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⊙春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
⊙風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”
⊙七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
⊙空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。
⊙烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。
蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
⊙街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。
馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
⊙綠樹濃蔭街上的柳樹像得了病似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。
地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個火熱的日子開始了。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。夏天里，細雨蒙蒙，青稞苗“咕咚咕咚”地喝著雨水，草地上開滿了五顏六色的野花。夏天，象征著草木茂盛，意味著天氣炎熱。
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。校園里有迷人的四季：桃
心泉丁冬人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終
中考語文作文素材★君子之行，靜以修身，儉似養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮★心閑天地本來寬。——陸游★比賽常常到最后比的是“心理”，誰能承受較大的壓力，發揮原有的水平，誰就能獲勝。——劉墉★孩子，你未來會面對許多大的考
吳泰伯吳泰伯是周文王的老伯父，吳泰伯兄弟三人，最小的就是王季歷，王季歷的兒子就是周文王。吳泰伯三兄弟的父親太王，很喜歡這個小孫，說他將來大了有用，到了太王有病，吳泰伯對他的二弟仲雍說：“我們跑了吧，我們跑了，父親可以把王位讓給王弟，將來就可
為了應付考試的話，《水滸》，《西游》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《朝花夕拾》《魯賓孫漂流記》《威尼斯商人》《格列佛游記》，《童年》，《湯姆索亞歷險記》，《名人傳》，《繁星春水》個人覺得不錯的有，《人生》，《平凡的世界》，《文化苦旅》
《流金歲月》《雪肌》比較好前者寫友情后者親情特別是前者比較適合中學生兩位女主角就是從中學開始的友誼并一直相互幫助相互鼓勵共同度過生活的難關
1、等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。2、畢業的夏季是熾熱的亦是不舍的畢業后的我們踏上了的征程所有的尊師祝我們一路順風3、那個清晨我們一起走進校園衣衫翩翩擦肩而過回頭留戀經常想起是否還能再相見轉眼間三年走過臨近畢
夏天是那樣的美麗可愛，它帶給我們快樂，給我們增添了許多生活的情趣。六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便是烏云滾滾，電閃雷鳴。夏天的小溪，使我留戀。溪水清得可愛，綠得可愛，涼得可愛。
關于青春流逝的句子1、這個世界，太寂寞了，我們太孤單了，很多時候我們都身不由己，只是沒人理解我們擺了。2、在一個個五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費青春年華。3、青春的叛逆，歲月的流逝。回首往事，是不是也會為青春流淚、嘆息或是后悔留
1.細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊。2.站在寒冬的冷風中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情義，我忍不住愴然淚下。3.你在雨中行走，你從不打傘；你有自己的天
看盡繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看櫻花滿天，卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。日積月累，人生按幾何系數增長；方向錯誤
感動是上天賜予人的一種非常美好的情緒表達方式。它讓我們的生命擁有了溫度與色彩。不會感動的人，靈魂是枯澀的，缺乏感動的生活是麻木的，失去感動的生命當然就是蒼白的。熱愛生命汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我
念今生，風煙流年，執手紅塵，朝朝暮暮，凝字為愛。兩相依，如花眷戀，你是我獨守的暖，不相負，繁華唇語纏綿。那日，長空陰晦，如我的心情。踩著碎碎的感傷，兩眼含霜，有風吹過，寒依然。閉上眼簾，記不起你完整的笑容，千年紅塵，就在這一刻泛起綿綿情愁，我的世界開始
大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個火熱的日子開始了。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。夏天里，細雨蒙蒙，青稞苗“咕咚咕咚”地喝著雨水，草地上開滿了五顏六色的野花。夏天，象征著草木茂盛，意味著天氣炎熱。
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。校園里有迷人的四季：桃
心泉丁冬人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終
吳泰伯吳泰伯是周文王的老伯父，吳泰伯兄弟三人，最小的就是王季歷，王季歷的兒子就是周文王。吳泰伯三兄弟的父親太王，很喜歡這個小孫，說他將來大了有用，到了太王有病，吳泰伯對他的二弟仲雍說：“我們跑了吧，我們跑了，父親可以把王位讓給王弟，將來就可
《流金歲月》《雪肌》比較好前者寫友情后者親情特別是前者比較適合中學生兩位女主角就是從中學開始的友誼并一直相互幫助相互鼓勵共同度過生活的難關
首先，為了應付考試，教材中的名著導讀是必考的。所以建議所有名著導讀介紹的作品都是摘抄的范圍。如散文集《朝花夕拾》，小說《駱駝祥子》《海底兩萬里》《名人傳》《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。其次，為了自己喜歡的文字作一個整理。比
我與地壇文化苦旅當她十八歲的時候目送……王開嶺的周國平的史鐵生的龍應臺的還有小說推薦給你：平凡的世界四世同堂追問哦，謝謝您
我從沒見過螢火蟲，只是聽說，眼前便展現出那一閃一閃神圣而又美麗的螢火蟲了。以前是確有螢火蟲的。聽大人們說，他們還曾羅扇撲螢呢。由于環境的污染，螢火蟲也便消失了。當我聽到這個原因后，心里首先是一驚，后又悲哀起來了。唉，那般可愛的精靈喲
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