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含“秋實”的成語有一個是“春華秋實”。
讀音： [ chūn huá qiū shí ]
釋義：春天開花，秋天結果。
比喻人的文采和德行。
現也比喻學習有成果。
出處：《三國志·魏志·邢颙傳》：“采庶子之春華；忘家丞之秋實。”
造句：①春華秋實，沒有平日的辛苦耕耘，哪有今天豐富的收獲？
②一年一度，春華秋實，不知不覺已度過了四年的大學生活，面臨畢業分配了。
③眼看屋前的果樹春華秋實，一年又將過去。
④改革開放以來的散文精品已結集出版，春華秋實，美不勝收。
⑤自然界有春華秋實，夏收冬藏，我們也一樣。
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秋實的沉思夢“天將降大任于斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”——題記風吹雨打成就王美人生秋實的成熟，源于風吹雨打，歷經光照日曬。任何事物都不可能是亮點一線的一帆風順，不要抱怨。讓我們正視風吹雨打，成就完
東晉畫家顧愷之素有傳神之筆。一次為瓦棺寺作畫，畫的是一位居士，看上去沒有神采。等到開放供人參觀時，他在居士雙眼中點了兩點，居士立刻神采飛揚，栩栩如生。還有一次，給裴楷畫像。剛一會兒，像就畫好了，但觀看者都不以為然。顧愷之拿起筆，又“刷、
自古以來，中國文人都強調逗文以載道地，所做之文由于涵蓋了逗道地上的意義，因而顯得沉重與乏味。但汪曾祺的小說卻很不一樣，讀他的作品輕松自然，和諧生動。作為沈從文的學生的汪曾祺，甚至有些方面超越了他的老師。但這兩個人實際存在許多相似之
自古以來，中國文人都強調“文以載道”，所做之文由于涵蓋了“道”上的意義，因而顯得沉重與乏味。但汪曾祺的小說卻很不一樣，讀他的作品輕松自然，和諧生動。作為沈從文的學生的汪曾祺，甚至有些方面超越了他的老師。但這兩個人實際存在許多相似之
汪曾祺一生經歷了無數苦難和挫折，受過各種不公正待遇，盡管如此，他始終保持平靜曠達的心態，并且創造了積極樂觀詩意的文學人生。賈平凹在一首詩中這樣評價汪曾祺：“是一文狐，修煉成老精。”汪曾祺博學多識，情趣廣泛，愛好書畫，樂談醫道，對戲劇與民間
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、
寫景狀物作文如何寫成散文寫景狀物散文是一種篇幅短小、題材廣泛，通過描寫特定的景或物的形態、色彩、神韻等及其特點，來表現作者內心情感、人生理想和生活情趣的散文。寫景散文---借景抒情分析意境;詠物散文---托物言志析象征意義【要素
吳珹，上海崇明人，畢業于復旦大學。曾任河北省文化廳副廳長，系中國作家協會會員，中國散文詩研究會副會長。主要作品有散文詩集《美麗的童心》、《多夢的花季》、《荷葉上的露珠》和游記《亞澳美歐見聞》等。《紅塵思絮》中的一些篇章，曾在美國
河北省著名兒童文學作家吳珹著有長詩《登天頌》，兒童詩集《螢火蟲》，童話集《歡樂的牧場》、《有趣的螞蟻社會》，兒童散文詩集《美麗的童心》、《荷葉上的露珠》、《蒲公英》、《鄉野的童話》、《豆花莊的小家伙們》(列入《世界華文少兒文
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意
春天的故事春來了！漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表
春天來了，小草出來散步了，花兒出來看風景了，柳樹搖著綠色的長辮子，小溪叮叮當當的彈奏起來。《春!你來了》春啊!你終於來了,和你的冬妹妹交替了.當我們在過新年時,你的倩影已經不知不覺地出現,把你的妹妹給叫了回去,原本大地落葉繽紛,寒風刺
春天的色彩春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大
小時候，一首“夢里水鄉”唱醉了人們一眼望江南的無限期待。上學后，戴望舒的油紙傘又把人帶到江南小巷還溢著丁香味的秋韻里。而今，帶著莫名的憧憬，帶著尋夢的欣喜，我慕名探訪了水鄉之城紹興。
秋實的沉思夢“天將降大任于斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”——題記風吹雨打成就王美人生秋實的成熟，源于風吹雨打，歷經光照日曬。任何事物都不可能是亮點一線的一帆風順，不要抱怨。讓我們正視風吹雨打，成就完
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很喜歡竹子，特別喜歡雨后翠竹的神韻。那是一種嬌翠欲滴、引人遐思的韻味。一場瀝瀝淅淅的春雨，將山鄉厚重的郁悶浸化成沁人心脾的清新。久盼滋潤的翠竹張開懷抱，盡情地接受暖暖春雨的溫柔沐浴。雨點兒很細很小很輕，飄散在空中，看不見單個的雨
朱自清、冰心、徐志摩、張愛玲、郁達夫、黃永武、孫犁、勞倫斯博爾赫斯、茅盾、鞏飛、宗璞、王鼎鈞、卡毓方、沈從文、錢鐘書、張曉風、劉心武、劉湛秋、陳染、韓春旭
駱駝祥子中心理描寫的主要特色表現為兩方面：一是心理描寫與作者敘述融為一體，如描寫祥子剛買到車時的激動：“手哆嗦得更厲害了，……拉起車，幾乎要哭出來。二者有機結合，生動地表現了祥子的思想情感;二是善于描寫人物在遭遇生活打擊時的內心矛
《老貓》中的好句比如：老貓虎子蜷曲在玻璃窗外窗臺上一個角落里縮著脖子瞇著眼睛渾身一片寂寞凄清孤獨無助的神情.具體在下供參考老貓虎子蜷曲在玻璃窗外窗臺上一個角落里縮著脖子瞇著眼睛渾身一片寂寞凄清孤獨無助的神情.外面正下著小雨
句子：1、這一種可憐的眼光，是阿Q從來沒有見過的，一見之下，又使他舒服的如同六月里喝了雪水2、這可難解，穿鑿起來說，或者因為阿Q說是趙太爺的本家，雖然挨了打，大家也還怕有些真，總不如尊敬一些穩當。3、否則，也如孔廟里的太牢一般，雖然與豬羊一樣，同
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