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    什么時候小品文才逐漸成為一類散文的專門稱謂

    小品的名稱并不始于明清。

    小品一詞,來自佛學,本指的是佛經的節本。

    小品是相對于大品而言的,是篇幅上的區分,而不是題材或體裁的區分。

    小品一詞后來運用到文學領域,同樣也沒有嚴格的明確的定義,凡是短篇雜記一類的文章,均可稱之為小品。

    題材的包容和體裁的自由,可以說是小品文的主要特點。

    尺牘、游記、日記、序跋、辭賦、小說等文體都可以是小品。

    小品文作為文體的興盛是在明清時期,主要在晚明階段。

    而小品文的淵源則可以追溯到先秦時期。

    晚明小品文的興盛是與當時的社會現實、社會風尚和思潮影響分不開的。

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    散文品種之一。

    短小靈活,簡練雋永,具有議論、抒情、敘事的多重功能,偏重于即興抒寫零碎的感想、片斷的見聞和點滴的體會,是一種輕便自由的文學形式。

    在中國盛行于明清。

    在現代中國,20年代的小品文,是各式短文的統稱,與美文、隨筆、雜感、絮語散文大體相當。

    30年代前期,小品文盛極一時,多樣競榮,并出現對立的創作傾向和思想論爭。

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    張麗鈞,唐山市開灤一中校長,河北省語文特級教師,國家級骨干教師,著有《看見陽光就微笑》《你不能施舍給我翅膀》《生命的暗示無處不在》《美麗的沖動》《會做夢的狗尾草》《世界以痛吻我》《我要回報以歌》《今天天鵝不想飛》等13部散文集。

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    張麗鈞,中國作家協會會員,河北省優秀教師,中學高級教師,河北省特級教師,國家級骨干教師,唐山市“十杰”青年、“十佳”教師。《畏懼美麗》(中國青年出版社)、《依偎那座雪峰》(漓江出版社)、《看見陽光就微笑》(海天出版社)、《孩子施舍的天堂》(中

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    周作人,代表的作品有《雨天的書》《自己的園地》《苦茶隨筆》等郁達夫。代表作《沉淪》《春風沉醉的晚上》《過去》《采石磯》《茫茫夜》梁實秋,最著名的作品是《雅舍小品》戴望舒和卞之琳,代表作品有《雨巷》詩集《望舒草》《我的記憶》等

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    散文已出書《金庸散文集》約兩萬篇社論,如《寧要褲子,不要核彈》、《火速!救命!——請立刻組織搶救對上梧桐山》、《巨大的痛苦和不幸》、《自來皇帝不喜太子》等,在大陸未結集出版。

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    張麗鈞,唐山市開灤一中校長,河北省語文特級教師,國家級骨干教師,著有《看見陽光就微笑》《你不能施舍給我翅膀》《生命的暗示無處不在》《美麗的沖動》《會做夢的狗尾草》《世界以痛吻我》《我要回報以歌》《今天天鵝不想飛》等13部散文集。

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