• <nav id="kggui"></nav>
  • <optgroup id="kggui"></optgroup>
  • <menu id="kggui"></menu><xmp id="kggui"><nav id="kggui"></nav>
    <menu id="kggui"><menu id="kggui"></menu></menu>
    <nav id="kggui"></nav>

    贊頌老師的散文

    教師之路

    (一) 九月金秋,教師佳節,心潮翻涌,往事如梭。

    多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折。

    總會想起力量之源泉,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。

    教師之業,神圣而悲壯。

    古人云,師者,傳道授業解惑也。

    古往今來,凡步入教師之行業,就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。

    悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

    教師之路,平凡而激情。

    春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。

    同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。

    也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。

    面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。

    平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

    教師之夢,美麗而淡泊。

    夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。

    教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托。

    或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業。

    回首往事兮景幻多,感念我師兮夢婆娑。

    佳節欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新歌。

    (二)仰慕園丁

    您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

    您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

    刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

    您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

    您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。

    您是我們莘莘學子心目中的楷模。

    我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

    您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。

    您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。

    這就是您留在我心中的高大形象。

    在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

    您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

    啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

    老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

    即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。

    老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

    有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。

    我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

    您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

    您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈.

    老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

    轉載請注明出處華閱文章網 » 贊頌老師的散文

    散文

    抒幼兒教師之懷,贊教師之歌敘事散文

    閱讀(672)

    在一個春節前一天的下午,我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯,進到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子,再進去就是我的朋友的房間,和外間只隔一幅布簾。她不在家,窗前桌上留著一

    散文

    關于贊美老師的散文或記敘文(600字以上急急急)

    閱讀(650)

    一日,在鬧市熙熙攘攘的人群里,大學的系主任小心翼翼地推著破舊的自行車經過我的面前。退休了的他身上穿的還是原來的老樣子,是不合時宜的樸素,他也顯得蒼老多了。我趕緊走上前問候了一聲:“老師,您好!”老教授顯然已經記不清我不是誰,但他與我握

    散文

    余秋雨去世了嗎

    閱讀(1512)

    余秋雨沒有去世余秋雨(1946年8月23日—),中國浙江余姚人,當代著名散文家,文化學者,藝術理論家,文化史學家。上海戲劇學院教授,曾任上海戲劇學院副院長、院長、榮譽院長。余秋雨主要從事文化散文寫作和藝術理論研究。被公認為目前全球華人社區中

    散文

    周作人散文藝術風格平和沖淡如何形成

    閱讀(636)

    周作人說:凡是熱狂的與虛華的無論好壞都不喜歡,平實才是他的追求。他的文章力求在平淡中表達出思想和道德意義。他的散文表現出的睿智、超脫、深刻的生活感受形成了他的獨特風格。

    散文

    幫忙寫一篇獲獎感言吧~謝了~

    閱讀(550)

    創文明寢室之感??緣分讓我們在一個寢室相識,讓我們生活在共同的小天地,將要讓我們一起共度三年光陰,寢室是我們四人在華夏學院的小家,是我們心靈的棲息地,對于我們的家,我們有義務責任讓我們的家整潔舒適。寢室的整潔衛生并非是條條款款限制而

    散文

    詩歌競賽給我的感受400

    閱讀(583)

    散文吧散文吧作文詩歌知識競賽400字作文詩歌知識競賽2012-09-16作者:DJY61215人讀過相關作文我來投稿我們班舉行了一場詩歌知識競賽,老師給我們說完規則后便開始了。第一輪開始了,第一輪是必答題。眼看著前面的小組一個個都答對了,我心里便

    散文

    “暮春三月江南草長雜花生樹群鶯亂飛”出自哪里

    閱讀(776)

    出自南朝齊梁間散文家丘遲的《與陳伯之書》。暮春三月,江南到處芳草遍地,樹上鮮花叢生,成群的黃鸝四處飛舞。詩句描繪了春回大地,萬物復蘇的景象,為描寫江南風景的千古名句,成語“草長鶯飛”即來源于此。作為一個投降北魏的南梁武將,陳伯之被這

    散文

    國地稅合并事業編制怎么辦

    閱讀(1011)

    編制安排1、聯合辦公:這是早已經提出的一種舉措,只不過在政府機構改革后,進一步加深合作,目前在國稅地稅任何一個大廳,大家都可以發現,都會兼有國稅地稅兩個單位的窗口。2、在職人員:目前還沒有正式的方案公布,不過按照道理來講,肯定不可能全部都

    散文

    我急需這篇文章《我的地稅事業夢》

    閱讀(618)

    給你了,自己看吧,有些格式自己稍微改下就好,往采納給分追問太遲了,我早已經自己找到了追答我是第一個給你回答的,看到就給你費了好大勁給你了,給了分吧

    散文

    地稅事業單位考試內容

    閱讀(625)

    您好,中公教育為您服務。事業單位(PublicInstitutions),是指國家為了社會公益目的,由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位一般要接受國家行政機關的領導,要有其組織或機構的

    散文

    地稅局屬于事業單位還是什么單位

    閱讀(1070)

    地方稅務局簡稱地稅,其性質是行政單位,地方稅務局實行中央、省、市、縣的垂直領導體制。1994年實行稅制改革時,將省以下原來的稅務局分設為國家稅務局和地方稅務局(個別地方地方稅務局與財政局合署辦公,稱為財稅局)。省級地方稅務局受省級人民

    散文

    如何致力于地稅事業的發展

    閱讀(547)

    ygtfsxhzzr1666366385“科學發展觀,第一k要義m是發展,核心2是以2人d為7本,基本要求是全面、協調、可持續,根本方2法是統籌兼顧”。科學發展觀的四大k支t柱,深刻揭示2了s其科學內8涵和精神實質。科學發展觀是堅持以2人v為7本,全面、協調、可持

    散文

    請問地稅局的事業編制與行政編制有什么區別

    閱讀(797)

    1、性質不同行政編制是國家機關編制管理部門根據憲法和各級人民政府組織法所確立的組織原則。事業編制是指為國家創造或改善生產條件、增進社會福利,滿足人民文化、教育、衛生等需要,其經費一般由國家事業費開支的單位所使用的人員編制。2

    散文

    求短篇散文或者優美段落要有作者和出處急

    閱讀(627)

    不要輕易去挑戰或考驗人性,人性禁不起這些。它需要的是保全、余地、推擋、遮蓋。若你單刀戳如,必然破綻百出。不要嘗試去擊潰任何人。只有真正強大的心才經受的氣真是和殺戮。——安妮寶貝回憶是一種內心的謠言——《杜馬島》如果有一天讓

    散文

    抒幼兒教師之懷,贊教師之歌敘事散文

    閱讀(672)

    在一個春節前一天的下午,我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉村的鄉公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯,進到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子,再進去就是我的朋友的房間,和外間只隔一幅布簾。她不在家,窗前桌上留著一

    散文

    關于贊美老師的散文或記敘文(600字以上急急急)

    閱讀(650)

    一日,在鬧市熙熙攘攘的人群里,大學的系主任小心翼翼地推著破舊的自行車經過我的面前。退休了的他身上穿的還是原來的老樣子,是不合時宜的樸素,他也顯得蒼老多了。我趕緊走上前問候了一聲:“老師,您好!”老教授顯然已經記不清我不是誰,但他與我握

    散文

    周作人散文藝術風格平和沖淡如何形成

    閱讀(636)

    周作人說:凡是熱狂的與虛華的無論好壞都不喜歡,平實才是他的追求。他的文章力求在平淡中表達出思想和道德意義。他的散文表現出的睿智、超脫、深刻的生活感受形成了他的獨特風格。

    散文

    冰心的散文很多人都看到一半不下去為什么評價那么高

    閱讀(1008)

    添加一件外衣,距離秋的深又近了一步。一年四季,總在匆忙里走過,無論是春的希望、還是夏的熾熱,無論是秋的厚重、還是冬的靜默,都在一份安逸里將四季迎送。人生何嘗不是如此,有惆悵,有迷惘,有喜悅,有輝煌,有彷徨,有無賴,在五味俱全的人生長河里,練就一

    散文

    我要收集一些散文美文短篇故事幫忙收集越多越好

    閱讀(648)

    高叫你的名字嘿嘿,這不是高封總經理嗎?怎么也到小攤上來喝湯啊?我的高聲叫喊,吸引了蹲在地上哧溜哧溜喝湯人的目光。啊,肚子不舒服,喝碗湯暖暖。高封拍拍隆起的肚皮,坐到一只小木馬扎上。喂,老板,快給高經理上碗熱湯。要快啊,高經理忙著呢。高經理

    散文

    巴金的散文《月》

    閱讀(640)

    月每次對著長空的一輪皓月,我會想:在這時候某某人也在憑欄望月嗎?圓月猶如一面明鏡,高懸在藍空。我們的面影都該留在鏡里吧,這鏡里一定有某某人的影子。寒夜對鏡,只覺冷光撲面。面對涼月,我也有這感覺。在海上,山間,園內,街中,有時在靜夜里一個人立

    散文

    介紹一些中國的現代散文大家和他們的代表作

    閱讀(623)

    首先,樓主說的是“中國的現代散文大家”,那么嚴格來說應該是指1919年到1949年的,1949年后的叫“當代”,我就按這個要求寫一些名家:冰心,代表作《寄小讀者》朱自清,代表作《背影》、《歐游雜記》沈從文,代表作《湘西》林語堂,代表作《秋天的況味》

    散文

    都市霓虹400~500字的散文作文-百度

    閱讀(592)

    都市霓虹我就在馬路上這么蕩著,在假期之余的偶然一個晚上。什么原因,我早已忘記。沒有人來對我說話;沒有人來跟我打個手勢;甚至沒有人來看我一眼。因為我很普通,在大馬路上,我就是我,沒有什么特別,我很孤獨,更是寂寞。我就在馬路上這么蕩著,一點兒

    久久热在线视频