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    初中作文《畫出心中的彩虹》要求是記敘文

    自己改改吧彩虹出現風雨后,成功來自磨難中。

    這句話我體會最深。

    “二模”后,走出教室,天一下變得昏暗起來,陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響,空氣中彌漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來,砸在頭上,竟是那樣的痛。

    其實是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋,兩次大考都沒及格。

    同學的眼神,爸媽的問詢,老師的催促,我如驚弓之鳥,不知待在哪兒才好。

    有時躲在屋里罵自己笨,罵發明數學的人可恨;有時又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

    馬路對面是一所聾啞學校,除了學生有些“特殊”,與其他的學校沒什么兩樣。

    每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,盲孩子有“說”有“笑”講著什么,我的眼睛便開始發酸,也許只有弱者才會真正同情弱者,我們都是弱者,只是“弱”的地方不同罷了。

    雨過風停的操場上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。

    我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢?即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。

    后來,他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情、動作告訴我:他們很努力!我沒看出誰贏了,隨即便有一組人

    跳了起來,他們跳躍著,互相地拍打著,臉上是發自內心的笑容。

    我突然意識到:弱者發不出這樣的笑,這是強者的笑,是成功者的笑!

    好像童話一般,剛剛還烏云密布的天空,霎時變得明朗起來,一道絢麗多姿的彩虹,在陽光的照耀下,給每個孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!

    生命沒有為他們帶來完美,但他們為自己打開了一扇心窗,讓陽光灑了進去,讓歡笑灑了進去!

    我站在窗口,看得如癡如醉,人生道路不會一帆風順,總要經歷一番風雨的磨難。

    但風雨過后,定有勝利的彩虹。

    風雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯美。

    試著走進風雨,去尋找心中的彩虹,一定會重新找到自我。

    我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。

    初中作文《畫出心中的彩虹》要求是記敘文

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