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一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實，溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾真切地感受過。
有一次，我在推自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。
我一時不知所措，只能一個勁地道歉。
我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題。
我抬起頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當心，小姑娘，別在意，別在意啊。”我頓時愣在那兒，眼看著老太太轉過身，漸漸走遠了……從那以后，我養成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣，因為那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。
朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。
轉載請注明出處華閱文章網 » 題目為友善的1000字左右的作文,需有2至3件事的
篇一：我今天真高興［400字］今天，我們懷著高興的心情去大沙游玩，經過了兩個多小時的車程，快到十一點的時候，我們終于到了。我們先去飯館簡單的吃了一頓中餐，在開車去沙灘玩。我們到的時候，我媽因看到那里的浪很大，甚至可以把一個一個人給沖走，所以就
人，作為渺小而獨立的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來，在一個又一個渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？——題記一言既出，駟馬難追。為人處事，安身立命，都要信守承諾。“曾子殺豬”的故事，世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言，執意殺
友善就如別人口渴時你端去的熱水，就如別人打鬧時你去勸架的話，就如別人傷心時你的安慰……友善能帶給別人歡樂，同時自己也會快樂。友善，意味著要關心他人，不苛求于人，不強加于人，進而有助于人。友善是人人都有的，有些人卻不會利用它，會利用友善的
從友善出發踐行社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀的基本內容是：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。這是從國家、社會和個人三個層面進行的高度概括，其中，友善是個人層面價值觀中基礎的部分。從字面
俗話說：“人之初，性本善。”誠與善是對人最基本的要求。真誠是什么？它是一種智慧。有許多智慧千方百計也得不到的。真誠卻輕而易舉的得到了。真誠是晶瑩剔透的，它是一種高尚。做一個真誠的人，他會感到全身輕松。它猶如一潭幽靜的湖水，寧靜，淡泊
去年暑假，我和媽媽一起去看望住在美國的姥姥，經過14小時的飛行，我們順利到達了美國舊金山。下了飛機，我們接下來還要坐地鐵到姥姥家。地鐵很快就要到站了！我們就迅速地奔向進站口，我聽到了地鐵到站了的提醒，我加快步伐，跑向車廂。媽媽見了，也加快
相傳當年宰相張英鄰家造房占張家三尺地基，張家人不服，修書一封到京城求宰相張英主持公道，張相爺看完書信回了一封信，內容：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收書羞愧并按相爺之意退讓三尺，鄰家人見相爺家人如此
友善世間萬物，蕓蕓眾生，我發現一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會人們彼此之間的友善。朋友們，你知道友善是什么嗎？它是和諧社會的一面鏡子。同學之間充滿友善，幸福生活快樂無比。友善好像是一株茁壯成長的小樹，擁有它就有了朋友間的
關于“觀潮”的文章有《白洋潮》全文如下：故事，三江看潮，實無潮看。午后喧傳曰:“今年暗漲潮。”歲歲如之。庚辰八月，吊朱恒岳少師至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。立塘上，見潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上。稍近，
船漂彼岸（一)是呢喃的燕子銜來，是牧童的笛韻喚來。三月的風，耐不住冬的寂寞，偷偷地藏匿在春天透明的連衣裙中，珊珊地蒞臨了。她很浪漫，亦很俏皮，忽而懸在頑童的風箏上，忽而蕩在輕的柳枝間；你伸手觸摸時，不經意間，就又滑向老人笑彎的眉梢，含在少女善
張岱1597年(明萬歷二十五年)-1689年(清康熙十八年），又名維城，字宗子，又字石公，號陶庵、天孫，別號蝶庵居士，晚號六休居士，山陰(今浙江紹興)人。明末清初文學家散文家、史學家，還是一位精于茶藝鑒賞的行家。張岱是公認最偉大的明代文學家，著有《石匱
潮這個字，它同草原上的馬、沙漠、雪、米缸里的酒、路邊的野花，一樣讓人激動和浮想聯翩。??單是那被海無限拉長了的富有彈性和青春活力的藍色水線，對你有限的視野就充滿誘惑。它時起時落，此起彼伏，伸縮自如，嘩然一片。像一個優雅的花樣滑冰演員
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地走過校園每一個角落走過
在我眼中，學校是美麗的，因為在教學樓周圍，操場旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點綴著紅色花紋的地毯，迎著風蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。在我眼里，學校是文明的，學校的公告欄上有我們文明表現，積極
篇一：我今天真高興［400字］今天，我們懷著高興的心情去大沙游玩，經過了兩個多小時的車程，快到十一點的時候，我們終于到了。我們先去飯館簡單的吃了一頓中餐，在開車去沙灘玩。我們到的時候，我媽因看到那里的浪很大，甚至可以把一個一個人給沖走，所以就
人，作為渺小而獨立的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來，在一個又一個渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？——題記一言既出，駟馬難追。為人處事，安身立命，都要信守承諾。“曾子殺豬”的故事，世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言，執意殺
友善就如別人口渴時你端去的熱水，就如別人打鬧時你去勸架的話，就如別人傷心時你的安慰……友善能帶給別人歡樂，同時自己也會快樂。友善，意味著要關心他人，不苛求于人，不強加于人，進而有助于人。友善是人人都有的，有些人卻不會利用它，會利用友善的
俗話說：“人之初，性本善。”誠與善是對人最基本的要求。真誠是什么？它是一種智慧。有許多智慧千方百計也得不到的。真誠卻輕而易舉的得到了。真誠是晶瑩剔透的，它是一種高尚。做一個真誠的人，他會感到全身輕松。它猶如一潭幽靜的湖水，寧靜，淡泊
從友善出發踐行社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀的基本內容是：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。這是從國家、社會和個人三個層面進行的高度概括，其中，友善是個人層面價值觀中基礎的部分。從字面
去年暑假，我和媽媽一起去看望住在美國的姥姥，經過14小時的飛行，我們順利到達了美國舊金山。下了飛機，我們接下來還要坐地鐵到姥姥家。地鐵很快就要到站了！我們就迅速地奔向進站口，我聽到了地鐵到站了的提醒，我加快步伐，跑向車廂。媽媽見了，也加快
相傳當年宰相張英鄰家造房占張家三尺地基，張家人不服，修書一封到京城求宰相張英主持公道，張相爺看完書信回了一封信，內容：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收書羞愧并按相爺之意退讓三尺，鄰家人見相爺家人如此
閱讀使我成長書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。讀書豐富了我的生活，給我增添了幻想的翅膀。“書是人類的營
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