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全文可分為三部分
一 （1-4）我童年的身體和性格特點，表達對童年往事的追憶和惋惜，同時為后文寫母親對我的影響做了鋪墊。
二 （5-12）母親對我的教育
直接教育（言傳）
5自然段：喚我起床、催我上學
（諄諄教誨、嚴格督促）
6自然段：嚴父。
從不在外人面前打罵我。
（保護孩子自尊心，教子有方）
7自然段：我說話輕薄，受到了重重的責罰。
間接影響（身教）在做人方面的潛移默化、耳濡目染的影響
8自然段：如何在除夕夜對付敗家子大哥的債主（寬容、溫和、仁慈、善良、度量）
9-11自然段：如何與大嫂、二嫂相處。
（和氣、寬容忍讓）
12自然段：受到浪人五叔侮辱，一定要他當眾認錯。
（有剛氣）
表現了母親的性格品質。
三 （13）母親對我的深遠影響和表達對母親的感激之情。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《我的母親》胡適文章分段問題
《胡適自傳》記敘文：《我的母親》是一篇自傳體散文，作者通過具體的事例，回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程，展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特征，表達了作者對母親的感激和懷念之情。我的母親（老舍散
網上有篇《柿，長清的德樹》作者：康橋，有時代氣息，適合現代的學生閱讀和寫讀后感。經典的敘事性散文有《背影》作者：朱自清感人的有《誰是最可愛的人》作者：魏巍這些文章，讀后都會讓我們有所感動，都很好寫讀后感。
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦
李海濤好多同學一提起寫作文，就怕。怕歸怕，到最后為了完成任務，也不得不硬著頭皮，搜腸刮肚，七拼八湊地搞出一篇文章來。這樣寫出的文章，大多不會受到讀者的青睞。那么，怎樣才能寫好一篇文章呢？比如寫人記事的文章。我想以《我的老師》為題，談幾點
一、寫人要想在寫作中突出人物個性，首先要學會細致觀察。觀察就是看、聽、想、感四個方面。看：看人物的外貌、動作和神情；聽：聽人物的語言和說話的語氣；想：聯想人物的相關經歷、行為和別人的評論；感：抒發自己的感受或評價，還可以揣摩人物的心理。
自然段1至2為第一段，講北京的春節從臘月初八就開始做準備了。自然段3至4為第二段，講孩子們準備過年的歡喜心情和大人的忙碌。自然段5至6為第三段，講怎樣過臘月二十三。自然段7為第四段，講怎么過除夕。自然段8至10為第五段，講初一初六的情景。
碧波蕩漾的江水上，我去摘芙蓉花，水澤中的水草芳香四溢。看著這漂亮的芙蓉，想送給誰呢？只有我那遠在他鄉的深深思念的愛人。回望那通往故鄉的路，曲折而無邊無際。兩個人真心相愛卻被分離兩地，難道只能憂郁而孤獨的老去？
20世紀50年代的臺灣女作家，成為臺灣散文創作的重要力量，成績斐然。活躍在散文領域的主要有“五四”時期的蘇雪林、謝冰瑩，還有在移居臺灣后登上文壇的琦君、張秀亞、徐鐘佩、羅蘭、林海音、胡品清、鐘梅音等，她們以創作的實績推動臺灣散文的
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張秀亞(1919—)女，作家。河北滄縣人，筆名陳藍、張亞藍。幼年時全家遷居天津。1932年入省立第一女師。1935年開始在《益世報文學周刊》、《國聞周報》發表作品。第一首詩作《夜歸》現收入詩集《秋池畔》。1937年出版第一本小說集《大龍河畔
張秀亞，臺灣著名的抒情散文女作家。1919年生于河北。她勤于創作，收獲頗豐，計有散文集《三色堇》、《牧羊女》、《懷念》等，以及小說集、詩集等各類著作五十余部。張秀亞的散文色彩繽紛，詩情濃郁，筆致秀逸。她的散文多擷取身邊的物事人情和個人
張秀亞的散文以詩文并茂而為人稱道，名揚海內外文壇，她在執筆為文時，企圖表現自己精神生活中最深邃的部分，寫出靈魂中的聲音。多取材于個人經歷和與此相關的世態人情，以一顆真純的心，在極平凡、普通的生活物象中發現蘊含著的美，表現人生的真諦。
為了更好的增強學院大家庭的凝聚力，給同學們一個展示自我的舞臺，增強學院各個班級的凝聚力。使大家更好的了解大學生活，融入大學生活的文化氛圍，感受不一樣的學院，展現自己的青春風采。元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2006年。乙春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。丙：（譯：）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
《胡適自傳》記敘文：《我的母親》是一篇自傳體散文，作者通過具體的事例，回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程，展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特征，表達了作者對母親的感激和懷念之情。我的母親（老舍散
感恩的心，感謝有你……”每當這旋律縈繞在我耳畔的時候，我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳。在“我”受傷時總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個環衛工人，先生給“我”講了一個關于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在
散文是一種文學形式，與之相對的稱為韻文或詩文。散文可分為廣義與狹義的解釋，其中，廣義散文最容易辨識與定義的方式，是“松散”的結構。也就是說，扣除其它文學形式重疊部分，運用普通語法結構，不講究音韻，不講究排比，沒有任何束縛及限制的文字梳理
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創造月亮（張麗鈞）唐傳奇中，有這么三個小故事，叫做《紙月》《取月》和《留月》。“紙月”的故事是講有一個人，能夠剪個紙的月亮照明；“取月”是說一個人，能夠把月亮拿下來放在自己的懷里，沒有月亮的時候照照；至于“留月”是說第三個人，他把月亮放在
《生命的暗示無處不在》是當代哲理散文名家文叢之一，由專業作家張麗鈞所作。書本精選了作者歷年來的佳作與部分尚未公開發表的新作，每一篇文章都意味綿長，富有哲理。短小精悍的故事，溫暖睿智的議論，讓讀者在輕松愉悅的閱讀氛圍中體悟人生的種
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