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    有關學習的格言

    學而不思則罔,思而不學則怠。

    學習如逆水行舟, 不日進, 則日退

    學海無崖 學無止境

    業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨

    黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲

    學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

    ——培 根

    聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

    ——弗萊格

    重復是學習之母。

    ——狄慈根

    當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。

    ——利希頓堡

    好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。

    ——佚 名

    求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。

    ——加菲勞

    人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

    ——B.V

    我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。

    ——笛卡兒

    學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。

    ——洛 克

    學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。

    ——阿卜·日·法拉茲

    學習是勞動,是充滿思想的勞動。

    ——烏申斯基

    游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

    ——約·貝勒斯

    有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

    ——普列漢諾夫

    [學習學習]名言警句精選(音序排列)

    B

    百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

    (漢樂府《長歌行》)

    百學須先立志。

    (朱熹)

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

    筆落驚風雨,詩成泣鬼神。

    (杜甫)

    別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。

    (杜甫)

    博觀而約取,厚積而薄發。

    (蘇軾)

    博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

    (《禮記》)

    不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

    (《荀子》)

    不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

    (司馬遷)

    不患人之不己知,患不知人也。

    (孔子)

    不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)

    不塞不流,不止不行。

    (韓愈)

    不識廬山真面目,只緣身在此山中。

    (蘇軾)

    不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

    (王安石)

    不以規矩,無以成方園。

    (孟子)

    采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。

    (羅隱)

    倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。

    (《管子》)

    操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。

    (劉勰)

    察己則可以知人,察今則可以知古。

    (《呂氏春秋》)

    差以毫厘,謬以千里。

    (《漢書》)

    長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

    (李白)

    臣心一片磁針石,不指南方不肯休。

    (文天祥)

    沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

    (劉禹錫)

    吃一塹,長一智。

    (古諺語)

    尺有所短,寸有所長。

    (屈原)

    出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。

    (杜甫)

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    (李商隱)

    春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。

    (孟郊)

    春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

    (葉紹翁)

    春宵一刻值千金。

    (蘇軾)

    從善如登,從惡如崩。

    (《國語》)

    大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。

    (北齊書)

    大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。

    (《老子》)

    丹青不知老將至,富貴于我如浮云。

    (杜甫)

    但愿人長久,千里共蟬娟。

    (蘇軾)

    當斷不斷,反受其亂。

    (漢書)

    當局者迷,旁觀者清。

    (新唐書)

    得道者多助,失道者寡助。

    (《孟子》)

    登山則情滿于山,觀海則意溢于海。

    (劉勰)

    東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

    (劉禹錫)

    讀書百遍,其義自現。

    (三國志)

    讀書破萬卷,下筆如有神。

    (杜甫)

    讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

    (朱熹)

    讀萬卷書,行萬里路。

    (劉彝)

    多行不義必自斃。

    (左傳)

    爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。

    (杜甫)

    凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。

    (《禮記》)

    防民之口,甚于防川。

    (國語)

    非學無以廣才,非志無以成學。

    (諸葛亮)

    風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。

    (《戰國策》)

    富貴不能*,貧*不能移,威武不能屈。

    (孟子)

    G

    感時思報國,拔劍起蒿萊。

    (陳子昂)

    高山仰止,景行行止。

    (《詩經》)

    工欲善其事,必先利其器。

    (孔子)

    古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。

    (蘇軾)

    觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。

    (宋·葉適)

    光陰似箭,日月如梭。

    (明《增廣賢文》)

    滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。

    (《三國演義》)

    H

    海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

    (古詩詩話)

    海內存知己,天涯若比鄰。

    (王勃)

    海上生明月,天涯共此時。

    (張九齡)

    忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

    (岑參)

    會當凌絕頂,一覽眾山小。

    (杜甫)

    禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。

    (《老子》)

    J

    己所不欲,勿施于人。

    (論語)

    兼聽則明,偏信則暗。

    (《資治通鑒》)

    見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。

    (《戰國策》)

    見義不為,非勇也。

    (論語)

    江山代有才人出,各領風騷數百年。

    (趙翼)

    金玉其外,敗絮其中。

    (劉基)

    近水樓臺先得月,向陽花木易為春。

    (蘇麟)

    近朱者赤,近墨者黑。

    (傅玄)

    鏡破不改光,蘭死不改香。

    (孟郊)

    九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。

    我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。

    (龔自珍)

    鞠躬盡瘁,死而后已。

    (諸葛亮《后出師表》)

    捐軀赴國難,視死忽如歸。

    (曹植)

    君子成人之美,不成人之惡。

    (論語)

    君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

    (孔子)

    君子憂道不憂貧。

    (論語)

    君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

    (《莊子》)

    L

    老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。

    (王勃)

    老驥伏櫪,志在千里。

    烈士暮年,壯心不已。

    (曹操)

    梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風。

    (晏殊)

    流水不腐,戶樞不蠹。

    (呂氏春秋)

    路漫漫其修遠今,吾將上下而求索。

    (屈原)

    路遙知馬力,日久見人心。

    (元曲·爭報恩)

    落紅不是無情物,化作春泥更護花。

    (龔自珍)

    落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

    (王勃)

    M

    滿招損,謙受益。

    (尚書)

    梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

    (羅梅坡)

    靡不有初,鮮克有終。

    (詩經)

    敏而好學,不恥下問。

    (孔子)

    莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

    (高適)

    莫道桑榆晚,微霞尚滿天。

    (劉禹錫)

    莫等閑,白了少年頭,空悲切!(岳飛)

    木秀于林,風必摧之。

    (舊唐書)

    N

    濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多。

    (王安石)

    P

    皮之不存,毛將焉附?(左傳)

    蚍蜉撼大樹,可笑不自量。

    (韓愈)

    Q

    其曲彌高,其和彌寡。

    (宋玉)

    其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

    (論語)

    奇文共欣賞,疑義相與析。

    (陶淵明)

    千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。

    (辛棄疾)

    千里之行,始于足下。

    (老子)

    前不見古人,后不見來者。

    念天地之悠悠,獨愴然而涕下。

    (陳子昂)

    前車之覆,后車之鑒。

    (漢書)

    前事不忘,后事之師。

    (《戰國策》)

    鍥而不舍,金石可鏤。

    (荀子·勸學)

    青,取之于藍而青于藍。

    (荀子)

    青山遮不住,畢竟東流去。

    (辛棄疾)

    清水出芙蓉,天然去雕飾。

    (李白)

    窮則變,變則通,通則久。

    (易經)

    窮則獨善其身,達則兼善天下。

    (《孟子》)

    R

    人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。

    (司馬遷)

    人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

    (文天祥)

    人誰無過,過而能改,善莫大焉。

    (《左傳》)

    仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。

    (《周易》)

    S

    塞翁失馬,焉知非福?(淮南子)

    三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。

    黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

    (顏真卿)

    三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

    (孔子)

    莫等閉,白了少年頭,空悲切。

    (岳飛)

    山不厭高,水不厭深。

    (曹操)

    山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。

    (劉禹錫)

    山高月小,水落石出。

    (蘇軾)

    山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

    (文天祥)

    山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

    (陸游)

    少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。

    (杜荀鶴)

    身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。

    (屈原)

    身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。

    (李商隱)

    生當作人杰,死亦為鬼雄。

    (李清照)

    生也有涯,知(智)也無涯。

    (莊子)

    繩鋸木斷,水滴石穿。

    (宋·羅大京)

    圣人千慮,必有一失;愚人千慮。

    必有一得。

    (《晏子春秋》)

    盛名之下,其實難副。

    (后漢書)

    盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。

    (陶淵明)

    失之東隅,收之桑榆。

    (《后漢書》)

    十年樹木,百年樹人。

    (《管子·權修》)

    時危見臣節,世亂識忠良。

    (鮑照)

    士不可不弘毅,任重而道遠。

    (論語)

    士為知己者死。

    (史記)

    世事洞明皆學問,人情練達即文章。

    (《紅樓夢》)

    試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。

    (白居易)

    書到用時方恨少,事非經過不知難。

    (陸游)

    疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。

    (林逋)

    誰言寸草心,報得三春暉。

    (盂郊)

    水至清則無魚,人至察則無徒。

    (《禮記》)

    歲寒,然后知松柏之后凋也。

    (孔子)

    T

    它山之石,可以攻玉。

    (《詩經·小雅》)

    踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。

    (《水滸傳》)

    桃李不言,下自成蹊。

    (史記)

    天時不如地利,地利不如人和。

    (《孟子》)

    天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。

    (彭端叔)

    天下興亡,匹夫有責。

    (顧炎武)

    天行有常,不為堯存,不為桀亡。

    《茍子》)

    天意憐幽草,人間重晚晴。

    (李商隱)

    W

    玩物喪志。

    (書經)

    往者不可諫,來者猶可追。

    (《論語》)

    為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。

    (杜甫)

    位卑未敢忘憂國。

    (陸游)

    文武之道,一張一弛。

    (禮記)

    文章合為時而著,歌詩合為事而作。

    (白居易)

    聞道有先后,術業有專攻。

    (韓愈)

    問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

    (李煜)

    問渠那得清如許,為有源頭活水來。

    (朱熹)

    我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。

    (譚嗣同)

    無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

    (杜甫)

    無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

    (晏殊)

    無意苦爭春,一任群芳妒。

    (陸游)

    吾生也有涯,而知也無涯。

    (《莊子》)

    勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

    (劉備)

    物以類聚,人以群分。

    (易經)

    X

    夕陽無限好,只是近黃昏。

    (李商隱)

    先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

    (范仲淹)

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

    (楊萬里)

    心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。

    (魯迅)

    新沐者必彈冠,新浴者必振衣。

    (屈原)

    信言不美,美言不信。

    善者不辯,辯者不善。

    (老子)

    星星之火,可以燎原。

    (尚書)

    學而不思則罔,思而不學則殆。

    (孔子)

    學而不厭,誨人不倦。

    (孔子)

    學然后知不足。

    (禮記)

    學無止境。

    (荀子)

    血沃中原肥勁草,寒凝大地發春華。

    (魯迅)

    Y

    言者無罪,聞者足戒。

    (毛詩序)

    《陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。

    (《后漢書》)

    業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。

    (韓愈)

    一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。

    (《管于》)

    一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

    (《孟子》)

    衣莫若新,人莫若故。

    (晏子春秋)

    以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

    (孫昭遠)

    憂勞可以興國,逸豫可以亡身。

    (歐陽修)

    有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。

    (秦觀)

    有志者,事竟成。

    (后漢書)

    與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。

    如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)

    玉不琢,不成器;人不學,不知道。

    (《禮記》)

    欲加之罪,何患無辭。

    (左傳)

    欲窮千里目,更上一層樓。

    (王之渙)

    欲速則不達,見小利則大事不成。

    (論語)

    Z

    早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

    (陸游)

    曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。

    (元稹)

    曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。

    (元稹)

    張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。

    (《禮記》)

    知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。

    (《禮記》)

    知己知彼,百戰不殆。

    (孫子兵法)

    知識就是力量。

    (培根)

    知無不言,言無不盡。

    (蘇洵)

    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

    (陸游)

    至長反短,至短反長。

    (呂氏春秋)

    智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

    (晏子春秋)

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    一年級下冊古詩有哪些

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    語文第一冊:詠鵝唐駱賓王鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。憫農唐李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。靜夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。語文第二冊:草唐白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火

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    我要小學一年級下冊語文書中的所有古詩

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    《春曉》唐·孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。譯文:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風,庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。《村居》清·高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊

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    關于歐.亨利小說的《最后一片樹葉》片段的讀后感

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    《最后一片葉子》讀后感因這我想看到最后一片葉子掉下來,我等得不耐煩了,也想得不耐煩了,我想擺脫一切飄下去,飄下去,像一片可憐的,疲倦了的葉子那樣。——引自《最后一片葉子》其實,我想對你們說,別再這樣無聊下去了,學點吧,至少讓你們覺得并非無

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    求快速提高學習成績的方法

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    快速提高學習成績的方法經驗(一)1.不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不

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    《3-6歲兒童學習與發展指南》讀后體會

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    閱讀《3~6歲兒童學習與發展指南》有感最近幾天我抽空認真地翻閱了《3~6歲兒童學習與發展指南》,使我影響深刻的就是《指南》中的學習與發展目標部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發展水

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    初二的語文學習應注意些什么

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    一、語文需改變觀念語文學科是一門基礎學科,對于學好其他學科和今后的發展具有重要的意義;同時,可以全面提高我們的語文素養,也有利于弘揚中華優秀文化,吸收人類進步文化,提高國民思想道德素質和科學文化素質.什么是語文?語文即語言和文

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    不能強迫別人怎么樣的格言警句摘抄

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    人們結成友誼的原因很多,有出于自然的,也有出于契約的,有出于自身利益的,也有出于共同志趣的。——杰·泰勒既然我們都是凡人,就不如將友誼保持在適度的水平,不要對彼此的精神生活介入得太深。——歐里庇德斯飛黃騰達的路上一定點綴著破碎的友

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    如何學習語文

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    首先是積累一篇現當代課文當中也可以出來四五個你不認識的生字總就像英語背單詞一樣作為漢語中文[語文]的基礎單位咱自家的字你不能一個不認識叭~當然這只是夸張的說法但是一個連虎視眈眈的眈風聲鶴唳的唳之類常用成語都不會寫全的人在

    散文

    找一些關于母親之愛的小詩歌,散文詩等文學著作格言

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    寫給母親的詩母親,好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次還是沒有寫好母親,為你寫的這首詩我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結尾也不知道該寫些什么就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親,今夜我又想起了你我決定

    散文

    急急急寫文章高手進或者摘抄學習雷鋒計劃書

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    雷鋒精神--風雨滄桑39年春三月,萬物復蘇,春回大地,到處充滿了春天的氣息,在這美好的,又充滿一年寄托的季節當中,又洋溢著另一種濃郁強烈的氣息,那就是雷鋒精神。這種精神撫育了一代又一代人,勤勞簡樸,勤簡節約,以成為中國的一個獨特的傳統。每年的

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    五年級假期生活學習計劃

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    五年級上學期就快要過完了,等把期末考試考完后,就迎來了美好的寒假生活,為了讓自己度過一個既快樂又有意義的假期,我特意制定了一個寒假活動計劃表,內容如下表:一.按時作息。早上8:00起床,晚上9:30----10:00之間這個時間睡覺。二.每天上午.下午

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