華閱文章網文似看山不喜平
——構思篇
[寫作啟示]
看孩子的狗
故事發生在700年前。
那時候有條大狗，名叫吉爾特。
吉爾特是威爾士王子的狗。
王子外出打獵，經常帶著吉爾特。
這一天外出打獵，王子卻把心愛的狗留在家里。
因為她幼小的兒子正在熟睡，王子要吉爾特看守孩子。
王子打獵回來了，吉爾特欣喜地出去迎接他。
王子一眼看見吉爾特嘴上有血跡，慌忙沖進屋里一看，頓時驚呆了。
床上不見了他心愛的兒子，地上掉著兒子的衣服。
衣服上有血，地上也有血。
王子憤怒地喊：“狗東西，殺了我的兒子！”
王子沖出門去，沖著搖頭晃腦的狗刺了一劍。
吉爾特噴著血倒下了，王子也痛心地坐在地上。
突然，王子聽見了嬰兒的哭泣聲。
仔細聽，是在屋里。
王子連忙躍起，跳進屋里，順著哭聲朝床下一看，是兒子。
兒子躺在墻角，身旁還有一只死去的狼。
王子明白了，是吉爾特要死了狼，就了他心愛的兒子。
多么勇敢的狗呀！但是，王子卻殺死了吉爾特！
這是一個多么震撼人心的故事。
其之所以能夠深深地打動人心，是因為本文采用了先抑后揚的方法。
巧妙的構思往往能收到出奇制勝的效果。
“文似看山不喜平”，起起伏伏，高高低低的山百看不厭，跌跌宕宕、曲曲折折的文章引人入勝。
反之，平緩的山讓人生厭，平庸的文章讓人心煩。
愿你筆下的作文成為起伏的高山、波折的華章。
[密碼解讀]
假如我是一位旅游者，來到一處風景勝地，我一定渴望獲得這樣一條游覽路線：首先它是新穎的，不是我們所走慣了的舊路，不會使人感覺厭倦；其次，它是便捷的，盡管它曲折，或艱難，然而曲折中有佳境，艱難中有趣味。
不論道長道短，都不是白花力氣的冤枉路；再次，它是自然的，它的起伏或曲折，都是自自然然、順勢而成的，當我們沿著它信步而行的時候，便會有一種輕松自然，無拘無束的適意感。
作文的構思也是一樣，如引水、如開河、如導流。
關鍵在于能否為自己的感情之流開辟一條最優秀的“渠道”。
文章的構思布局是指在動筆行文之前，對文章的內容和表達方式的總體設計，是作文過程中的一種創造性的復雜的思維活動。
具體地說，文章的構思就是對頭腦中的材料作進一步的擴充、延展、分解和組裝，使之有序化、凝聚化、最優化，包括精選題材、提煉主題、設計人物、編置情節、安排結構以及探索最適當的表現方法等。
有的考生老是對題目匆匆一瞥，在思維紊亂狀態中，就信筆寫去，結果常常是像擠牙膏似的，“擠”一點，寫一點；或像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。
這樣寫出來的作文，讀起來讓人覺得干巴巴的，毫無生氣，即使是審題、立意都不錯，但由于倉促動筆，思維無序，在行文的過程中，有時寫著寫著就偏離了題旨。
因此，動筆之前，必須認真進行個性布局。
一篇文章質量的高低，很大程度上取決于構思的精巧與否。
尤其是考場作文，在構思方面若能體現出強烈的創新意識，做到獨特、新穎、匠心獨運，那么文章升格獲得高分將會成為現實。
那么，快速構思應當怎樣進行呢?從總體上說，首先要弄清題目要求，然后根據要求，打開記憶的大門，搜尋出平時生活中積累的各種信息(包括生活經歷、見聞、知識、情感等)；調動各種形式的思維，積極展開聯想和想像，初步確定中心與題材；其次，展開多角度、多層次思考，選擇最佳角度表現中心，并據此改造、豐富材料，提煉立題；最后，根據主題和題材的關系，對全文的布局做到有序、有旨、有特點，先寫什么，后寫什么，詳寫什么，略寫什么都應該想清楚，構思布局應力求做到新穎，精巧。
當然，因作者的個性不同，構思的方法也就各具特色。
下面介紹幾種常用的構思方法，供大家選用。
1、片斷組合法。
這種構思方法，就是在題目規定的范圍內，選擇幾個生動的、典型的人物生活片斷，或事件情節片斷，或景物描寫片斷，把它們有機地組合起來，共同表現一個主題。
用這種方法寫人記事，可以在較短的篇幅內，立體地、多角度地表現人物、敘述事件、描寫景物。
片斷組合的構思，可以給作者留有廣闊自由創造的天地，使思路開闊，縱橫馳騁。
但片斷組合，絕不是大拼盤，應做到所選擇的片斷符合文章中心的需要，所寫片斷應始終圍繞中心展開。
同時，各個片斷應各具情態，各有側重，以期達到“眾星捧月”的藝術效果。
2、虛實相映法。
要反映豐富多彩的社會生活，我們不可能面面俱到，有時需要對描寫對象作直接的正面描寫，有時則需要對描寫對象作間接的側面描寫。
前者稱為“實”，后者則稱為“虛”。
“實”和“虛”是相對的，寫“實”顯得厚重，寫“虛”顯得空靈，“虛”“實”相襯則形神兼備，既可使人感到具體實在，可觸可摸，又可收到氣氛濃烈的效果。
這種方法宜于表現廣闊的生活場面，因之帶有強烈的抒情色彩，具有較大的思想容量。
此法最適于抒情文體。
3、信息提取法。
行文中，有時會碰到思路阻塞現象，這時候，就要迅速喚醒記憶中的各種有關信息。
初中生活，繽紛多彩，一定給你留下了許多美好的、難忘的記憶。
選取其中給予自己印象最深的事例鋪展開來，一定會迅速打開思維的閘門，使思維流程快速運行。
張開感覺之網，入微就有輝煌。
4、對比反襯法。
對比反襯，是將對立的人物、事件、景物放在一起，通過它們的差異來說明問題的一種寫作構思技法。
它與烘云托月法很相似，不同的是，烘云托月是用同類或相近的人、事、景來襯托，屬于正襯；而對比反襯，是用相反或相對立的人、事、景來對照，屬反襯。
運用對比反襯法構思，目的是使對比中的立體得到強調與突出，它從相反相逆的角度將兩種物體進行對照比較，以形成十分鮮明的反差烘托，因而具有較強的感染力和戰斗力。
如用冷清蕭條的景物，反襯歡樂喜悅的感情；以外界喧鬧的氣氛，反襯內心寂寞的心理。
這是一種最常用創造性的構思方法，廣泛用于記敘文、議論文、小說、詩歌中。
5、彩線串珠法。
彩線串珠，就是作者在處理安排材料時，選取一個最能體現文章主旨的事物作為貫穿全篇的彩線，將一組精選的材料(珍珠)連綴成篇的構思方法。
作為“串珠”的“彩線”，可以是物、可以是事，也可以是一種思想感情，只要能夠體現題材之間的內在聯系，體現文章的主題思想即可。
有位同學以《生命的季節》為題，以生命為彩線，用“懂事之春”、“灼熱之夏”、“碩果之秋”、“沉思之冬”四個小標題，描繪了生命的多姿多彩。
文中雖沒有一個完整的故事情節，但四個小標題由一線相連，恰似一串珍珠，熠熠生輝；每一個小標題又各側重一個方面，環環相扣，使得文章結構十分緊湊。
運用彩線串珠法，一要有珠，材料要一個比一個棒，像珍珠一樣光艷奪目；二要有美麗的彩線，必須選用最能體現文章主旨，又能貫穿全篇的聯綴物；三要貴藏忌露，有虛有實，或明或暗，形成文章起伏變化，既不能讓讀者一目了然，又要讓讀者有跡可尋。
6、尺水興波法。
“文似看山不喜平”，說的是寫文章好比觀賞山峰那樣，喜歡奇勢迭出，最忌平坦。
如果說，山之妙在峰回路轉，水之妙在風起波生，那么行文之妙則在于起伏曲折、跌宕多彩。
因為平鋪直敘的文章，往往讓人感到呆板、單調、乏味。
行文時，采用跌宕起伏、曲折多變的文勢，這種在有限的篇幅里把事情說得引人入勝、起伏曲折的謀篇技巧，就叫做“尺水興波”法。
通常“尺水興波”法在文章中可表現為“巧設懸念、巧設誤會，巧用抑揚、疏密相間、鋪墊渲染”等形式，形成起伏的波瀾。
如《三國演義》中“三顧茅廬”的故事之所以膾炙人口，與其情節曲折有很大聯系。
誠想劉備請孔明如果一次便成功，必定索然無味，故事就不能吸引人了。
總之，“文貴曲”。
記敘文要想在有限的篇幅里把事情敘述得娓娓動聽，把人物刻畫得性格鮮明，就應很好地掌握“尺水興波”的謀篇技巧。
[教你一招]
名人談構思
文章的構思應當是曲折有趣，而又自然天成的。
散文家李廣田曾經把詩歌比作“渾然無跡”、“圓滿”、“完整”的“珍珠”；把小說比作“一座建筑”，“它可能有千門萬戶，深宅大院，其中又有無數人事陳設，然而一切都收斂在這個建筑之內，就連一所花園，一條小徑，都必須有來處，有去處，有條不紊，秩序井然”。
至于散文，他則這樣比喻說：我以為它很像一條河流，它順了壑谷，避了丘陵，凡可以流處它都流到，而流來流去卻還是歸入大海，就像一個人隨意散步一樣，散步完了，于是回到家去。
林語堂也有精妙的比喻。
他說：
作文只須順勢，如一條小河不慌不忙，依地勢之高下，蜿蜒曲折，而一彎溪水妙景，遂于無意中得之。
若必繩以規矩方圓，量以營造法尺，結果只成一條其直如矢毫無波瀾毫無曲線的運糧河。
