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曾多少次想要報復老師，曾多少次在背后說老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？ 我們只想著作業多，老師太狠了。
但想過或許我們這多得作業老師又為我們批改到深夜？多少次說老師管的太多，太嚴厲。
但我們想過老師對我們的付出，希望我們成材？ 我們作業多，老師的負擔更重，有人問：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業？”那是因為我們是老師一手栽培的小樹苗，他伴著我們成長，為我們在前進的道路上開辟出一條光明的大道 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報。
經歷這么久，我終于懂了，不在因為作業多而感到老師狠，不再因為老師對我嚴厲而感到煩。
經歷6春秋，我已成長。
在此我想對我每一位老師都說一句：“老師您辛苦了”
轉載請注明出處華閱文章網 » 寫一篇關于《艾青詩選》的200字的感想謝謝啦
1、詩意文章通過對華龍這個地方的桃花的描述，寫了烈士的血不會白流，他們的精神將化作戰勝黑暗的力量。這里盛開的桃花，是社會解放的象征，表達作者必勝的信念。2、原文春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血點斑斑的夜間那些夜是沒有
1.凡是出于愛的急切都是可以原諒的。2、一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會3.理想主義者往往經不起權力的測試。4、修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。5、母親，是個最高檔的全職、全方位CEO，只是沒人給薪水而已。6、幸福就是：生
《桂花雨》這篇課文是當代女作琦君寫的。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。她寫的《桂花雨》讓我感悟出重點閱讀描寫“桂花香”“搖花樂”“桂花雨“讓我體會出故鄉的桂花給作者帶來美好的記憶。聯系上下文理解了”這里的桂花再香也比不過家
離開家鄉二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉的我也不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。在飛機上我尋思著，現在的重慶會是什么樣的？嘉陵江和長江是變得骯臟了還是干凈了？兒童時代的巴蜀園還在嗎？周老師、
1.黃昏下，孤零零的身影佇立在城市的天橋中心，看著橋下來來往往的人群和川流不息的車輛，一股濃濃的思鄉之情漫上了心頭，思念的心情被西下的殘陽拉得好長、好遠。我曾經是那么厭惡的故鄉，是因為它的貧窮，我曾經是那么急切地想離開的故鄉，是因為它
這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉搖落桂花時的情景，表現了兒時生活的樂趣，字里行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。課文先寫小時候對桂花的喜愛，寫為什么要搖桂花，接著主要描寫了“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景，最后寫“
其實關于雨的文章很多，詩詞亦很多，中國自古以來就有雨文化，騷人墨客詠雨寫雨寄情于雨的數不勝數。這里謹寫幾篇，僅參考！雨巷戴望舒撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色
若沒有風，落葉自然會落在地上，最后塵歸塵，土歸土。可是風是不愿意停的……那存在的，都是幻影；那永恒的，終將毀滅；世界萬物，繽紛色彩，都是被蒙蔽的人心罷了。終有一日，天上人間，青山綠水，存在只依我心當光離開了暗，當海上有了天空，我惟愿以身軀化為大地
1、生命如此卑微，我們卻還要這樣艱難地活下去。2、三十年河東三十年河西，莫欺少年窮！3、未來的不可知，是我們前進的原動力。4、我要這天再也遮不住我的眼！我要這地再也埋不住我的心！我要這諸天神魔都化作煙消云散！——《悟空傳》5、天地不仁，萬
讀書筆記不同于讀后感，雖然也有幾種分類，但有一些要求是相同的，希望你交來的作業，能夠符合這些基本的要求：一、讀書筆記標題二、下面寫書名、作者、全書字數、出版社等資料以及你的閱讀日期。（假期布置的是讀一本傳記）三、介紹一下整本書，比如是
1、單刀赴會赤壁之戰之后。三國鼎立逐漸形成。劉備留關羽鎮守荊州，主力向西擴張。荊州是歷代兵家必爭之地。本屬東吳。東吳一直想找機會討回。魯肅又獻上一計：騙關羽過江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，擲杯為號沖出殺之。便遣請關羽赴宴。關羽明
周瑜：面如美玉，唇若點朱，姿質風流，儀容秀麗，胸藏緯地經天之術，腹隱安邦定國之謀，乃廬江舒城人也，姓周，名瑜。諸葛亮：玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，眉聚江山之秀，胸藏天地之機，飄飄然當世之神仙也。劉備：那人不甚好讀書；性寬和，寡言語，喜怒
Hey,這句話是在某篇閱讀訓練上讀到的吧，我還把這句話摘抄到筆記本上呢。試著翻譯一下：對我來說，跟他們相處美好的一個小時比受到一個心理咨詢師服務的一生更有意義。在那些黑暗的時期，心理咨詢師只能讓你的生活填滿平靜和給予你康復的種種需
就邏輯思維而言，英語和漢語有何不同?英語多前重心，漢語多后重心。在表達多邏輯思維時，英語往往是判斷或結論等在前，事實或描寫等在后，即重心在前;漢語則是由因到果、由假設到推論、由事實到結論，即重心在后。英語和漢語的重心在句中的位置有時
1、詩意文章通過對華龍這個地方的桃花的描述，寫了烈士的血不會白流，他們的精神將化作戰勝黑暗的力量。這里盛開的桃花，是社會解放的象征，表達作者必勝的信念。2、原文春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血點斑斑的夜間那些夜是沒有
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如酥般溫潤的三月雨，淅淅瀝瀝一下就是幾天。每逢這個時節，我便會情不自禁的吟起：好雨知時節，當春乃發生……。迷迷蒙蒙的雨絲粘在嫩綠的柳枝上，柳枝猶如琴弦上跳動的柔指，隨料峭的春風輕輕搖晃，時不時甩出一串長長的音符。路邊的小草需腑下身子
你還是把懸賞降回去吧，我幫你，大街又開始掛起了大幅的彩色月餅廣告，提醒人們中秋節即將到來了。又是一年中秋了，感覺這個訊息一來，讓我有點措手不急。“年怕中秋月怕半”，中秋一到就預示著我又老一歲了。二十五還覺得三十歲是將來事，二十八歲就
正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵，真開心啊！晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽了飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來人往，川流不
夜里我起來，懵懵懂懂中覺得天比每天亮，而且亮得出奇。心里覺得有些怪，索性順手撥開窗簾縫兒，往外一瞅：“呀！窗外是一個雪花漫天飄撒的銀色世界，細細碎碎的雪花旋舞著曼妙的舞姿，正悄悄地從九天飄落下來飄落下來……”我趴在玻璃窗上仔細地看了看
摘錄原文，五個精彩段落：《三國演義》第五回發矯詔諸鎮應曹公破關兵三英戰呂布1）、溫酒斬華雄忽探子來報：“華雄引鐵騎下關，用長竿挑著孫太守赤幘，來寨前大罵搦戰。”紹曰：“誰敢去戰？”袁術背后轉出驍將俞涉曰：“小將愿往。”紹喜，便著俞涉出馬。
那是最美好的時代，那是最糟糕的時代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時期，那是懷疑的時期；那是光明的季節，那是黑暗的季節；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們前面什么都有，我們前面一無所有；我們全都在直奔天堂，我們全都在直奔相反的方向
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