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抒情散文：注重表現作者的思想感受，抒發作者的思想感情的散文。
這類散文有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節，其突出的特點是強烈的抒情性。
它或直抒胸臆，或觸景生情，洋溢著濃烈的詩情畫意，即使描寫的是自然風物，也賦予了深刻的社會內容和思想感情。
優秀的抒情散文感情真摯，語言生動，還常常運用象征和比擬的手法，把思想寓于形象之中，具有強烈的藝術感染力。
例如：茅盾的《白楊禮贊》、魏巍的《依依惜別的真情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《櫻花贊》。
寫景散文：以描繪景物為主的散文。
這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空間的變換順序，運用移步換景的方法，把觀察的變化作為全文的脈絡。
生動的景物描繪，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表現主題。
例如：劉白羽的《長江三峽》。
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《故都的秋》秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的；但草木雕得慢，空氣來得潤，天
郁達夫是浪漫主義小說的重要開拓者，是五四時期浪漫派的代表作家。他的抒情是一種放縱感情的流淌，一任感情的渲泄，小說表現內容是非常自我的，感情是內在的，但他的抒情方式是非常外在的，一點也不含蓄，不講究節制，不注意分寸的。他的率真，坦誠，熱情呼
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談意氣意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使民風淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數風流人物，還看今朝”的壯懷……人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能
構思是寫作者對生活素材進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工、提煉的過程。寫作者要在構思中為散文的思想內容尋找盡量完美的藝術形式，使思想性與藝術性達到和諧的統一。因此，構思要解決立意、選材、創造意境、確定體裁、基
手指在消瘦的日歷上艱難地讀著母親的影子只有喧囂的淚花懸掛在窗欞遠眺著故鄉的那輪淡月潮濕了落花繽紛的季節在狹長的暮色中母親永遠用殘紅的牽掛燃燒起那悠遠的炊煙繚繞中那蹣跚的腳步編織起思念的歲月
內容提要:郁達夫小說以其自我的寫真、感傷的抒情、結構的散文化和流麗、清新的文筆著稱,開創了20世紀20年代主觀抒情小說的先河。本文從郁達夫小說創作觀、自傳體、零余者形象等幾個方面入手,論述外國文學對郁達夫小說創作的影響,認為郁
硬筆書法是一門古老而年輕的藝術硬筆書寫能帶給人賞心悅目的藝術感染和魅力在現實生活中，與毛筆相比，硬筆的使用和便捷優勢越來越明顯T02正確的執筆和書寫姿勢要寫好硬筆，就要學會合理執筆硬筆正確執筆方法是三指執筆：拇指、食指、中指、無
正楷字就是楷書，硬筆書法是指用鋼筆、鉛筆、碳素筆、圓珠筆寫字，但是用鋼筆寫出來的字最專業。這樣您知道怎么寫了么？
哦哦，我來個我自己寫的啊繁瑣情字，二十六年今夜雨。愛秋秋不語，冷凄長風去。花隱恨，恨那春國幾千里，倦心期。孤燈輕搖我夢，夢里泛舟，怎渡那山閣樓。轉身不彈愁，只聞路清幽。多情自恨，怎愛我一個‘秋’。
莫言《生死疲勞》讀后感《生死疲勞》講的是一個地主死后.投胎六道輪回,他變成了各種家畜,通過他的眼睛看人類的社會發展，主要是1950年到2000年的中國農村,體現人們的精神、社會的變革等。小說《生死疲勞》的題目經查出自《佛說八大人覺經
聽說莫言獲得了2012年度的諾貝爾文學獎,于是找了篇3年前寫的莫言作品讀后感貼上,和大家聊聊莫言.我比較看好莫言早、中期作品,最近10年來他寫的那些長篇實在差得讓我不能卒讀,這是我的真實感受.當我讀《紅高粱》、《天堂蒜薹之歌》、《
幼兒園大班語言教案：落葉［活動目標］1、通過落葉，感受秋天的季節特征。2、體驗詩歌《落葉》的優美意境。［活動準備］掛圖《落葉》。［活動過程］一、看落葉，做樹葉飄落的動作。教師：現在是什么季節？你是從哪里看出來的？教師出示落葉，讓幼兒觀察落葉
《故都的秋》秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的；但草木雕得慢，空氣來得潤，天
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九寨記水人說"黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水"。到九寨溝，我們是乘環保旅游車直接開到山頂，五十多公里的山路上，導游小姐如數家珍地向我們講述海子的故事，那綠色的水就是聞名遠近的九寨溝的海子了。當地人叫這里的水為海子，為它們起了許多好聽
那是我剛好念四年級的時候，媽媽叫來在城里念大學的舅舅，讓他帶我去鄉下，到外祖母家去過暑假。外祖母家居住的村子周圍有四個大水塘，其中最美的一個便是村東北的野荷塘，塘中長滿了荷花。又有人叫它月牙泡，因為它的形狀像月牙。月朗風清的夜晚，舅
巴金《繁星》的體裁是：敘事散文。本文按照時間順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景，抒寫了“我”由此產生的熱愛自然、向往美好生活的感受，給人以豐富的聯想和美的享受。
最佳答案檢舉這時候萬籟無聲，只有那暖夜沉默的黑暗將他們團團圍著。做巢在薔薇花和忍冬花叢里的反舌鳥，偶然從小夢里醒過來，唱出一個羞怯清麗的調子。然后，仿佛經過一下慎重的考慮，又是完全地靜默了。一到夜里，又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一
一道美麗的風景線我與校園已不再陌生了，將近九年的學校生活中我體會到了"酸,甜,苦,辣".經歷了無數成功與失敗,煉就了一個不一樣的我，我對校園有了一種無形的依賴,它好象毒日下一棵繁茂的大樹,樹上的果子一個比一個有誘惑力,知識,歡笑,關愛
每當夜幕降臨的時候總會有一位身穿白衣的仙女掛在了天空，看！那帶著一圈圈光暈的月亮仙子終于從探出了金黃色的笑臉，冉冉上升；隨著不斷升高，月兒的顏色逐漸地變淡，最后想銀盤一樣掛在天空，像瀑布一樣把銀輝灑向大地。月亮仙子的臉蛋長的不一樣。
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