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東城漸覺風光好，榖皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。
[注釋]
1.皺：即縐紗，比喻細細的水波紋。
2.棹：船槳，代指船。
3.浮生：人生短暫若泡沫浮生于水面。
4.肯愛：怎肯吝嗇。
5.晚照：晚日的余輝。
[譯]
東城外面的景色，越來越美。
湖面上棉紗一樣的波浪，負載著游船，承載著游客的歡樂。
綠楊翠柳，茂密如煙，春深了，只有早上，尚余輕寒。
紅杏枝頭，蜂飛蝶舞，春意盎然。
人生的歡樂是多么少啊！愿拿千金換一笑。
他端起斟滿的酒杯，邀請夕陽，勸夕陽同干一杯。
希望金色的晚照，能夠在美麗的花叢中多停留一會兒！
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呵呵，一看應該就是平安人壽的培訓作業吧？以下供參考，滿意還請采納：媽媽：您好！春色飛花，暖意中一切都在萌芽。城市里的窗戶遮不住綠葉映眼，當柳枝泛鵝黃，楊樹發出新芽，老松都吐露著油亮的顏色的時候，我離家的時間也和這些個春色背后的時光一樣長了。
平安出行，健康一生夜，出奇的靜，雨，無休止的落，打在梧桐樹上發出清晰的脆響，又是一個“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的夜晚。此時千家萬戶都亮起了燈，溫馨的燈光讓人感覺陣陣溫暖。每盞燈光的背后，都有一個溫暖的故事吧？圍著飯桌的一家人都是平平
以下對美國文學階段的劃分認可了許多文學史學家賦予獨立戰爭（1775—1781）、南北戰爭（1861—1865）、第一次世界大戰（1914—1918）、第二次世界大戰（1939—1945）的重要性。在這些粗略的劃分下列舉了一些被更廣泛應用的術語，以區分美國文學的時期和其
人教版七年級上文學常識一、《在山的那一邊》作者：王家新。出版詩集：《紀念》（1985）、游動懸崖（1997）。二、《走一步，再走一步》作者：[美國]莫頓亨特。三、《生命生命》作者：杏林子，原名：劉俠。四、《紫藤蘿瀑布》作者：宗璞，原名：馮鐘璞著名哲學家馮友
高三多寫寫文章對高考作文很有幫助哦我大概提供一點框架希望有幫助哈高考是最近的問題....可以有個好的預期...都考上理想的大學！！然后....我個人覺得要情節曲折的故事才打動人...考上大學....保持關系...找到工作...結婚生子...一起死了.
夢想成就人生人類因夢想而偉大，沒有夢想的人永遠都不會有成功的一天，從小到大每個人都有過，大小不等的各式各樣的夢想，比如有的人想游遍世界，有的人想擁有豪華的轎車，有的人希望有一棟舒適的別墅……有了夢想，人生就會充滿憧憬，充滿激情。就有為
資料顯示是這樣的“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。首先從景物暗示了送別的情景。“長亭”、“古道”、“芳草”都寓意了離別。古時城外專設有用以送別的亭子，故有“十里一長亭，五里一短亭”的說法。古人對送別如此重視是可以理解的。因為那時
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