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敘事性散文以敘事為主，敘事情節不求完整但很集中，敘事中的“情”滲透在字里行間。
所以，閱讀敘事性散文應從以下兩個方進行：一. 理清線索。
敘事性散文的情節雖不完整，但很有條理。
閱讀時，我們不妨首先把握住作文的行文思路，看看作者敘述了一件什么事，怎樣敘述的。
二. 巧借聯想。
充分展開聯想是散文敘事抒情的重要表現手法，為此，我們閱讀敘事性散文最重要的抓住聯想的結合點，形與神的結合點，更好地體味散文的感情，領悟散文的意境美。
[ 那個。
百科上是這樣說的。
我個人是覺得多讀兩遍看懂它講的是回什么事比較重要啦 ]
1、我們每個人都有自己的一個小房間,我也是,我把它稱為是我的小天地,我非常喜歡它,它給我帶來了無限的快樂,接下來,我便為大家介紹一下吧!打開門,走進我的房間.首先映入眼簾的是我那張暖和而又舒適的床:桃紅色的枕頭,天空的湛藍,花兒的
美麗的蔚州，我的家鄉。古老的民俗，印我心中。小五臺山呀，那是蔚州堅實的臂膀；壺流河啊，是貫穿整個蔚州的血液。一代又一代，蔚州大地以她獨具的魅力孕育了多少優秀的兒女。在蔚州有句俗語：“不會吃糕不是蔚縣人。”那么糕又是什么呢？這里的糕，可不
正月十五元宵節是中國的傳統節日，今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜。說特殊，因為這是我第一次不在家過節。以前，每年正月十五，我們全家早早就準備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火
自貢燈會一年一度的自貢燈會開始了，我們乘車來到了自貢燈會。一進大門就看見許多漂亮的燈，五顏六色，形狀不一，有的是扇形的，有的是五角星形的，還有的像桃花的……讓人感受到制作彩燈的叔叔阿姨們的想象力真是太豐富啦！自貢燈會全國聞名，吸引了來
各民族風俗習慣1.漢族——大年初一，人們不掃地，不向外潑水，不走后門，不打罵孩子、相互祝賀新年吉祥富貴，萬事如意。2.滿族——年節將近時，家家打掃庭院，貼窗花、對聯和福字。臘月三十，家家豎起六米多高的燈籠桿，從初一到十六，天天紅燈高掛。年三十
我的家鄉，那里有山有水，景色宜人。我喜歡我的家鄉，更愛家鄉四季的美景。春天來了，萬物復蘇，柳綠花紅，百花齊放，一片生機。你看，青青的小草鉆出地面，探出頭來東張西望，好像很喜歡這美麗的世界。小柳樹長出嫩綠的葉子，風吹過來它好像在跳舞，又好像是美
1．在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。2．簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起
春天的第一場雨悄悄地落在午夜夢深處害羞的神秘是姑娘黑暗中掉落的紗裙大地的鼓皮敲響于檐水的槌我初醒于三月的桃花林兩聲輕怨喚來兩只南歸的燕沒有睜開眼睛樹的枝葉在嘴唇的一閉一合間吐露它們把頭伸的長些再長些宣讀著清新的福音不閉
兄弟輕輕的風，像夢中母親那溫柔的關懷,使我心里暖暖的，我醒了，但我困在冰里了，就在我剛到這里，還沒來得及歡呼時，我已被牢牢的凍成了冰。在這里我已忘記了時間，不知已過了多少個春秋。。。我是一只鮭魚，逆流尋根是我天生的宿命，并非是我不肯放棄，
看著路上的行人，匆匆的步履，在想：是為了一年的心情，收獲著喜悅的感動呢？亦或是久未謀面的親人，在遠方的路口翹首期盼；或者是那清澈的雙眸，緊盯著那條窄窄的鄉道上稀少的車輛：爸爸媽媽在哪一輛車上啊？
1、《蝶戀花·淚濕羅衣脂粉滿》宋代：李清照淚濕羅衣脂粉滿，四疊陽關，唱到千千遍。人道山長水又斷，蕭蕭微雨聞孤館。惜別傷離方寸亂，忘了臨行，酒盞深和淺。好把音書憑過雁，東萊不似蓬萊遠。2、《送二兄入蜀》唐代：盧照鄰關山客子路，花柳帝王城。此
我來到人間已經渡過了12個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學走路
怎么會在這里出丑呢。下次在也不來這里買了。我在心里暗暗發誓。然后選了幾樣，交了錢，就溜之大吉，頭也不敢回地跑掉了。一出來，看見天色以晚，風又很大，我就加快了腳步。忽然，在離小區不遠處，我看見了一位老奶奶摔倒了，而旁邊又沒有人，于是我飛奔而
保持生態環境廣東省江門市紫茶小學五年級九班劉晨曦在一片茂密的林子里，只見一大群小動物們都擠成一團，好像在搶著什么。這是怎么回事？過去一看，原來他們都在搶發言票。他們拿這些干什么？問了才知道。明天，森林里要召開一個“保持生態環境”的
世上最疼我的人去了。。。。姥姥去世了，雖然我已經做好了充分的思想準備，但事實被證實的那一刻，淚流滿面，悲傷的不能自已。匆匆吃完晚飯，把小寶丟給爺爺奶奶，我們驅車趕往老家，一路無語，只感覺路太長，車太慢。一小時后到家，二舅出來迎接，拉著舅舅的
你好，寫母親的散文詩像冰心的《繁星春水》里就有很多，值得一讀。冰心用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚為至誠至大，至高至上的偉力，把母親宣揚為孕育著一切的“萬有之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄寓之所。
生命與安全有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂
《什么》一文是龍應臺女士的一篇散文。人生一途，在人生的某個時刻，你看見了什么，他看見了什么，別人又看見了什么，這一種看見可以是具象的也可以是抽象的，也許你一生一世也看不到別人所看到的，也許你會比別人晚看到別人所看到的什么。這些或許是
1、作者多次寫到“做菜”，在文中起到了怎樣的作用？（3分）2、從4—6段概括“我”的“能干”具體體現在哪幾個方面？（3分）3、第6段甲乙丙丁處依次填入的詞語是：（2分）跑塞載送放返折沖甲：乙：丙：丁：4、品析下面的句子。（4分）①看得出，他心中有大布局，以一定的時
了把文中的精彩部分整理而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”所以，俄國文學家
2008年散文txt全集小說附件已上傳到百度網盤，點擊免費下載：內容預覽：祝勇在2008年中國散文中，至少有兩篇是至為深痛的，并因這份深痛而在越來越多不疼不癢假裝深沉的文章中顯得格外奪目。湊巧的是，這兩篇文章分別來自我所敬重的兩位學者型散文
雪余秋雨美麗的雪花飛舞起來了。我已經有三年不曾見著它。去年在福建，仿佛比現在更遲一點，也曾見過雪。但那是遠處山頂的積雪，可不是飛舞的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點灑下來幾顆，沒有落到地面的時候。它的顏色是灰的，不是白色；它的重
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