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    中秋節的兒童散文詩

    中秋節的兒童散文詩

    一個原本平常的日子 在眾多優美傳說的浸染下

    變得讓人心馳神往

    這一夜的月兒呀

    也出落得格外圓,格外亮

    一種極其普通的食品

    在國人的殷殷期盼中

    流行大江南北,走進千家萬戶

    那小小的餅兒呀

    承載著人們多少團聚的渴望

    中秋節

    你讓多少人魂牽夢縈

    又讓多少人黯然神傷

    你就像一面鏡子

    折射著世人的悲歡離合

    明月清風踏中秋,

    自有音韻心中留,

    桂花香影灑滿樓,

    君再普一曲悠悠。

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    散文

    雜文是散文嗎

    閱讀(429)

    簡單講“雜文”:散文的一種。它是直接而迅速地反映社會事變或社會傾向的一種文藝性論文。以短小、活潑、鋒利為特點。內容廣泛,形式多樣。有關社會生活、文化動態以及政治事變的雜感、雜談、雜論、隨筆,都可歸入這一類。

    散文

    散文是什么雜文又是什么

    閱讀(290)

    現代散文定義,是指與小說、詩歌、戲劇并列的一種文學體裁,對它又有廣義和狹義兩種理解。廣義的散文,是指詩歌、小說、戲劇以外的所有具有文學性的散行文章。除以議論抒情為主的散文外,還包括通訊、報告文學、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。

    散文

    當代四大散文家

    閱讀(468)

    當代四大散文家是:劉白羽、秦牧、魏巍、楊朔。劉白羽著有散文《長江三月》短篇小說<<政治委員>>中篇小說<<火光在前>>特寫集<<早晨的太陽>>秦牧著有散文集<長河浪花集>以散文體裁寫的文藝論文集<藝海拾貝>(這個最有名)還有散文集<長街燈

    散文

    當代散文四大家分別是誰

    閱讀(455)

    中國當代散文四大家分別是楊朔、魏巍、秦牧、劉白羽。楊朔的散文多采用比興的手法,以托物言志、借景抒情,在文章結構上追求新穎奇巧,語言文字上講求清新俊朗、簡練,刻意追求語言文字的高度概括性和表現力。他的代表作有《荔枝蜜》、《雪浪花

    散文

    累,何人曉?散文

    閱讀(265)

    累léiㄌㄟˊ1.〔~~〕a.連續成串,如“果實~~”;b.頹喪的樣子,如“~~若喪家之犬”。2.〔~贅〕a.多余,不簡潔,如“文字~~”;b.使人感到多余或麻煩的事物,如“負重登高,不勝~~”(“贅”均讀輕聲)。累lěiㄌㄟˇ1.連續,重疊,堆積:~計。~日。~積。~

    散文

    親你,我不覺得累散文

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    和我高中的情況一樣啊!建議你好好反省為什么她會離開你,以求下一段戀愛完美。現在不要玩戀愛,讓時間沖淡吧。等到遇到下一個她時,發現,不知何時,你心不再疼了,她原來不適合你…我就是這么過來的,我從沒理過那個和她好的男人,雖然他是我同學,平時關

    散文

    形容心很累很痛的文章

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    我的心不愿前行,路太遙遠,感覺太累,當愛變得如此荒蕪,心已無所屬。1.一直在感傷中,微笑著帶著一絲的滄桑。是平淡?或是向往?或是一個周而復始的圓,而我卻在中間掙扎徘徊,卻怎么也走不到盡頭……2.心累了,就用沉默代替一切。我,不會問,不會提,難過了

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    有關四年級中秋節的兒童散文詩

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    一個原本平常的日子在眾多優美傳說的浸染下變得讓人心馳神往這一夜的月兒呀也出落得格外圓,格外亮一種極其普通的食品在國人的殷殷期盼中流行大江南北,走進千家萬戶那小小的餅兒呀承載著人們多少團聚的渴望中秋節你讓多少人魂牽夢縈又讓多

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    一、漢魏詩1、明月皎夜光明月皎夜光,促織鳴東壁。玉衡指孟冬,眾星何歷歷。白露沾野草,時節忽復易。秋蟬鳴樹間,玄鳥逝安適。昔我同門友,高舉振六翮。不念攜手好,棄我如遺跡。南箕北有斗,牽牛不負軛。良無盤石固,虛名復何益?2、聽月詩聽月樓頭接太

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    中秋節的散文和詩歌(弘揚節日的)

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    現代詩歌皓月法魏爾倫○葛雷譯皓月閃爍在樹林,枝干上樹葉下發出一種聲音啊,心上的人。池塘像深邃的明鏡,倒映著黑色的柳影,風在柳梢啜泣嚶嚶……夢幻吧,是時候了。遼闊,溫馨的寧靜似乎走下星光閃爍的蒼穹這正是美滿的時刻。月亮升起的地方作者

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    關于中秋節的兒童詩歌

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    中秋節的兒童散文詩歌一:月姐姐月姐姐,多變化,初一二,黑麻麻,初三四,銀鉤樣,初八九,似龍牙,十一二,半邊瓜,十五銀盤高高掛。中秋月,凈無暇,圓如鏡子照我家。打麥場邊屋檐下,照著地上小娃娃。娃娃牽手同玩耍,轉個圈兒眼昏花,一不留神摔地下,連聲喊痛叫媽媽

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    中國古代詩歌散文欣賞的教材目錄

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    詩歌之部第一單元以意逆志,知人論世賞析指導賞析示例長恨歌/白居易自主賞析湘夫人/屈原擬行路難(其四)/鮑照蜀相/杜甫書憤/陸游推薦作品詠懷八十二首(其一)/阮籍雜詩十二首(其二)/陶淵明越中覽古/李白一剪梅/李清照今別離(其一)/黃遵憲第二

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    中考散文閱讀常用到的詞語采分點

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    一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、

    散文

    寫一段離別又思戀散文詩

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    蝶戀花柳永佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰能會憑闌意?擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

    散文

    求一首離別的古代散文詩

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    想了好久,還是覺得這首最好。雨霖鈴寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇,都門帳飲無緒。留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷別離,更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年,應是良辰美景

    散文

    同學離別散文詩

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    遺失的美好燦爛的三月,我們曾瘋狂過,享受過,體味過.焰中的六月,我們還是瘋狂的,享受的,體味的,但已不再是當時.三月,我們捧著爆花米瘋狂,聽著MD享受,看著天水一色的體味.然而,六月,我們捧著教科書瘋狂,看著時鐘的走動,體味著考卷的深度.

    散文

    畢業離別的散文詩

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    現在的分別,是為了將來的重逢。時光冉冉,青春年少。不要為離別難過,不要為離別憂傷。現在的我們,已懂得離別的含義。流水光陰,悄然流逝。親愛的,我會記得你。記得你眉眼的淺笑,記得你纖細的手指。也許在未來的某一天我會忘了你的容貌,但是我絕不

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    初二散文詩

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    風之歌我是那樣的有影而又無形。世俗的雙眼捉摸不到我,卻能深深體會到我的存在。匆匆來過,沙沙作響我愿與妥帖的窗簾相戲為伴,吹拂起它那平擺不定的紗絲,為大地的生靈帶來一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動人的面紗,把翩翩動人的身

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    散文詩是咩意思

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    兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學樣式。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。從本質上看,它屬于詩,有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想象,但內容上保留了有詩意的散文性細節;從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內

    散文

    散文與散文詩的區別

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    散文(一)散文概述:文學體裁之一,散文這個名稱,隨著文學的發展,它的含義和范圍也在不斷的演變。我國古代把與韻文、駢體文相對的散體文章稱為“散文”,即除詩、詞、曲、賦之外,不論是文學作品還是非文學作品,都一概稱之為“散文”。現代的散文指除

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    散文詩和散文有什么區別

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    散文詩,是在詩歌的基礎上運用散文的形式創作出來,不僅包括了詩的靈動,意韻和簡美,也囊括了散文的諸多優秀之處。建議你去了解一下這幾本雜志,對你有幫助。《散文詩世界》《散文詩》。散文詩在我國屬于一種比較新的創作文體。

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