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    高二作文散文800字要求有五種修辭手法

    我是獨生女,所以大人們將我視為“掌上明珠”。

    小時候我不懂事,吃飯時,一遇到不好吃的菜就往外公碗里扔。

    媽媽見了說:“虧你還讀了那么多遍《論語》,怎么不知道‘己所不欲勿施于人’這句話呢?”我一知半解地把菜放回碗中。

    說實話,我真的不知道那句話是什么意思,但媽媽訓斥了我,我知道自己做錯事了。

    二年級的一個中午。

    我們班發生了一場“魚丸風波”。

    我班的二號胖子小陳,看著他碗里的美味佳肴—魚丸,差點流出了口水。

    但他的同桌小竇看著魚丸卻皺起了眉頭。

    小陳看見了皺著眉頭的小竇,拍了拍她的肩膀,在她耳邊嘰里咕嚕說了一通話。

    說完后,小竇眉開眼笑地把魚丸一股腦兒地倒給了小陳。

    我和一些同學見狀,也把自己不要吃的魚丸倒給了小陳。

    沒過多久,小陳的碗里矗立起一座宏偉的魚丸金字塔。

    這時朱老師進來,看見小陳苦著臉,捂著餓扁的肚子,對著“金字塔”無從下手。

    朱老師急忙走過去,從他碗里扔出了許多魚丸。

    終于讓小陳吃到了飯。

    當朱老師了解了事情的經過后,在黑板上寫下了“己所不欲勿施于人”這句話。

    并且對我們講了這句話的由來。

    這時,我聽了朱老師的話,我才漸漸明白這句話的真正含義:自己不要的東西,不能強行給別人。

    我們這么做,給小陳添了很多麻煩。

    通過這些事,我明白了,孔老夫子寫的《論

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