比較再別康橋和散文我所知道的康橋在體裁上的異同

2019-12-20閱讀(759)

知道志摩，就不能不知道志摩的康橋。一篇《我所知道的康橋》在案前，今夜，我就只有康橋了。此刻的我便是康橋唯一的游容。素描無論如何輾轉迂回，志摩終是屬于康橋的。鐘情已是千年，相遇自是有緣。一切先有默契，不必多言。該在的，不論是前生還是來

2019-12-20閱讀(636)

徐志摩我所知道的康橋為徐志摩的一本散文集，也是該集中的一篇散文。我所知道的康橋我這一生的周折，大都尋得出感情的線索。不論別的，單說求學。我到英國是為要從羅素。羅素來中國時，我已經在美國。他那不確的死耗傳到的時候，我真的出眼淚不夠

2019-12-20閱讀(600)

1我又再次的來到這康橋！踏過的腳印，隨著時光漸漸散去，慢慢的消失塵埃之中。在過去的那些日子，因為有你，使我的生活不再是一成不變，即使有千萬個不舍，但你卻一直活在我記憶深處。抬頭望星星，怎么如此的閃爍，難道，無法停下一刻嗎？當我走時，留下的只有

2019-12-20閱讀(691)

平凡而偉大作文眼睛，誰的眼睛最明亮最銳利最溫和而又最具鼓勵性呢？哦，是老師的眼睛！她那雙會說話的眼睛，給人以力量和信心，就像我生活道路上的明燈。在我遇到困難的時候，給我無窮的勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙溫暖的手把我扶起……老師的眼睛，是

2019-12-20閱讀(566)

不管怎樣，我寧愿把這些劃歸到我青春萌動的檔案，編進我青春無悔的夢想。除了事，還有人和物，經年歲月，它們化成了我枕邊的一行清淚，夢里的一片漣漪，手邊的一張照片，天邊的一縷白云。它們黃昏時的那朵晚霞，絢爛無比，但又轉瞬即逝。

2019-12-20閱讀(685)

思路導引：偉大出自平凡，平凡孕育偉大平凡不等于平庸平凡與偉大是相對的在平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻光輝的業績需要平凡人創造偉人也有平凡的一面要善于在平凡中發現不平凡平凡是一切偉大事業的起點真理往往寓于平凡的事物中名言薦讀

2019-12-20閱讀(566)

死生一事付鴻毛，人生到此方英杰。————秋瑾人生是一場無休、無歇、無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人，都得時時向無形的敵人作戰————羅曼·羅蘭我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世，意識到自己

2019-12-20閱讀(707)

LZ說的這兩本我都有買，不知道LZ看沒看過啊……不過《被窩》不屬于散文吧，感覺更像小說，圖書CIP數據上也寫的是“中篇小說”。當初我是想買一些關于高中、青春的散文集，就像《左手倒影，右手年華》那樣的（雖然其中也有不多的小說啦）。《不朽》是

2019-12-20閱讀(616)

哲理散文，每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。現實是此岸，成功是彼岸，中間隔著湍急的河流，興趣便是河.上的橋，只要行動就可以通過。才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石

2019-12-20閱讀(928)

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想

2019-12-20閱讀(659)

一、選舉準備1．調查摸底。縣鄉兩級的調查內容，主要摸清村民委員會的基本情況、歷屆選舉情況和干部群眾的思想狀況等。2．制定方案。以縣為單位制定選舉方案，確定實施階段、重點任務、時間進度、責任主體及具體要求。圍繞組建村民委員會選舉領

2019-12-20閱讀(622)

您好，很高興為您解答這個問題。我在互聯網上找到了很多描寫大學生村官的詩歌，現為您摘錄兩首如下：------------------------------------------------------------------------------------------有

2019-12-20閱讀(735)

第一段的作用還是比較套路的，一般就是：①總括全文（引出下文）；②點明題旨（表達某種感情）；③鋪墊下文（或設置懸念）。具體的情況一般有這幾種：1.開門見山，引出話題。這個是比較直白的。2.欲揚先抑。作者故意用反面的字眼，但是后文卻是褒揚的。3.首先就發

2019-12-20閱讀(773)

雜文是一種直接、迅速反映社會事變或動向的文藝性論文。雜文是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，語言靈動，婉而多諷，是言禁未開之社會較為流

2019-12-20閱讀(600)

1我又再次的來到這康橋！踏過的腳印，隨著時光漸漸散去，慢慢的消失塵埃之中。在過去的那些日子，因為有你，使我的生活不再是一成不變，即使有千萬個不舍，但你卻一直活在我記憶深處。抬頭望星星，怎么如此的閃爍，難道，無法停下一刻嗎？當我走時，留下的只有

2019-12-20閱讀(566)

不管怎樣，我寧愿把這些劃歸到我青春萌動的檔案，編進我青春無悔的夢想。除了事，還有人和物，經年歲月，它們化成了我枕邊的一行清淚，夢里的一片漣漪，手邊的一張照片，天邊的一縷白云。它們黃昏時的那朵晚霞，絢爛無比，但又轉瞬即逝。

2019-12-20閱讀(676)

席慕容的詩歌較為人所知，以前看過一篇很優美的散文。《窗前的青春》推薦給你，點滴文字中飽含著一種殷切希望和無限祝福。希望你喜歡！“青春有時候極為短暫，有時候卻極為冗長。我很清楚，因為，我也曾如你一般的年輕過。在教室的窗前，我也曾和你一

2019-12-20閱讀(641)

這個問題有點模糊不清，如果我的理解沒有錯誤的話你是想要去找點什么事情做，讓你現在覺得不是無事可干我建議的話，去看看成功勵志類書籍經常出去走走看看，親近自然接收自己多結交朋友還有很多，歡迎繼續追問

2019-12-20閱讀(553)

家鄉的秋天小時候的秋天也是家鄉的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉。秋天象征著

2019-12-20閱讀(564)

散文：1.水墨五色踏千古之夢,你從水墨中來.你說江南是你的夢,碧水輕漾,夢云煙村.水霧繚繞,你打著紙傘,依約在江南之路,任鞋跟輕打青石，恍惚間擊碎了時空的界限,于是心頭一抹情思萌動,或許前生過往此般擦肩而過，臨去前的秋波流轉，那一抹青澀淺

2019-12-20閱讀(538)

讀書與竹籃打水每天清晨,爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺的影響,也盡自己最大的能力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它。花費這么多時間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出

2019-12-20閱讀(522)

先是題材廣泛，取材自由。它可以寫真人真事，也可以虛構加工；可以選取工作和斗爭生活的全過程，也可以選取其中的一個場面、一個片斷、一個鏡頭來加以生發和開掘；可以從一粒沙中見世界，也可以在半瓣花上說人情；可以寫宇宙之大，也可以寫昆蟲之微。不