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有時，生活就是一種妥協、忍讓和遷就，并非所有的事情，都適宜針鋒相對，鏗鏘有力。
多彩的生活，既有陽光明媚，也有傾盆大雨。
強硬有強硬的好處，忍讓有忍讓的優勢，任何時候，都需要審時度勢，適宜而為。
妥協，不一定是軟弱；忍讓，不一定是無能。
和為貴，妥協、遷就和忍讓也是一種智慧。
1.什么叫幸福? 每天在學習和成長中的感覺就叫幸福。
2.何為智慧？ 掌握了世界萬物發展的規律是智慧。
3.人性是什么？ 說話讓人喜歡， 做事讓人感動， 做人讓人想念 。
4.每天開口給什么？ 給人希望， 給人智慧， 給人快樂， 給人自信， 給人方便 。
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迷茫，一個痛苦卻美妙的狀態。很多人為躲避迷茫，瘋狂的以滿足小我虛榮而行動著，標榜著自己是在追尋“夢想”，也許他們得到金錢和地位，得到了他們以為的一切，可最后卻迷失了自己。常常聽人說或者書上寫的，要找尋真正的自己，找到自己的樂趣什么的，卻
描寫迷茫的詩句有：十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。人生若只如初見，何事西風悲畫扇？日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。迷茫，讀音【mímáng】；形容詞；詞性：中性；詳細釋義為：①廣闊而
兜兜轉轉的圈，怎樣才可以畫出圓滿，憂郁的眼睛看不到晴天，不慍不火的態度面對生活的刁難，已經成了默認的習慣。花開見佛的經卷安撫不了心碎的瞬間，彷徨無助的手自己緊緊相牽。淚可以無聲吞咽，疼學會了在現實里遮掩。縱有情絲萬般轉，層云掩月不晴
武陵春風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。醉花陰薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西
感謝生命的美意----燦爛的陽光灑滿街頭灑滿你的臉龐，街角的你回萌一笑絢爛了整個天空。一頭秀長的頭發飄灑在身后，姣姣的笑容永遠掛在臉上，清秀的臉龐，自信與樂觀，在這之前你無法想象就是這么一個身材嬌小的女子經歷了什么……..還記得四川綿
當我還是一個小小的細胞，在媽媽的肚子里一天天地長大。在那兒，我不必擔心天寒地凍、酷暑難忍，也不用擔心饑餓，因為，有媽媽給了我溫暖，給了我食物。而我，卻把一切的廢物都給了她。她沒有過一句怨言，不會罵我，更不會打我，只要我健康，她就會很開心。當
每個人都是一個被上帝咬過的蘋果，如果你殘缺得多了，不要傷心，那只是上帝貪戀你的美好。歷史的潮水退下，河灘上一片美麗的貝殼。貝殼，空空如也的貝殼。一切血肉之軀都已蕩然無存。大漠飛沙，一切了然沉寂，只有陣陣駝鈴。嬙倚靠在駝背上，手中是她如
《我愛這土地》作者：艾青假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的
一、《賦得古原草送別》寫作背景：此詩作于貞元三年（787），作者時年十六。詩是應考的習作。按科場考試規矩，凡指定、限定的詩題，題目前須加“賦得”二字，作法與詠物相類，須繳清題意，起承轉合要分明，對仗要精工，全篇要空靈渾成，方稱得體。束縛如此之嚴，
該詩借描寫春草以寄托別情，借景抒情，并化用典故。詩中詩人將春草和送別有機地結合起來，表達了送別友人時的依依不舍之情。首句緊扣題目，寫出眼前景色，同時又交待出送別時的特定環境：古原上青草茂盛，正是一派春日景象。第二句進一步寫出原上野草
1、意思長長的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉干葉，春風吹來大地又是綠茸茸。野草野花蔓延著淹沒古道，艷陽下草地盡頭是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。2、原文離離原上草，一歲一枯榮
日月如梭，轉眼間離別的時刻到了。白居易強壓住心中的依依不舍，把目光投向了無邊無際的草原。只見繁茂的野草密密麻麻的蓋滿了每一寸土地，簇擁著點點紅艷一直鋪向前方荒涼的古城。遠處的蔓延著，蔓延著，陽光下一片翠綠。那綠，翠得快要滴下來了，像
你好！《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。原詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。譯文：長長的原上草是多么
作者在詩中借物抒情,將春草和送別有機的結合起來,茂盛的春草就像離別濃郁的哀愁,草有枯榮,就像人有聚散,表現了自己對友人的依依惜別之情.但后兩句又峰回路轉,表現了豁達的人生態度,并暗喻友人終會再次相見,把離別的傷感轉化為再見的動
迷茫，一個痛苦卻美妙的狀態。很多人為躲避迷茫，瘋狂的以滿足小我虛榮而行動著，標榜著自己是在追尋“夢想”，也許他們得到金錢和地位，得到了他們以為的一切，可最后卻迷失了自己。常常聽人說或者書上寫的，要找尋真正的自己，找到自己的樂趣什么的，卻
描寫迷茫的詩句有：十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。人生若只如初見，何事西風悲畫扇？日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。迷茫，讀音【mímáng】；形容詞；詞性：中性；詳細釋義為：①廣闊而
兜兜轉轉的圈，怎樣才可以畫出圓滿，憂郁的眼睛看不到晴天，不慍不火的態度面對生活的刁難，已經成了默認的習慣。花開見佛的經卷安撫不了心碎的瞬間，彷徨無助的手自己緊緊相牽。淚可以無聲吞咽，疼學會了在現實里遮掩。縱有情絲萬般轉，層云掩月不晴
武陵春風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。醉花陰薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西
1、時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我幫助與關懷。一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴。真心感謝你!2、感謝你陪我闖過那些風那些雨，感謝在最無助的時候有你鼓勵，感謝在孤獨的時候至少還有你，
那一夜，那一月，那一年，那一世，那一瞬，那一天那一夜，我聽了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。那一月，我轉過所有經輪，不為超度，只為觸摸你的指紋。那一年，我磕長頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著了你的溫暖。那一世，我翻遍十萬大山，不為修來世，只為路中
郭沫若的《銀杏》作了很好的詮釋。銀杏象征了整個中華民族的一種精神風貌。在作者筆下，銀杏是不平凡的樹。其不平凡首先表現在它的頑強的、獨特的生命力所顯示出來的神圣。它是中國特有的樹種，“是有花植物中最古的先進”，是“東方的圣者”
巴老的任何文章都可選入教材.其中<<蠶>><<海上日出>><<鳥的天堂>><<愛爾克的燈光>><<小狗胞弟>>andsoon
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