    但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

    日語作文我想變成什么動物

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