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都德的故事：
1、個人生活
他出生于法國南方尼姆城一個破落的絲綢商人家庭，迫于窮困，十五歲起在小學里擔任監學（類似自修課輔導員），獨自謀生。
都德的父親是個商人，母親對于文學有特殊的愛好，酷愛讀書，不善于料理生活。
都德自幼聰穎過人。
他很小的時候就練習寫詩，而且注意觀察生活。
在里昂中學讀書時，他經常到書店博覽群書，涉獵廣泛，擴大了知識視野。
1855年，父親破產，家道中落，他被迫輟學自謀生路。
他15歲就到阿雷小學校任自習輔導員。
兩年之后，由于哥哥的幫助，到了巴黎，在貧困的境遇中開始了文學創作生活。
2、文學創作
1857年他17歲時帶著詩作《女戀人》（1858）到巴黎，開始文藝創作，1866年散文和故事集《磨坊書札》的出版給他帶來小說家的聲譽。
《磨坊書札》發表兩年后，都德的第一部長篇小說《小東西》（1868）出版。
《小東西》半自傳式地記敘了作者青少年時期因家道中落，不得不為生計而奔波的經歷，以俏皮和幽默的筆調描繪資本主義社會人與人之間的冷酷關系。
這部小說是都德的代表作，它集中表現了作者的藝術風格，不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷，也就是所謂含淚的微笑。
因此，都德有法國的狄更斯之稱。
后來曾以戰爭生活為題材創作了不少愛國主義的短篇。
1873年他發表了著名短篇小說集《月曜日故事集》，其中大多數是以這次戰爭為背景的。
其中的《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內容和精湛的藝術技巧是而享有極高的聲譽，成為世界短篇小說中的杰作。
《最后一課》描寫普法戰爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省中的一所鄉村小學，向祖國語言告別的最后一堂法語課，通過一個童稚無知的小學生的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。
作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當，主題開掘得很深。
小弗郎士的心理活動，描寫得細膩動人。
教師韓麥爾先生作為一個愛國知識分子的典型，形象栩栩如生。
小說以普魯士戰勝法國后強行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過一個小學生在上最后一堂法文課時的所見所聞與內心感受，深刻地表現法國人民深厚的愛國主義感情。
都德的短篇具有委婉、曲折、富于暗示性的獨特風格。
1878年、1896年又先后發表了《故事選》與《冬天故事》。
