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中國詩歌的發展史：詩經-楚辭-漢賦-魏晉南北朝民歌-漢魏元朝文人詩-唐代的古風 新樂府-格律詩-宋詞-元曲-現代詩。
中國詩歌發展史簡介：最早的詩是距今三千年左右的《詩經》，其內容有“風，雅，頌”三個部分，句式為四言句。
繼《詩經》之后，在楚國出現了一種新的詩體，叫“楚辭”，它的創始人是屈原，發展為五言句和七言句。
到了漢代，出現了為配合音樂而歌唱的詩即“樂府詩”多為五言詩。
到了魏晉，出現了作詩要注意平仄和韻律的性質，形成了格律詩的主要內容。
唐代，是我國詩歌發展的全盛時期，分為：律詩和絕句。
宋代最為發達，這就是詞，也叫長短句。
到了元明兩代，又出現了一種新的體裁，叫曲，也稱散曲。
近代出現了新文化的“現代詩”。
賈寶玉喜歡吃胭脂的原因：吃胭脂這里的“吃”并不僅僅是代表口舌之欲，更多的是代表寶玉喜歡胭脂愿意親近女孩子，也許在外人看起來這是一個奇怪的愛好，但是寶玉卻不以為然，在他心中，胭脂的香甜和女孩子的好只有他知道。如果可以，他肯定要遠離那些
中秋節是我國民間的傳統節日。每年的農歷八月十五，它又稱為團圓節。中秋節這一天，人們不管有多忙，也要回家看看自己的父母、親人，全家人聚在一起，吃月餅，賞月，慶祝中秋節。中秋節前的一天，我走在放學回家的路上，桂花的香氣隨著秋風飄來飄去，我聞著
《儒宗》王陽明去年中秋陰復晴，今年中秋陰復陰,百年好景不多遇，況乃白發相侵尋。吾心自有光明月，千古團圓永無缺。山河大地擁清輝，賞心何必中秋節。處處中秋此月明，不知何處亦群英。須憐絕學經千載，莫負男兒過一生。影響尚疑朱仲晦，支離羞作鄭
是否在每個人的心中都存在著一個大學夢？有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追
成長的故事“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發
感恩朋友（小潔，你是一個給予別人很多對自己卻很吝嗇的人。有時候我看到你為了跟我一起上學每天等我，沒吃早餐打著哈欠的時候，我心中又一次浮出那句已銘刻于心的話：小潔是我的朋友。你說我像多面夏娃。溫柔善良，倔強堅強，深沉樂觀，其實我聽到你這
走進會場，看到幕布上掛著紅色的條幅：熱烈歡送周**楊**光榮退休。看到這樣的條幅就能想到一個人一生的工作使命也就圓滿完成，應該是最值得慶幸的事。看著坐在主席臺上的老周和老楊，聽著他們的對自己一生工作的簡短總結，坐在下面的我感動地流淚
這題目的意思，讓你從10月1日開始寫日記，一天一篇，寫到10月7日給你寫范本：十月一日星期日晴今天是國慶第一天，我和媽媽一起到心湖公園玩。在正大門，有一個漂亮的大花壇。大花壇的中間，佇立著一塊大石頭，石頭上寫著“心湖公園”四個大字。走進大門
意思是：明月從什么時候開始有的？手持酒杯來尋問青天。這句詩是出自北宋文學家蘇軾的詞《水調歌頭·明月幾時有》：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無
第一篇：從生活中懂得的道理生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣；生活是畫筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫面；生活是老師，它通過一件件小事告訴人們一個個大道理，生活還是……最近，因過于貪玩，回家很少復習功課，學習成績直線下降
人生道理一天，我看見陽臺上的幾盆花都無精打彩的，花兒低著腦袋，像是快死了。“唉呀，這可怎么辦呀？”爸爸把那幾盆心愛的花都放心地交給我管。如果花死了，我怎么向爸爸交待呀！對，澆花，先用水來救救它們吧。我以百米沖刺的速度來到樓下，拎了一桶水直
昨天，我在家里閑著沒事干，便跑到書柜那出《名人小時侯的故事》，我拿著書跑到臥室，隨手翻了幾頁，看到華盛頓小時侯的一個故事：一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了。華盛頓經常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿
求一篇感悟道理的作文600字成長感悟時光匆匆,在不知不覺中,我們長大了.成長的點點滴滴繪成一幅彩色的畫卷,成長的歲月如一片大海,煙波浩渺中透露出些許神秘,總也看不到它的彼岸；成長的歲月如一串腳印,盡管深深淺淺,卻一直向前延伸.曾經的
童年的色彩是豐富的，童心是純真的，在那次親身體驗中，我真的明白了一個道理……那是個炎熱的夏天，我在學校打完羽毛球回家，已經熱得大汗淋淋。想找杯冷水喝，沒想到，水是燒開的，熱滾滾的，我想：這水喝下去，不是就像從鍋里撈出來，更熱嗎？不行，一定得想個辦
江南好白居易江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？憶江南·皇甫松蘭燼落，屏上暗紅蕉。閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭，人語驛邊橋。望江南/憶江南·王琪江南岸，云樹半晴陰。帆去帆來天亦老，潮生潮落日還沈。南北別離心
如果你問我，心中什么最美，我會告訴你——祖國;如果你問我，在你心中什么最偉大，我會告訴你——祖國。從我懂事起，我就知道在世界的東方有一個國家，她的名字叫中國，她就是我們的祖國。從那時起，祖國漸漸地走進了我幼小的心靈。祖國，您是一位心靈手
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第一首1．雨花臺誰言往事不可追？年年歲歲，秋風勁吹。多少秋風吹不盡：恩恩怨怨，是是非非。今日作歌迎春歸，幾多歌聲，幾多傷悲，只見昔日春歸處：幾度殘陽，幾度斜暉。44．柳絮飛歌此情綿綿何時盡？牽動長空萬里云。
橫平豎直顯功力，一字多義添神秘。奧妙皆在“六書”中，浩繁體現“形音義”。七絕漢字魅環宇宙載風云力透萬年盡國魂語潤民風真善美文旋山海演紅塵
我不知道我是誰韓超導喜歡風的舞喜歡花的香也愛夢的縹緲也愛神的虛無我的存在是聲的振動是影的流光是一種或有或無的組合我本不存在剛才的我已經消失現在的我瞬間全無未來的我上帝才知道在哪里上帝也不存在我是誰誰知道你又是誰
散文《春天的樹林里在歌唱》天梅/文春天的樹林里在歌唱。太陽升起來了，微風輕輕地蕩漾著。樹林里的所有的樹木都在歌唱，每棵樹都唱著自己的歌。桃樹唱著歡快的歌。聽著桃樹的歌唱，艷麗的桃花讓我們心花怒放。柳樹唱著溫柔的歌。聽著柳樹的
《別離》雨是那般輕靈我還沉睡在往日的夢里風依舊清晰波光中是微顫的樹影當目光凝注于霸柳的端梢也許心情就更像飄飛的流云無法擺脫悵惘的心事忙碌中尋找一絲的安寧未知的生活充斥了無限的憧憬含笑的容顏已成回憶也許雨后那淡淡的斜陽
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