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新年的鐘聲已經敲響，歲月更迭如此迅疾，我們邁入了新世紀又一個年頭。
回首過去，展望未來，我們深切地感受到，最易流逝的是時間，最難得的是抓住時間。
“子在川上曰：逝者如斯夫”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……自古至今，古人今人，對時間的感悟何其深刻，抓住時間的叮嚀何其殷殷。
有人這樣總結：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。
在我上初中的時候，我曾經迷惘過、失落過，也曾經徘徊過。
下課后，我飛奔出教室，來到操場，因為這里正在舉行一場籃球比賽。
我可是個籃球迷，當然不會錯失良機。
觀眾把場地圍得水泄不通，我勉強伸進一個頭，艱難地觀看。
"哇噻，好棒哦！"
"加油啊--"全場都隨著一個身穿"18"號紅衣的男生一個漂亮的三分投籃而轟動，喊聲震耳欲聾。
18號連連得分，其他的運動員似乎只是他的陪襯，光彩全被他獨攬，這樣的一個男生怎能不令人崇拜呢？
半場下來，他站在籃筐下，半彎著腰，大口大口地喘著氣，汗珠順著他的發尖滴下來，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭。
看得出來，他在很賣力地拼。
如此拼搏的精神，怎能不令人折服呢？
于是，每天放學，我都跑去守株待兔。
一天賽完，他朝我這方向做了個勝利的手勢。
我擦擦眼睛，是我看錯了嗎？再看看左右兩邊，也沒人呀？最后，我肯定了。
那是對我。
這令我驚喜不已，奇怪，太陽都快下山了，怎么它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？
后來，我參加了校里的藝術團。
天啊，好巧，18號竟也在這里，這是不是叫緣份呢？我迷惘了……
由于他比我高兩個年級，我們沒有被安排在一個組。
但，我很滿足。
我和他慢慢地認識，詫異地發現，擅長籃球的他，還有很多特點。
我整日在想：如何才能引起他的注意呢？
一次數學考試，面對一條條七上八下的線段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著，跳躍著，竟拼出了他那張神采飛揚的臉。
那代數方程式x2+y2，怎么老是等于"18"呢？
第二天，老師講評試卷。
老師似乎格外照顧我，她沒有報成績。
拿到考卷，我不敢看它。
但我盼望奇跡出現，鼓起勇氣，兩個陌生的阿拉伯數字的組合令我目瞪口呆--鮮紅的"56"。
當時，我恨不得找個地洞鉆進去，可是有嗎？沒有。
這兩個數字，這張考卷上的幾何圖形，再一次跳躍著，跳躍著，拼出的不再是他的臉，而一張張嘲笑的陌生的臉。
走在回家的路上，已是霓虹閃爍。
夜色黑洞洞的，像要把我吞噬。
連星星也不再和我玩捉迷藏了，悄悄地射進了云的懷抱里。
一股從來未有的失落感涌上心頭。
冷冷的風鉆進我的脖子里，我清醒了，冷靜了，問自己，我的重心是不是該轉移了？
從那以后，圖書館代替了籃球場，數學競賽代替了文藝活動。
我感到生活前所未有的充實。
可笑的是，此時此刻，18號竟開始注意起我。
我又迷惘了，在學與不學之間徘徊……
人生，學的機會只有一次，惟有一次，相比之下，它的份量不是重些嗎？心中的天平逐漸向這邊傾斜。
這是時間使我決定的，時間使我的幼稚變為理智。
兩年過去了，在我接到重點高中錄取通知書時，我欣喜地流淚了，這是戰勝自我的成果。
這是青春成熟的贊歌。
第二天，我又接到另一封信，那是18號寄來的。
他邀請我做他畢業會上的舞伴，我知道這意味著什么樣。
這次我毅然地謝絕了。
因為我熱戀三年后的重點大學的錄取通知書。
今天，時間這個永恒的話題，有著十分豐富的內涵。
時間是金錢、效率，更意味著素質和能力。
時間對工人來說是產品，對農民來說是收成，對商人來說是利潤，對學生來說是成績，對士兵來說是勝利。
經濟學家說，時間是世界上最罕見的商品。
科學家感嘆，發明創造是時間的催生兒。
抓緊時間，努力學習充電，我們就能不斷更新知識，提高自身的素質和能力，始終站在時代潮頭，以更加自信的姿態，迎接新的機遇，應對新的挑戰。
有一位哲學家說，在所有的批評者中，最偉大、最正確、最天才的是時間。
時間是一桿公平秤。
它老少無欺，不因權貴而逆轉，不因位卑而倒流。
只要你不虧待它，它就不會虧待你。
誰能把握好時間，誰就可能抓住機遇，收獲成功。
馬克思寓居英國倫敦期間，大部分時間在大英博物館里度過，寫出了鴻篇巨著《資本論》。
魯迅將別人喝咖啡、聊天的時間用于勤奮筆耕，成為偉大的文學家、思想家。
牛頓在萬有引力的發現中，和時間賽跑，很少在凌晨兩三點鐘睡覺，有時是燈火不熄、徹夜不眠。
前蘇聯昆蟲學家柳比歇夫一生成就赫赫，碩果累累，發表了70多部著作。
他每天核算自己花費的工作時間，并有自己獨特的計算方法。
大凡有所作為的高素質人才，都能很好地駕馭時間、利用時間、把握時間。