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    請問國學經典著作有

    請問國學經典著作有

    梁啟超:I.《國學入門書要目及其讀法》II.《最低限度之必讀書目》

    胡適:I.《一個最低限度的國學書目》II.《實在的最低限度書目》

    汪辟疆:《讀書舉要》

    蔡尚思:I.《中國文化基礎書目》II.《哪些書最能代表中國文化》

    屈萬里:《初學必讀古籍簡目》

    古典國學名著 有:

    漢書藝文志 說文解字 論語 老子、史記、詩經、楚辭、李太白集、杜工部集、紅樓夢、四庫全書總目提要、說文解字、說文解字注、爾雅、孟子、荀子、墨子、莊子、韓非子、孫子、大學、中庸、周易、論衡、近思錄、傳習錄、焚書·續焚書、日知錄、明夷待訪錄、思問錄、孟子字義疏證、六祖壇經、尚書、左傳、戰國策、漢書、后漢書、三國志、資治通鑒、史通、文史通義、昭明文選、樂府詩集、陶淵明集、韓昌黎集、柳河東集、白香山集、臨川集、蘇東坡集、劍南詩稿·渭南文集、水滸傳、三國演義、西游記、儒林外史、西廂記、竇娥冤、牡丹亭、文心雕龍、夢溪筆談、徐霞客游記

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    散文

    小學生應該讀的國學經典有哪些

    閱讀(294)

    《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》、《詩經》、《史記》、《論語》等。讀文學經典對意義:1、國學經典誦讀,有利于培養孩子高尚的品質;2、國學經典誦讀,可以增加識字量;3、國學經典誦讀,能顯著提高孩子的記憶能力;4、國學經典誦

    散文

    國學經典大學的文字版

    閱讀(284)

    大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其國,欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠

    散文

    國學經典朗誦稿

    閱讀(339)

    男:你有結繩記事的傳說,倉頡造字使你的記憶不再失落;女:你承載著中華民族五千年文明的精華,你使野蠻的原始走出荒漠。合;蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。男:經典啟迪智慧。女:國學浸潤人生。男:諸子

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    國學經典有哪些

    閱讀(296)

    經部大學《四書》之一,儒家“修齊治平”理論大綱。中庸《四書》之一,儒家推崇的處世哲學。論語《四書》之一,儒家創始人孔子言論集。孟子《四書》之一,以“性善論”著稱的儒家經典。詩經《五經》之一,我國第一部詩歌總集。尚書《五經》之一,我

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    詩歌朗誦詞詩歌朗誦詞兩彈一星

    閱讀(569)

    女:各位朋友、各位來賓,大家晚上好,這里是新浪uc海邊草屋中老年朗誦房間《邀月歡歌頌祖國》晚會現場。我是主持人子燕,非常榮幸由我和朗共同主持今天的晚會。男:在這個星光燦爛的夜晚,讓我們積聚十幾億人的力量呼喊、積聚五千年的歲月呼喊,祖國

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    艾青北方這首詩的感情基調是什么

    閱讀(2522)

    感情基調:這首詩的感情基調是憂郁的。很多詞語都喻示著憂郁,充滿著憂郁的思緒;在悲哀的國土的寫實性的描繪中,滲透了作者憂郁的主觀情感。但這憂郁不是悲觀和絕望,而能給人以力量,詩中作者將憂郁化作了堅強。此詩中,詩人既悲嘆北方的貧瘠落后以

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    我的雨巷阿紫讀后感

    閱讀(287)

    我的雨巷阿紫讀后感這篇文字是描述青年男女相親、相愛、相思的情結,以雨巷、油紙傘、美麗的姑娘等為創作載體,大量運用復沓、疊句、重唱等手法,形成了循環往復、一唱三嘆的旋律和婉轉悅耳的樂感;同時,又兼用了比興寄托和象征的手法,將中國古典

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    《中華散文》北京的秋天

    閱讀(297)

    秋天,是一個美麗的季節。無論什么地方的秋天,都是很美很美的。但是北京的秋天卻是清清的,靜靜的,很悲涼的來。從西安來到北京這些年,又再一次親身體驗了這故都的秋天。在大江南方,秋天當然也是有的,但草木凋零的慢,天空中總是淡淡的,又時常多雨而

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    北京秋天下午的我讀后感

    閱讀(408)

    莫言散文《北京秋天下午的我》據說北京的秋天最像秋天,但秋天的北京對于我卻只是一大堆凌亂的印象。因為我很少出門,出門也多半是在居家周圍的郵局、集市活動,或寄書,或買菜,目的明確,直奔目標而去,完成了或得手了就匆匆還家,沿途躲避著兇猛的車

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    描寫時光美好的詩詞

    閱讀(376)

    1、原文:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。出自:兩漢·佚名《長歌行》釋義:園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露等待陽光照耀。春天給大地普施陽光雨露,萬物生機

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    600字的散文或散文詩急

    閱讀(278)

    又是一年春暉爛漫的季節。鶯飛草長,花柳紛繁。我穿行在大街小巷間,樂此不疲,為著給母親準備一件感恩的禮物。櫥窗里一襲碎花席地的長裙吸引了我的注意。精心的裁剪,飄逸的裙擺,蠶絲的順滑飽含尊貴的氣質。這樣優雅的著裝,母親穿上一定好看,她修

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    王蒙<春之聲>賞析

    閱讀(524)

    王蒙是一個經歷坎坷而革命理想主義精神未泯的戰士,又是一個具有詩人氣質和浪漫主義情調的作家。他的《春之聲》不僅傳達了中國改革開放之春的信息,而且以“標新立異,另辟蹊徑,花樣翻新”(王蒙語)的創作手法,為新時期小說創作園地的繁榮與發展奉

    散文

    急求王蒙或者王朔的短篇散文

    閱讀(353)

    王蒙散文《清明的心弦》片段:潮水或者池水或者河水,凌晨時分也許會結一層薄冰,薄冰上有騰騰的霧氣,霧氣倒顯得暖烘烘呢。然后,太陽出來了。有哪一個太陽比初冬的太陽更親切、更嫵媚、更貼心呢?霧氣消散了,薄冰消融了,初冬的水面比秋水還要明澈怡

    散文

    《父女情》的作文

    閱讀(303)

    有人說,母愛細膩如涓涓細流,滋潤我們干涸的心靈;我說父愛深邃,如浩瀚大海。愛得深,愛得無痕……聽媽媽說,在她懷我的時候,爸爸就對我進行胎教:給我放音樂,給我念書,給我彈吉他……小時候,媽媽工作很忙,有時還要到外地學習。因此,從小到大,我總是和爸爸

    散文

    小學生應該讀的國學經典有哪些

    閱讀(294)

    《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》、《詩經》、《史記》、《論語》等。讀文學經典對意義:1、國學經典誦讀,有利于培養孩子高尚的品質;2、國學經典誦讀,可以增加識字量;3、國學經典誦讀,能顯著提高孩子的記憶能力;4、國學經典誦

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    國學經典大學的文字版

    閱讀(284)

    大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其國,欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠

    散文

    國學經典朗誦稿

    閱讀(339)

    男:你有結繩記事的傳說,倉頡造字使你的記憶不再失落;女:你承載著中華民族五千年文明的精華,你使野蠻的原始走出荒漠。合;蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。男:經典啟迪智慧。女:國學浸潤人生。男:諸子

    散文

    國學經典有哪些

    閱讀(296)

    經部大學《四書》之一,儒家“修齊治平”理論大綱。中庸《四書》之一,儒家推崇的處世哲學。論語《四書》之一,儒家創始人孔子言論集。孟子《四書》之一,以“性善論”著稱的儒家經典。詩經《五經》之一,我國第一部詩歌總集。尚書《五經》之一,我

    短句

    請問法律論文不可以從網上摘抄怎么寫

    閱讀(353)

    你打算寫多少字?如果不超過四萬字的話,建議到網上(例如中國知網)大量查找閱讀和你的論文題目相關的期刊論文。在心里形成思路后,構架你的論文邏輯體系(當然要和你的導師溝通),體系形成后,在文章的相應部分論證你形成的觀點,論證過程中可以適當引用

    散文

    請問英語過八級是一個什么概念

    閱讀(421)

    專業英語八級證書的含金量是很高的,主要表現在以下幾個方面:1、一般類型的大學中,只有英語專業的學生有資格參加考試,其他專業學生均無報考資格(六級優秀也不行)。2、外語類大學中(上外、北外、北二外、西外、廣外、天外、大外、川外等),除了

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    請問一下了關于繁星春水的文章(全文)

    閱讀(462)

    《繁星》是一部詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫

    散文

    插畫教程請問插畫的概念是什么謝謝

    閱讀(360)

    圖中是路人北畫的插畫一、什么是插畫?在我們的日常生活中,人與人之間常常需要表達自己的想法給對方知道,或者要告訴別人,你心里頭有什么心事。這時候除了用“語言”或用“文字”來表達之外,還有一個方法就是“圖畫”。純粹的“圖畫”就是把自

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